2017年依法推廣普通話黑板報(bào)資料
推廣普通話工作以目標(biāo)管理、量化評(píng)估、普通話水平測(cè)試和開展以推廣普通話宣傳周為中心的宣傳教育為基本措施，不斷加大行政管理力度，逐步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。下面是由yjbys小編為大家分享依法推廣普通話黑板報(bào)資料，歡迎大家閱讀瀏覽。
2017年依法推廣普通話黑板報(bào)資料1：推廣普通話的意義
學(xué)習(xí)、推廣普通話對(duì)個(gè)人、團(tuán)體、國家都有重要的意義。從政治上看，推廣普通話在實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一、增強(qiáng)中華民族凝聚力和人民團(tuán)結(jié)方面作用重大;從經(jīng)濟(jì)上看，積極普及普通話是進(jìn)一步擴(kuò)大開放、建立健全統(tǒng)一的國內(nèi)市場(chǎng)的基礎(chǔ)性工程;從信息技術(shù)的發(fā)展看，普通話的普及是信息處理技術(shù)(拼音輸入特別是語音自動(dòng)識(shí)別技術(shù))在全民范圍內(nèi)普及的必要前提;從精神文明建設(shè)上看，熱愛和正確使用普通話是繼承和發(fā)揚(yáng)祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的最直接表現(xiàn)，是國家意識(shí)、法制意識(shí)和現(xiàn)代意識(shí)的體現(xiàn)，也是提高人民群眾特別是廣大青少年思想文化修養(yǎng)的.有效途徑;從教育功能上看，語言是思維的外現(xiàn)、信息的載體和交際的工具，語言能力是文化素質(zhì)中最基本的因素，具備一定的語言能力是學(xué)好一切知識(shí)、提高各種能力的基礎(chǔ)，很難想象一個(gè)滿口土話的人能夠面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。
普通話是教師、播音員、節(jié)目主持人、影視話劇演員、國家公務(wù)員、導(dǎo)游員、解說員、法官、律師、警察、醫(yī)生護(hù)士、空姐空少、各類乘務(wù)員、服務(wù)員、推銷員等很多行業(yè)工作人員的職業(yè)語言。能說普通話是從事非地方性語言活動(dòng)，如朗讀、朗誦、致辭、演講、辯論、講故事、說快板兒、說相聲、說評(píng)書、演小品、演話劇、影視表演、歌唱、播音主持、各類司儀、接受采訪、教學(xué)、應(yīng)聘、導(dǎo)游解說、對(duì)外漢語教學(xué)、各類培訓(xùn)、窗口行業(yè)工作、普通話水平測(cè)試等的必備條件。
總之，發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治和文化事業(yè)，提高人民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，落實(shí)科教興國戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，都迫切地要求推廣、普及中華民族的共同語——普通話。
2017年依法推廣普通話黑板報(bào)資料2：推廣普通話的工作要求
第一，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)以普通話為基本的教育教學(xué)用語，普通話水平達(dá)標(biāo)的教師才能上崗。各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)普通話能力訓(xùn)練，特別要注重普通話口語能力的提高，使普通話成為各級(jí)各類學(xué)校的教學(xué)語言和城鎮(zhèn)學(xué)校的校園語言。教育行政部門要把提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力的要求納入各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程常規(guī)和管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)中。
第二，黨政機(jī)關(guān)以普通話為基本的公務(wù)用語，公務(wù)員在公務(wù)活動(dòng)中自覺說普通話并不斷提高普通話水平。黨政機(jī)關(guān)要在推廣普通話方面率先垂范，督促和帶動(dòng)全社會(huì)推廣普及普通話。
第三，廣播電影電視等有聲傳媒要以普通話為基本用語，提倡商業(yè)、旅游、郵電、交通、鐵路、民航、金融、衛(wèi)生等行業(yè)以普通話為服務(wù)用語，工作人員要努力提高普通話水平。解放軍和武警部隊(duì)要以普通話為工作用語，幫助干部戰(zhàn)士努力提高普通話水平。
2017年依法推廣普通話黑板報(bào)資料3：工作目標(biāo)
2010年以前，普通話在全國范圍內(nèi)初步普及，交際中的方言隔閡基本消除，受過中等或中等以上教育的公民具備普通話的應(yīng)用能力，并在必要的場(chǎng)合自覺地使用普通話;本世紀(jì)中葉以前普通話在全國范圍內(nèi)普及，交際中沒有方言隔閡。經(jīng)過未來四五十年的不懈努力，我國國民語文素質(zhì)將大幅度提高，普通話的社會(huì)應(yīng)用更加適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)需要，形成與中等發(fā)達(dá)國家水平相適應(yīng)的良好語言環(huán)境。?
推廣普通話工作以目標(biāo)管理、量化評(píng)估、普通話水平測(cè)試和開展以推廣普通話宣傳周為中心的宣傳教育為基本措施，不斷加大行政管理力度，逐步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。直轄市、省會(huì)、自治區(qū)首府和計(jì)劃單列市的市區(qū)在2002年左右初步普及普通話，一般省轄市和地區(qū)(州、盟)行署所在城市在2005年左右初步普及普通話，縣級(jí)政府所在城鎮(zhèn)2010年以前初步普及普通話。“普通話水平測(cè)試”是依據(jù)國家語委頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》和測(cè)試大綱，評(píng)價(jià)個(gè)人掌握普通話規(guī)范程度和運(yùn)用普通話能力的一種語言考試。凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說普通話的能力。播音員、節(jié)目主持人、影視話劇演員、教師、國家機(jī)關(guān)工作人員以及師范專業(yè)和其他與口語表達(dá)密切相關(guān)的專業(yè)的畢業(yè)生的普通話水平應(yīng)當(dāng)分別達(dá)到國家規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn);對(duì)尚未達(dá)到國家規(guī)定的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的，分別情況進(jìn)行培訓(xùn)。
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起每年9月份第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。每年一度的推普周以多種多樣的宣傳教育活動(dòng)，動(dòng)員社會(huì)各界和人民群眾積極參與推廣普通話工作，這將在語言文字規(guī)范化建設(shè)中發(fā)揮積極的促進(jìn)作用。
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