最新教師資格面試結(jié)構(gòu)化考試題
國家統(tǒng)考合格線在考試后劃定，其中筆試成績由國家統(tǒng)一劃定合格線，面試成績由省教育廳劃定合格線。那么下面是由小編為大家整理的教師資格面試結(jié)構(gòu)化考試題，歡迎大家閱讀參考。
1.學校把提高學生成績作為首要目標，對不對?
【答】第一，這種說法不對，應(yīng)該全面發(fā)展。第二，原因。第三，全面發(fā)展的對策。第四，本學段學科的全面發(fā)展如何體現(xiàn)。
2.上課把學生名字念錯了，怎么辦?
【答】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，及時請教本人或班干部正確讀法并表示道歉。第三，下次點名時認真看名單，保證會讀的字正確讀出，不會讀的名字暫時不讀，點完全班后再問哪個同學沒有被點到，趁機明白其正確發(fā)音是什么。第四，今后在課前要認真研讀名單，不認識的生僻字及時注音。
3.手機互聯(lián)網(wǎng)等用到現(xiàn)代教學，你怎么看?
【答】第一，表示贊成。第二，例舉其優(yōu)點，如有利于提高教學效率等。第三，使用中要避免的缺點，例如教學進度過快、直接顯示全過程影響學生思考過程，提出避免這些缺點的對策。第四，明確使用現(xiàn)代教學手機是為了提高教學效果，教師要全方面發(fā)展，不能過于依賴這些手段。
【問法二：現(xiàn)在基本都用多媒體教學，你覺得還有板書的必要么?】
【答】有必要。第一，列舉多媒體教學的優(yōu)點，如有利于提高教學效率等。明確使用現(xiàn)代教學手機是為了提高教學效果，教師要全方面發(fā)展，不能過于依賴這些手段。第二，使用中要避免的缺點，例如教學進度過快、直接顯示全過程影響學生思考過程，提出避免這些缺點的對策之一就是板書。第四，說明本學科中哪些內(nèi)容必須板書。
4.觀摩課，互動同學沒反應(yīng)，怎么辦?
【答】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，及時改變互動方式，以點名提問的方式讓平時膽子大、表達能力強的學生回答問題。第三，課后及時反省，同學們不互動的原因是看到來聽課的人多感到緊張，還是平時教學中本身就互動少同學們不習慣進行互動。第四，積極調(diào)整平時的上課互動方式，讓同學們養(yǎng)成互動的好習慣。
5.正在組織班會，數(shù)學老師想占用15分鐘，你怎么辦?(數(shù)學老師要占用班會時間講題，班里唏噓一片。你是班主任，要怎么辦?)
【答】第一，快速了解情況，衡量要求是否合理【如果是畢業(yè)班，涉及明天考試的重大消息，可以挪用。如果不是緊急情況，則表示拒絕】，是否可以安排在其他時間。第二，如果必須使用班會時間，則向數(shù)學老師說明時間，請他在那個時間來使用。第三，加快班會進度，給數(shù)學老師留出時間。第四，平時加強和所有任課教師的溝通，合理安排各個環(huán)節(jié)。
6.領(lǐng)導(dǎo)找你談話，提到了別的老師的名字。別的老師以為你在說他壞話，怎么辦?
【答】第一，保持淡定，簡單地說明一下，不必強求對方理解認可。第二，作為幼兒園(中小學)教師，同事中大多數(shù)都是女性，會有心思細膩容易誤解等可能，要冷淡處理，避免形成矛盾。第三，平時為人處事堅持原則、保持大度、不說同事壞話。第四，日久見人心，相信時間長了，那個同事就會明白當初是誤解自己了。
7.課堂上有學生聽別人說他壞話，他扔了一本書過去，你是老師，讓他揀不揀?
