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社會工作者

社會工作師綜合能力考試模擬題及答案

時間:2024-10-14 04:56:11 社會工作者 我要投稿
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2017年社會工作師綜合能力考試模擬題及答案

  1[單選題] 科爾伯格提出的理論是(  )。

2017年社會工作師綜合能力考試模擬題及答案

  A.人格發(fā)展階段論

  B.心理社會發(fā)展論

  C.道德發(fā)展階段論

  D.認(rèn)知發(fā)展階段論

  參考答案:C

  參考解析:科爾伯格提出的理論是道德發(fā)展階段論。

  2[單選題]社會工作是一個專業(yè),強(qiáng)調(diào)社會工作者必須經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練。在社會工作實(shí)務(wù)中,專業(yè)社會工作者經(jīng)常要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)志愿者一起為人們提供服務(wù)。下列職業(yè)中,哪一類不是專業(yè)工作者?( )

  A.醫(yī)生

  B.律師

  C.社會工作者

  D.社區(qū)居委會主任

  參考答案:D

  3[單選題] 中學(xué)生小張,父母從他小時候起就經(jīng)常吵架,對小張也不關(guān)心,這使小張對父母, 形成了許多負(fù)面評價與感受。社會工作者小劉引導(dǎo)小張對自己早年經(jīng)歷進(jìn)行重新認(rèn)識和評價,讓小張反思自己對父母負(fù)面評價的形成過程、發(fā)生的關(guān)鍵事件及其對自己的影響等。小劉運(yùn)用的直接治療技巧是(  )。 .

  A.自我肯定反思

  B.現(xiàn)實(shí)情況反思

  C.人格發(fā)展反思

  D.人際交往反思

  參考答案:C

  參考解析:反思性直接治療技巧主要包括現(xiàn)實(shí)情況反思、心理動力反思和人格發(fā)展反思。人格發(fā)展反思是指社會工作者幫助服務(wù)對象重新認(rèn)識和評價自己以往經(jīng)歷、調(diào)整自己人格的技巧。本題中小劉運(yùn)用的正是這種技巧。

  4[單選題]社會工作者為了考察個案服務(wù)介入活動的效果,考察服務(wù)對象是否發(fā)生改變,發(fā)生改變的程度是怎么樣的,以此來考核社會工作機(jī)構(gòu)開展服務(wù)的狀況,社會工作者需要選擇(  )方式來檢驗(yàn)。

  A.歷程評估

  B.過程評估

  C.程度評估

  D.效果評估

  參考答案:D

  5[單選題] 現(xiàn)代意義上的社會福利往往指的是( )的含義。

  A.大眾化

  B.制度化

  C.民主化

  D.社會化

  參考答案:B

  參考解析:現(xiàn)代意義上的社會福利,指的是制度化的含義。

  6[單選題] 最低生活保障制度中的申請人“公示”給申請者帶來了恥辱感,可能會阻礙某些符合條件者的申請,這種情況屬于(  )。

  A.正功能

  B.負(fù)功能

  C.顯功能

  D.潛功能

  參考答案:D

  參考解析:顯功能是明顯的、被參與者所預(yù)期和認(rèn)識到的后果,潛功能是未被預(yù)期和認(rèn)識到的后果。我國在實(shí)行城市最低生活保障制度的過程中,許多地方對申請享受這項(xiàng)制度的人實(shí)行張榜公布,目的是進(jìn)行“公示”,以嚴(yán)格制度。但是,這種做法可能會阻礙某些符合條件者的申請,于是阻止夠條件的人申請成了這一做法的潛功能。

  7[多選題]社會工作是一門助人的專業(yè)和職業(yè),受到特定的專業(yè)價值和倫理的約束,社會工作價值觀的重要意義在于( )。

  A.對專業(yè)實(shí)踐的規(guī)范

  B.對功效的保障

  C.對服務(wù)對象權(quán)利的維護(hù)

