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二級公共營養(yǎng)師考試（判斷題）
判斷題是二級公共營養(yǎng)師考試里的題型之一，以下是小編yjbys為您整理的一些關于二級公共營養(yǎng)師考試(判斷題)，歡迎閱讀參考!
( )1.葉酸的補充應該從計劃懷孕或可能懷孕前開始。
( )2.孕婦、兒童只要每天食用加碘食鹽，就不會碘缺乏。
( )3.電離輻射引起損失最多的營養(yǎng)素是維生素。
( )4.K值主要適用于鑒定蔬菜的早期****。
( )5.食物頻率法只適用與群體膳食調(diào)查，不適合個人的飲食情況。
( )6.氟缺乏可促進齲齒的發(fā)生和發(fā)展。
( )7.如發(fā)生母乳喂養(yǎng)時，如發(fā)現(xiàn)乳腺導管閉塞，應立即停止母乳喂養(yǎng)。
( )8.幼兒的食物應與大人的食物一起制作。
( )9.加入了一定量營養(yǎng)強化劑的食品稱為強化食品。
( )10.社區(qū)診斷是指通過收集必要的資料，科學、客觀地分析、確定社區(qū)主要的公共衛(wèi)生問題及其影響因素的一種調(diào)查研究。
( )11.煙酸缺乏主要引起腳氣病。
( )12.非必需脂肪酸是我們不需要的脂肪酸。
( )13.維生素B1在體內(nèi)主要起一碳單位傳遞者的作用。
( )14.促進膽固醇吸收的因素有：膳食脂肪、飽和脂肪酸及膳食纖維。
( )15.同一時間采集的頭發(fā)樣品和血液樣品，其營養(yǎng)成分的水平反映的是機體同一時期的營養(yǎng)狀況。
( )16.智力發(fā)育基本正常，性發(fā)育遲緩是克汀病人的主要特征。
( )17.孕婦的能量攝入應以保持體重合理增長為宜。
( )18.豆?jié){的蛋白質(zhì)消化率要比豆腐高。
( )19.參與式培訓不能很好的引導學員積極思考、主動參與學習。
( )20.維護企業(yè)利益要做到重視服務質(zhì)量，樹立服務意識。
( )21.食品中檢出大腸菌群，表明食品曾受到人和動物糞便的污染。
( )22.大量食用生魚可能造成維生素D的缺乏。
( )23.副溶血弧菌食物中毒的中毒食品主要為家庭自制的發(fā)酵豆、谷類制品(面醬、臭豆腐)。
( )24.加強體育鍛煉，特別是負重運動，不利于骨質(zhì)疏松的防治。
( )25.氟斑牙為氟缺乏的最明顯的病癥。
( )26.孕期生理性貧血是由于血液的相對濃縮。
( )27.幼兒期，奶類仍然是主要食物。
( )28.醬油中含有一定數(shù)量的B族維生素。
( )29.行政處理也是食源性疾病的應急對策中的一部分。
( )30.教學法是師生為達到教學目的而開展的教學活動的各種辦法的綜合，包括教師的教法和學生的學法兩個方面。
( )31.牲畜宰殺后，從新鮮至****變質(zhì)要經(jīng)僵直、后熟、自溶和****四個過程。
( )32.低體重兒與成年高血壓、糖耐量異常發(fā)生率增加無關。
( )33.由于孕婦胃的排空和食物在胃腸道停留時間延長，故其腸道一些營養(yǎng)素的吸收量增加。
( )34.膳食指南建議中國居民應食物多樣、素食為主。
( )35.食物頻率表制定后，必須進行實用性和可重復性的檢驗。
( )36.孕期體重增加與新生兒出生體重及三圍與產(chǎn)兒死亡率有關。
( )37.對于0-6個月齡的嬰兒，仍堅持餓了就喂奶，而不是按鐘點喂奶。
( )38.對老年人來說，能量攝入量應隨年齡增長逐漸減少。
( )39.我國對營養(yǎng)素補充劑的定義是指以補充三大產(chǎn)能營養(yǎng)素、礦物質(zhì)和維生素，增進人民健康為目的的產(chǎn)品。
( )40.案例教學法是一種引導、民主的啟發(fā)式教學。
( )41.蛋白質(zhì)的主要消化部位是胃。
( )42.膳食碳水化合物充足時能防止蛋白質(zhì)過度分解產(chǎn)生酮體。
( )43.鈣缺乏是我國較常見的營養(yǎng)性疾病。
( )44.維生素B2有利于鐵的吸收。
( )45.以玉米為主食的地區(qū)葉酸的缺乏較為常見。
( )46.紅細胞中的硒可以反映人體遠期膳食硒的攝入情況。
( )47.調(diào)整幼兒食譜時，瘦豬肉可與等量的雞、鴨、牛、羊、兔肉等互換。
( )48.大多數(shù)食醋中不含有鈣和鐵等微量營養(yǎng)素。
( )49.食物中毒人數(shù)如超過50人或死亡1人以上的，應在6h內(nèi)上報衛(wèi)生部。
( )50.職業(yè)規(guī)范是員工在工作中必須遵守和履行的職業(yè)行為要求。
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