【一個是男生說女生壞話，女生用書打他。你讓她把書撿起來，女生不撿。你怎么辦?有同學發(fā)脾氣把書扔地上還不肯撿起來，你怎么看?】
【答】第一，保持冷靜。第二，安排班長把書撿起來，交到老師手里，然后繼續(xù)正常教學。第三，課后找雙方談話，妥當如果矛盾。第四，通過組織班會等形式，讓學生明白處理矛盾的正確方式。微信號：Teacher-ce
8.一個女生總是以生理期為借口，不來上課，你怎么辦?
【答】第一，保持耐心。第二，聯(lián)系學生家長了解情況。第三，如果是生病，要按照學�？记谝�(guī)定提交醫(yī)院診斷證明，積累到一定時長可按規(guī)定勸告病休在家。如果是其他問題，則針對性解決。第四，對于中學女生(小學高年級女生)的特殊生理時期，要適當和體育老師進行溝通，注意運動保護。
9.愛的教育，對漂亮的孩子要愛，對不漂亮的孩子更要愛，談?wù)効捶?【有人說好老師不僅愛漂亮的學生更應(yīng)該愛不漂亮的學生，你對這樣的說法怎么看?】
【答】第一，表示贊同。第二，教師應(yīng)該一視同仁的原因。第三，一視同仁的對策。第四，結(jié)合學段學科說明具體做法。
10.在上體育課的時候?qū)W校要求所有學生簽訂責任書，談?wù)勀愕目捶?(因為現(xiàn)在很多學生運動時候出事情，學校就簽訂了免責協(xié)議書，你怎么看?)
【答】第一，此做法錯誤。第二，本質(zhì)是推脫責任。第三，體育課中如何注意保護學生。第四，可以通過購買集體意外保險等方式降低風險。
11.學生不寫作業(yè)，家長不管怎么辦?
【答】第一，保持耐心。第二，有效溝通，了解情況，家長不管是沒有時間、沒有耐心、沒有能力。第三，讓家長認識到課后作業(yè)的重要性，愿意配合教師工作。第四，可通過安排在校自習、課后輔導(dǎo)班、家教等方式解決家長困難。
12.有的老師說不用備課，上課時讓學生看看視頻就可以了。你覺得對嗎?
【答】第一，說法不對。第二，備課重要性、僅觀看視頻的弊端。第三，本學科中哪些部分適合以視頻形式展現(xiàn)，哪些不能。第四，明確使用現(xiàn)代教學手機是為了提高教學效果，教師要全方面發(fā)展，不能過于依賴這些手段。
13.如果學生覺得你的課堂死板，毫無興趣，你怎么辦?【上課沒人發(fā)言不積極你怎么辦?你在課上提問，學生們沒有人舉手回答，現(xiàn)場鴉雀無聲，你怎么辦?】
【答】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，沒人回答的時候以點名方式挑選少數(shù)同學回答。第三，反省自己教學中的不足之處，向有經(jīng)驗的同事和領(lǐng)導(dǎo)請教，及時調(diào)整教學風格。第四，采取多種措施鼓勵學員上課互動。
14.如果一位初一班主任，讓小學時候擔任過班干部的同學繼續(xù)擔任班干部，你怎么看待這一現(xiàn)象。
【答】第一，表示贊同。第二，原因在于新班級組成，彼此不了解，先指定一些有過經(jīng)驗的班干部有利于工作及時推進。第三，要在開始時就說明這種臨時指定時限為一個月，一個月后，及時組織改選工作。第四，平時注意觀察，培養(yǎng)那些組織能力強、積極為集體服務(wù)的學生，組成一個有戰(zhàn)斗力的班干部群體。
15.學生說你穿著太性感，怎么辦?【今天你穿了一套新的衣服，到教室后有學生對你說：哇老師今天好性感啊。面對這樣的情況你該怎么辦?老師特別愛美，平時總是很愛打扮，你怎么看?】
【答】第一，禮貌地表示謝謝。第二，課后及時征求年級組長(領(lǐng)導(dǎo)或同事)意見，確認自己的服裝是否適當。第三，對于中學生(小學生)來說，喜歡看到教師打扮得漂漂亮亮來上課，但掌握好分寸很重要。第四，嚴格要求自己，保持端莊大方的教師形象。
16.上公開課，某同學突然說，這個課已經(jīng)上過很多遍，不想上了，要出去，你怎么辦?