  D.對社會工作者義務(wù)的規(guī)范

  E.對社會風(fēng)氣的改善

  參考答案:AB

  8[多選題]在學(xué)齡前階段,兒童在各方面得到迅速發(fā)展的同時也面臨一些問題,兒童在學(xué)齡前階段面臨的主要問題(  )。

  A.挑食偏食

  B.攻擊行為

  C.電視依賴

  D.自閉癥

  E.意外傷害

  參考答案:ABCD

  9[多選題] 下列選項(xiàng)屬于支持性技巧的是(  )。

  A.專注B.傾聽C.同理心D.鼓勵E.澄清

  參考答案:ABCD

  參考解析:支持性的技巧主要有:專注、傾聽、同理心、鼓勵。E項(xiàng)澄清屬于引領(lǐng)性技巧.故不選。

  10[多選題] 下列哪些方面應(yīng)當(dāng)成為我國社會工作者重視的價值?(  )

  A.愛憎分明

  B.社會和諧

  C.家庭穩(wěn)定

  D.情理并重

  E.淡化個人發(fā)展意識

  參考答案:BCD

  參考解析:此題可用排除法進(jìn)行選擇。社會工作價值涉及社會工作者對服務(wù)對象、對專業(yè)實(shí)踐、對服務(wù)機(jī)構(gòu)、對公共福利以及對社會發(fā)展的看法。而“愛憎分明”主要是指個人的處事原則;“淡化個人發(fā)展意識”是與社會工作價值觀相悖的觀念。故選BCD。

  11[單選題]社會工作者對“社會”的倫理責(zé)任是(  )。

  A.提升實(shí)踐能力

  B.促進(jìn)公眾參與

  C.推進(jìn)專業(yè)完整

  D.倡導(dǎo)自我泱定

  參考答案:B

  12[單選題]人類需要根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可劃分為不同的類型,以下說法正確的是(  )。

  A.按性質(zhì)劃分,人的需要可以分為生理性需要和社會性需要

  B.從內(nèi)容的角度來劃分,人的需要可分為物質(zhì)需要和精神需要

  C.按人們對需要的迫切程度來劃分,人的需要可分為基本需要和中介需要

  D.按起源劃分,人的需要可以分為生存需要和發(fā)展需要

  參考答案:B

  13[單選題] 制定小組規(guī)范,塑造信任的小組氣氛,是小組(  )階段的工作任務(wù)。

  A.小組工作準(zhǔn)備

  B.小組工作開始

  C.小組工作中期轉(zhuǎn)折

  D.小組工作后期成熟

  參考答案:B

  14[單選題] 某社會工作機(jī)構(gòu)的工作量標(biāo)準(zhǔn)由社會工作者、督導(dǎo)、機(jī)構(gòu)主管共同討論制定,已經(jīng)執(zhí)行了3年。但機(jī)構(gòu)新進(jìn)的社會工作者小劉覺得個案服務(wù)工作量指標(biāo)過高,并向機(jī)構(gòu)主管老王提出意見。此時,老王最適宜的做法是(  )。

  A.了解小劉的想法,向小劉解釋指標(biāo)制定原則

  B.要求小劉按照機(jī)構(gòu)規(guī)定完成服務(wù)指標(biāo)

  C.尊重小劉,讓他去修訂服務(wù)指標(biāo)

  D.外請專家探討指標(biāo),修訂方案

  參考答案:A

  15[單選題] 下列關(guān)于社會工作研究的說法,正確的是(  )。

  A.社會工作研究的核心對象是困難群體

  B.社會工作研究者必須是實(shí)務(wù)工作者

  C.個案研究方法是社會工作研究的特有方法

  D.社會工作研究的成果必須能直接指導(dǎo)社會工作

  參考答案:A

  16[單選題] 志愿者服務(wù)小組經(jīng)過了幾次培訓(xùn)后,計(jì)劃到兒童福利院舉辦慶祝兒童節(jié)活動。社會工作者跟他們一起討論這一計(jì)劃。組員們有的滔滔不絕.有的一言不發(fā)。有的提出種種困難。社會工作者一方面針對個別組員的意見給予適當(dāng)解釋,另一方面引導(dǎo)組員把培訓(xùn)中獲得的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于將要開展的活動,鼓勵組員共同應(yīng)對困難。社會工作者在此過程中運(yùn)用的技巧是(  )。

