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口腔執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
第一遍快速學(xué)習(xí)，整理出每個(gè)章節(jié)的脈絡(luò)和重要內(nèi)容，進(jìn)一步理解、弄懂所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。
口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試結(jié)合課本、筆記，先把每個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)毫無遺漏地用熒光筆、或彩筆在書中劃出來，然后在16開大紙上用樹形圖的方式(也就是大括號(hào)、小括號(hào))或畫表格的方式把這些重要知識(shí)一層一層地寫下來，反復(fù)加以理解，并把重要的習(xí)題的解題思路在旁邊簡(jiǎn)要備注出來。
第二遍在理解的基礎(chǔ)上開始記憶。
隨身攜帶自己寫下的筆記，反復(fù)背誦自己所總結(jié)出來并寫下來的概念、定理、公式、性質(zhì)、特點(diǎn)等重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容。
第三遍嘗試回憶。
重新書寫筆記，能清晰回憶出來的內(nèi)容只需略寫概念、術(shù)語、數(shù)字，而不需要寫出具體內(nèi)容�；貞洸怀鰜淼膬�(nèi)容把詳細(xì)內(nèi)容寫下來。再反復(fù)背誦。
第四遍構(gòu)筑知識(shí)網(wǎng)絡(luò)并思考知識(shí)與知識(shí)之間的聯(lián)系。
網(wǎng)絡(luò)圖(大括號(hào)、小括號(hào)、表格等形式)幫我們把每一個(gè)章節(jié)的重要概念、定理公式等重要知識(shí)點(diǎn)的層級(jí)關(guān)系整理得一目了然。由于內(nèi)容的熟悉和空間距離的接近，我們會(huì)突然領(lǐng)悟到，原來每一個(gè)章節(jié)內(nèi)部知識(shí)點(diǎn)之間，以及前后各個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)之間存在的內(nèi)在的聯(lián)系。這種感悟會(huì)讓我們欣喜若狂。我們要把自己的發(fā)現(xiàn)用尖頭和簡(jiǎn)單的術(shù)語在這張網(wǎng)絡(luò)圖上表現(xiàn)出來。
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