【答】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，安排班長送這個同學到教師的辦公室自習。第三，課后反思，原因在于把公開課當成了表演課，帶領(lǐng)學生“排練”過多次，導(dǎo)致此事件發(fā)生。第四，今后杜絕自己的錯誤行為，老老實實地真正地把公開課上好。平時苦練內(nèi)功，不要弄虛作假。
(這個題目就是題庫題目的變形。去年考的是：有的教師把公開課當成表演課，你怎么看。)
17.廣播操比賽，我們只得了鼓勵獎，學生把獎狀撕爛了，作為老師怎么辦?
【答】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，安排班長撿起碎片，拼接好放在教師辦公室留作紀念。第三，能理解學生們的心情。應(yīng)該是訓(xùn)練很長時間、寄托很大希望。但是要正確面對失敗。第四，通過主題班會的形式，引導(dǎo)大家勝不驕敗不餒。
18.老師遲到進教室，學生起哄，老師怎么辦?
【答】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，為自己的遲到道歉，說明原因。第三，速度開始正常教學，保證按照教學計劃完成這個課時的內(nèi)容。第四，嚴格要求自己，平時都要提前10分鐘到教室，避免再次出現(xiàn)遲到。
19.值日生查考勤，班里因為有幾個學生沒來被扣分了，失去了小紅旗。班主任訓(xùn)班長:不知道變通嗎，就說這幾個人去我辦公室了。如果是你，你會怎么做?
【答】第一，我會實事求是。第二，教師這么做的原因是過于重視考勤成績，但不應(yīng)該用說謊的方式蒙混過關(guān)，更不應(yīng)該教唆學生說謊。第三，為人師表的重要性。第四，我做為一個中學(小學)教師，要如何做。
20.有人說人與人之間的區(qū)別,最主要的是人格差異,而不是專業(yè)知識的差異，你怎么看?
【答】第一，贊同。第二，原因在于專業(yè)知識很容易通過學習和訓(xùn)練掌握，但人格方面的差異不容易改變。第三，一個優(yōu)秀教師的人格特征主要體現(xiàn)在情感特征、意志特征等方面。優(yōu)秀教師的情感特征是愛崗敬業(yè)，積極進取;熱愛學生，關(guān)注每一個學生的成長;情緒穩(wěn)定，充滿自信;意志特征是目的明確，執(zhí)著追求;明辨是非，堅定果斷;處事沉穩(wěn)，自制力強;充沛的精力和頑強的毅力。第四，我未來要如何做一個優(yōu)秀教師。
21.你是一名新老師，走進教室發(fā)現(xiàn)校長坐在后面，你怎么辦?
【答】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，正常教學。第三，課后和校長溝通，請教自己的不足之處。第四，平時多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學習，成為一名優(yōu)秀的青年教師。
22.對補課的看法。(你減少了作業(yè)量，家長把孩子帶出去補課，你怎么處理?學校減負家長不同意。你怎么看?)微信號：Teacher-ce
【答】第一，補課的做法是不對的。第二，減負的.重要性。第三，和家長溝通，讓家長認識到全面發(fā)展的重要性。第四，調(diào)整教學進度，保證在現(xiàn)有課時下優(yōu)質(zhì)教學。
23.班上有一個平時成績不好的學生，本次月考考了很高的分，別的同學懷疑他作弊，你怎么辦?
【答】第一，保持鎮(zhèn)定，不要輕易下結(jié)論。第二，調(diào)查研究，通過上課提問等方式檢查其知識掌握程度到底如何。第三，證據(jù)確定后，采取相應(yīng)措施。第四，倡導(dǎo)實事求是的班風。
24.你是新老師，如果有老教師一直請你幫忙看自習改作業(yè)，你會怎么做?