  A.溝通與互動

  B.控制小組進(jìn)程

  C.小組會談

  D.策劃小組活動

  參考答案:B

  參考解析:控制小組進(jìn)程技巧包括:適當(dāng)給出解釋、提供精神支持、促使責(zé)任承擔(dān)、避免行為失當(dāng)、聯(lián)結(jié)集體和個人、嚴(yán)格設(shè)定界限、適當(dāng)挑戰(zhàn)內(nèi)心、分類妥善處理、整合小組。本題中社會工作者運(yùn)用的是控制小組進(jìn)程的技巧。

  17[單選題] 社區(qū)工作者小群在工作中,從來不居高臨下地指揮、命令居民為其所認(rèn)定的目標(biāo)而努力,而是盡自己最大努力讓居民明白具體情況,與居民一起討論和互相交換意見.使居民對事情有客觀的了解,并讓居民作出合乎自己愿望的決定。小群的這種做法屬于(  )。

  A.社區(qū)自決

  B.社區(qū)監(jiān)督

  C.社區(qū)控制

  D.社區(qū)計(jì)劃

  參考答案:A

  參考解析:所謂社區(qū)自決,是指社區(qū)工作者不能居高臨下地指揮、命令居民為其所認(rèn)定的目標(biāo)而努力,而應(yīng)盡最大努力讓居民明白具體情況,與居民一起討論和互相交換意見,使居民對事情有客觀的了解,并讓居民作出合乎自己愿望的決定。本題中小群的做法屬于社區(qū)自決。

  18[單選題] 在弗洛伊德的人格發(fā)展階段論中,(  )是發(fā)展的關(guān)鍵期。

  A.口唇期

  B.肛門期

  C.性器期

  D.生殖器期

  參考答案:C

  參考解析:在人格發(fā)展階段論中,性器期是發(fā)展的關(guān)鍵期。

  19[多選題]在小組工作的結(jié)束階段,社會工作者應(yīng)該協(xié)助組員保持已經(jīng)改變了的行為,并將在小組中獲得的成長經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到日常生活中。為此,社會工作者應(yīng)該(  )。

  A.鼓勵組員積極參加模擬練習(xí),幫助他們做好得不到支持的心理準(zhǔn)備

  B.肯定組員的實(shí)力,并對他們在小組中所完成的任務(wù)給予肯定

  C.增強(qiáng)小組凝聚力,使組員依靠小組解決以后面臨的困難

  D.安排跟進(jìn)聚會,提醒組員記住他們已經(jīng)發(fā)生的變化,并幫助他們解決在此期間遇到的困難

  E.尋求組員家人或其他人的支持以幫助維持組員已經(jīng)發(fā)生的變化

  參考答案:ABDE

  20[多選題] 社會工作者小劉針對部分社區(qū)居民亂丟垃圾、亂堆雜物等不文明行為,擬推動成立“社區(qū)文明行為勸導(dǎo)隊(duì)”。小劉和勸導(dǎo)隊(duì)核心成員一起策劃工作方案,可以采取策略規(guī)劃方法有(  )。

  A.德爾菲法

  B.頭腦風(fēng)暴法

  C.關(guān)鍵人物訪問法

  D.SWOT分析法

  E.勝任力模型分析法

  參考答案:BD

  參考解析:策規(guī)劃是達(dá)到目標(biāo)的預(yù)定路徑,策規(guī)劃的程序包括三個步驟:第一步:采取“頭腦風(fēng)暴”方法讓規(guī)劃小組成員提出各種想到的策。第二步:運(yùn)用符合性、可接受性、可行性三個指標(biāo)去評估上一階段提出的每個策,刪除那些明顯不可能的策,即不符合目標(biāo)、不被人們接受、沒有任何可行性的策。第三步:就保留下來的策,運(yùn)用SWOT分析法逐一分析實(shí)踐該策的可能性,選出一個或幾個策。

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