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國外知名私立大學(xué)概況
私立大學(xué)(Private University，或稱民辦大學(xué))是指主要由民間資本所維持經(jīng)營的大學(xué)，一般是指由非地方或者中央政府投資，全部或者部分的依靠學(xué)生的學(xué)費(fèi)來維持大學(xué)的經(jīng)營而非公共資金，而且校方有權(quán)自主選擇生源的大學(xué)。國外好的私立大學(xué)都有那些?
哈佛大學(xué)
美國最早的私立大學(xué)之一。以培養(yǎng)研究生和從事科學(xué)研究為主的綜合性大學(xué)�；仡櫣鸫髮W(xué)360多年的歷史，就是一部發(fā)展與變革互相推進(jìn)的歷史。哈佛共出過6位美國總統(tǒng)，33名諾貝爾獎金獲得者和32名普利策獎獲得者。此外，還出了一大批知名的學(xué)術(shù)創(chuàng)始人、世界級的學(xué)術(shù)帶頭人、文學(xué)家、思想家。
創(chuàng)建初的一個(gè)多世紀(jì)，哈佛一直是以英國的牛津、劍橋兩所大學(xué)為模式，注重人文學(xué)科，學(xué)生不能自由選擇課程。
19世紀(jì)初，高等教育課程改革首先在哈佛興起，崇尚“學(xué)術(shù)自由”和“講學(xué)自由”。1841年，哈佛正式實(shí)行選課制，到1895年，只有英語和現(xiàn)代外語仍為必修課，其它均為選修課。哈佛大學(xué)的課程改革并沒有停滯不前，他們又進(jìn)而研究在普通教育中哪些課程是核心課程，或稱基礎(chǔ)課程。“根深葉茂，本固枝榮”，這一思想在哈佛大學(xué)是很明確的。
哈佛大學(xué)能夠歷久常新，與時(shí)俱進(jìn)，依賴于其革故鼎新，教研結(jié)合，質(zhì)量并重，內(nèi)外協(xié)作的辦學(xué)理念。
耶魯大學(xué)
耶魯大學(xué)是美國歷史上建立的第三所大學(xué)。它始創(chuàng)于1701年，今為長青藤聯(lián)盟的成員之一，該校教授陣容、課程安排、教學(xué)設(shè)施方面堪稱一流。
耶魯大學(xué)將本科教育視為大學(xué)的核心，這種重視在美國同類大學(xué)中實(shí)屬少見。耶魯學(xué)院70個(gè)專業(yè)主要著力于通識教育，只有幾個(gè)本科院系著眼于專業(yè)性的準(zhǔn)備。耶魯大學(xué)要求所有的教授均講授本科課程。此外，耶魯大學(xué)管理研究生院獨(dú)創(chuàng)了課程公營和私營企業(yè)管理課程，它著重公營及非贏利機(jī)構(gòu)的專業(yè)管理訓(xùn)練。
耶魯最重要的管理特色是“教授治校”。建校初期，經(jīng)過3代校長的努力，耶魯逐漸形成了董事會不具體參與校務(wù)管理、而由教授會治校的法規(guī)。當(dāng)時(shí)美國流傳著一句話：“普林斯頓董事掌權(quán)、哈佛校長當(dāng)家、耶魯教授做主”。永遠(yuǎn)強(qiáng)調(diào)對社會的責(zé)任感、蔑視權(quán)威、追求自由和崇尚獨(dú)立人格被認(rèn)為是“耶魯精神”的精髓。
早稻田大學(xué)
早稻田大學(xué)是日本最負(fù)盛名的私立大學(xué)之一，一直以追求學(xué)術(shù)的獨(dú)立，學(xué)術(shù)的活用、造就模范國民為建校宗旨。
1882年，初創(chuàng)的早稻田大學(xué)只是以日本舊式高中教育體系為基礎(chǔ)的僅具三個(gè)專業(yè)的學(xué)院,。如今，126年過去了，它已經(jīng)發(fā)展成為一所綜合性大學(xué),并帶有兩所附屬高中和一所藝術(shù)學(xué)校。
早稻田大學(xué)注重通過多樣化的教育系統(tǒng)培養(yǎng)具有獨(dú)立思考和行動能力的學(xué)生，并積極地構(gòu)建著新的教育體系。比如：“英語個(gè)別指導(dǎo)教育系統(tǒng)”，培養(yǎng)學(xué)生英語交流能力;“開放教育中心”給學(xué)生提供多種多樣的課程;“theme college”，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);并且通過增加研究生院來滿足社會人士“終身學(xué)習(xí)”的需求。
此外，早稻田大學(xué)還非常注重與海外大學(xué)進(jìn)行聯(lián)合。目前，早稻田大學(xué)和世界約260所著名大學(xué)建立了友好的校際交流關(guān)系，每年接收來自這些大學(xué)的150—200名交換留學(xué)生。
值得一提的是，2004年，早稻田大學(xué)將蘇州中學(xué)列為生源基地，后又與蘇州中學(xué)園區(qū)校簽署生源基地協(xié)議，每年接收優(yōu)秀畢業(yè)生若干名。
斯坦福大學(xué)
斯坦福大學(xué)是一所四年制私立大學(xué)。如果說，哈佛與耶魯大學(xué)代表著美國傳統(tǒng)的“人文精神”，那么，斯坦福大學(xué)則是二十一世紀(jì)“科技精神”的象征。
斯坦福大學(xué)的學(xué)制與其他大學(xué)不同。它把一年分成四個(gè)季度，學(xué)生們每段都要選不同的課。斯坦福大學(xué)商學(xué)院和哈佛大學(xué)商學(xué)院被認(rèn)為是美國最好的商學(xué)院。與哈佛培養(yǎng)的是“西裝革履式”的大企業(yè)管理人才不同，斯坦福商學(xué)院強(qiáng)調(diào)開創(chuàng)新科技新企業(yè)的“小企業(yè)精神”，培養(yǎng)的是“穿T恤衫”的新一代小企業(yè)家。
創(chuàng)辦人斯坦福先生的“實(shí)用教育”的教育觀從一開始就影響著斯坦福大學(xué)的成長。學(xué)校很注重學(xué)生實(shí)際能力的鍛煉，在大學(xué)實(shí)驗(yàn)室和研究所從事的應(yīng)用研究常常由大學(xué)教師和工業(yè)研究人員共同參加。大學(xué)參加開發(fā)活動有兩種方式：一是教師當(dāng)企業(yè)顧問;二是企業(yè)吸收在開發(fā)活動方面具有研究經(jīng)驗(yàn)和才能的學(xué)生。
斯坦福大學(xué)還通過多種形式加強(qiáng)與公司企業(yè)的聯(lián)系。如開設(shè)專業(yè)課程、辦夜校、任顧問、當(dāng)董事，共用研究設(shè)施、聯(lián)合研究、研究生參加非全日制工作、聘請企業(yè)家當(dāng)兼職教師或當(dāng)論文評審委員會成員。斯坦福大學(xué)確實(shí)做到在集教育、科研于一體，在向社會輸送人才的同時(shí)，也用自己的科研成果為社會進(jìn)步、為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
回顧斯坦福大學(xué)的發(fā)展史，我們發(fā)現(xiàn)，她在“學(xué)術(shù)—技術(shù)—生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化上的杰出作為，在辦學(xué)理念上的高瞻遠(yuǎn)矚，以及在學(xué)校管理上的獨(dú)樹一幟所產(chǎn)生在教學(xué)和科研上的成就，使她躋身于世界一流大學(xué)的行列。
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