【答】第一，表態(tài)，我要積極配合。第二，看自習肯定是在我沒課的時候，不會影響正常工作。批作業(yè)，如果工作時間做不完，可以加班完成。第三，要理解老教師有特殊情況，例如家人生病等，又不愿意耽誤學生，才請我?guī)兔�。做為年輕教師，沒有家庭負擔，業(yè)余時間較多，愿意幫助他。第四，和同事相處的原則，就要互相幫助。
25.學生生病，老師免除作業(yè)。你怎么看?
【答】第一，贊同。第二，作業(yè)是為了鞏固課堂學習的知識。在學生身體不適的情況下，沒必要強求。第三，學生身體恢復(fù)后，要通過其他方式保證該學生能跟上正常的教學進度。第四，對于小(中)學生來說，本科目哪些部分具有連續(xù)性，必須及時補上，才能保證學會。
26.你是任課教師，和學生打成一片。班主任有意見，你怎么辦?
【答】第一，反思自己，有些做法應(yīng)當是不妥當?shù)�。第二，和班主任及時溝通，了解做法中不恰當?shù)牟糠钟心男�。第三，及時改正，配合好班主任工作。第四，相信今后會合作愉快。
27.你讓學生抄20遍生詞，有學生說不想抄，太簡單，他都會，要怎么處理?(你布置學生練字20個，學生說都會，再練有什么用，累死人，你怎么辦?)
【答】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，當場考查，確認學生是否完全掌握這些單詞。不會的部分再抄20遍。第三，注意作業(yè)的有效性，以多種形式布置作業(yè)。第四，對于掌握程度不同的學生，不要一刀切地布置相同的作業(yè)，避免出現(xiàn)無效勞動。
28.有位學生寫了一首詩，教師拿去讓成績優(yōu)秀的學生修正改進，結(jié)果那個優(yōu)秀的學生因此獲得了全年級第一名，這位老師的做法是否正確，請談?wù)勀愕目捶?
【答】第一，做法不對。第二，原因在于沒有尊重原作者的知識產(chǎn)權(quán)。第三，要及時更正錯誤，在獲獎證書等資料上說明原作者是誰，改編者是誰。第四，以后要由教師指導(dǎo)原作者進行修改，不能再重復(fù)類似錯誤。
29.家長跟班主任提意見，班主任把該家長的孩子的座位調(diào)到最后，你怎么看?
【答】第一，做法不對。第二，不管家長提出的意見是否恰當，也不能以這種方式對待學生。第三，應(yīng)當及時改正錯誤，恢復(fù)正常座位。第四，我做為一位教師，要謙虛謹慎。
30.老師經(jīng)常使用表揚語，像“你真棒!你真聰明!"，你怎么看待表揚語?(老師上課時反復(fù)強調(diào)你很棒，你很好，對嗎?你的看法?)
【答】第一，贊同使用表揚語。第二，表揚的作用在于鼓勵學生。第三，對于中學生(小學生)來說，在使用表揚語時要注意效果。有些本身就很優(yōu)秀的學生如果每天聽到大量的表揚語，會無動于衷;第四，有些學生各方面較差，在表揚時要注意結(jié)合具體進步之處說明而不是簡單地說真聰明之類的泛泛之詞。
31.發(fā)現(xiàn)學生上課玩手機發(fā)短信，你怎么處理?
【答】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，正常教學。第三，課后叫到辦公室詢問情況并批評教育。第四，在全班中再次強調(diào)紀律，原則上不允許帶手機到校。特殊情況帶來的，要靜音后放在書包中，上課時不允許查看使用。同時向家長提供班主任聯(lián)系方式，家長有急事時可及時聯(lián)系班主任。
32.學生錢包找不到了，怎么辦?
【答】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，維持正常教學秩序。第三，再次查找本人座位、書包、衣物內(nèi)外，確認是否真找不到了，是否帶到學校里來了。第四，發(fā)動班干部、周圍同學提供線索，及時查找。同時要向全班說明，不要帶太多現(xiàn)金來上學。
33.如果下課時間到了，你還在上課，有同學在外面叫，老師又拖堂。你會怎么做。
【答】第一，保持鎮(zhèn)定，快速結(jié)束課程。第二，反思，自己不應(yīng)該占用學生休息時間。第三，調(diào)整教學進度，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學習，在課時內(nèi)完成教學任務(wù)。第四，做一個準時下課的好老師。
34.你在用多媒體教學，突然停電了，怎么辦?(此題每年都會考到)
【答】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，安排學生做一個小練習，利用這五分鐘時間，查找核對，是否插頭松動導(dǎo)致沒電。第三，換成板書方式繼續(xù)完成教學。第四，平時就要做好兩手準備，應(yīng)對各種異常情況。
35.小李去鄉(xiāng)村當教師，很苦很累但覺得沒有意義，你怎么看?(師范學校畢業(yè)的小李去鄉(xiāng)村任教，一年后后悔了，你怎么看?)
【答】第一，我能理解他，但不會效仿他。第二，鄉(xiāng)村工作辛苦，教師工作辛苦，而且教育工作本身見效慢，想要從中獲得更多物質(zhì)上的收益不可能。第三，我想當教師的原因是什么。第四，我遇到同樣的困難時會怎么辦。
36.高中文理分科，選理科的一同學認為史地生沒用不需要再學，對此怎么看?
【答】第一，這個同學的看法是錯誤的。第二，我國的政策是高考不分科，大多數(shù)省份從2018年開始實施。中學階段是基本知識學習階段，需要廣泛學習才能全面發(fā)展。第三，學校要適當安排一些偏重知識性趣味性的選修課程用于綜合素質(zhì)培養(yǎng)，而不是應(yīng)試性課程。第四，結(jié)合本學科進行分析。
37.有人說，作業(yè)越多學習越好，你怎么看?
【答】第一，說法錯誤。第二，作業(yè)的用處是鞏固課堂所學知識。第三，對于中(小)學生來說，課后1-2個小時的作業(yè)是適當?shù)牧�。第四，對于本學科來說，作業(yè)特點如何。
38.怎么在教育中體現(xiàn)學生主體性?
【答】1.轉(zhuǎn)變教育觀念,確立主體意識和主體思維方式。2.建立“平等、民主、和諧”的師生情感關(guān)系是實現(xiàn)學生主體參與的前提。3.改革優(yōu)化課程體系。4.改革教學模式，實施綜合模式教學。5.實施分層教學，促進主動發(fā)展。6.合理利用現(xiàn)代化教學手段，激發(fā)學生學習的主動性、積極性。7.構(gòu)建多元評價體系。
39.小明將堵塞的洗手池通了，老師將這事畫成畫讓同學猜猜畫里講的是誰，老師做法對嗎?
【答】第一，做法對。第二，通過這種方式引發(fā)大家興趣再表揚小明，效果更好。第三，針對中(小)學生來說，并不適合進行有危險性的清理工作，如果是簡單安全的清理工作可以做，有風險的還是報告后勤部門比較妥當。所以教師要及時向?qū)W生說明限界在哪里。微信號：Teacher-ce
40.謝師宴，其他老師都去，你怎么辦?(有家長邀請所有任課老師參加謝師宴，你的同事都去了，你去嗎?)
【答】第一，我不去。第二，隨著高考、中考的結(jié)束，社會上悄然興起“升學宴”、“謝師宴”，一些地方出現(xiàn)了攀比之風，甚至有少數(shù)黨員干部違規(guī)操辦“升學宴”、“謝師宴”等宴請活動，助長了奢侈浪費風氣，造成了不良社會影響。為進一步嚴肅紀律，預(yù)防違規(guī)違紀行為，以優(yōu)良的黨風政風引領(lǐng)社會風氣，市紀委監(jiān)察局、教育局等部門都有明確規(guī)定，嚴禁違規(guī)操辦“升學宴”、“謝師宴”等宴請活動。第三，我會委婉但堅定地拒絕參加。
【最新教師資格面試結(jié)構(gòu)化考試題】相關(guān)文章：
4.2017年教師資格結(jié)構(gòu)化面試試題大全