2017年助理社會工作師強(qiáng)化試題及答案

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.(　　)是預(yù)估的最終目的。

　　A.對正確的計(jì)劃作出貢獻(xiàn)

　　B.正確認(rèn)識服務(wù)對象的問題

　　C.全面把握服務(wù)對象的背景資料

　　D.解決服務(wù)對象提出的一切問題

　　2.在社會工作評估中，過程評估關(guān)心的重點(diǎn)是(　　)。

　　A.是什么因素導(dǎo)致服務(wù)對象的改變

　　B.檢視計(jì)劃介入的理想結(jié)果

　　C.工作完成的最終結(jié)果

　　D.工作中、的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結(jié)果

　　3.某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)最近要為智障兒童及其家長提供服務(wù)，如為智障兒童的家長提供訓(xùn)練智障兒童生活技能的方法，舉辦小組活動，分享照顧智障兒童的經(jīng)驗(yàn)。此外，該機(jī)構(gòu)還通過向各級殘聯(lián)部門匯報智障兒童及其家庭的困難，倡導(dǎo)和發(fā)掘社會資源以幫助智障兒童及其家長。由此可見，該機(jī)構(gòu)分析服務(wù)對象資料時決定介人策略原則是(　　)。

　　A.單層次介入

　　B.系統(tǒng)性介入

　　C.多層次介入

　　D.遞進(jìn)式介入

　　4.社會工作及其他領(lǐng)域的理論和實(shí)務(wù)工作者使用社會研究方法，收集和分析與社會工作有關(guān)的資料，以協(xié)助達(dá)成社會工作目標(biāo)的工作方法是(　　)。

　　A.社會工作研究

　　B.家庭社會工作

　　C.社區(qū)社會工作

　　D.群體社會工作

　　5.(　　)對兒童社會工作的意義在于個體早期的經(jīng)歷對個體的成長具有很大的影響，開展兒童社會工作應(yīng)該考慮或重視將兒童當(dāng)前的狀況與過去的成長經(jīng)歷密切地聯(lián)系起來。

　　A.心理社會發(fā)展論

　　B.多元智能理論

　　C.建構(gòu)主義理論

　　D.心理分析理論

　　6.社會工作者在對兒童小軍開展的個案輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)，小軍頭部有多處淤青，此時社會工作者首先應(yīng)該(　　)。

　　A.向公安機(jī)關(guān)或兒童權(quán)益保護(hù)機(jī)構(gòu)報告

　　B.立即通知小軍的監(jiān)護(hù)人到場

　　C.辨別小軍是否有受到虐待的危險

　　D.繼續(xù)按計(jì)劃進(jìn)行個案輔導(dǎo)

　　7.現(xiàn)階段兒童社會工作的具體機(jī)構(gòu)不包括(　　)。

　　A.紅十字會

　　B.社區(qū)

　　C.社會福利機(jī)構(gòu)

　　D.義務(wù)教育階段的中小學(xué)

　　8.兒童社會工作者在直接面向兒童提供服務(wù)時，有時需要重構(gòu)和代償給兒童的先天需要是(　　)。

　　A.生存的需要

　　B.學(xué)習(xí)的需要

　　C.愛的需要

　　D.游戲的需要

　　9.確定青年社會工作中計(jì)劃設(shè)計(jì)的目標(biāo)時，應(yīng)該具有的條件不包括(　　)。

　　A.目標(biāo)可以是暫時達(dá)不到的

　　B.目標(biāo)是可量度的

　　C.目標(biāo)是有關(guān)聯(lián)的

　　D.目標(biāo)是有時限的

　　10.社會工作者小王為社區(qū)內(nèi)青少年的父母開辦了親子輔導(dǎo)小組，讓家長學(xué)習(xí)親子溝通技巧，同時建立家長間的互助關(guān)系。該小組工作屬于(　　)青少年服務(wù)。

　　A.發(fā)展性

　　B.預(yù)防性

　　C.治療性

　　D.補(bǔ)救性

　　11.社會工作者通過個別訪談，傾聽居民在接受服務(wù)或參與活動中的個人感受及體會，了解居民對社區(qū)社會工作服務(wù)方案的意見和建議以及方案實(shí)施過程中應(yīng)注意的問題。這一工作過程屬于(　　)。

　　A.了解居民需求

　　B.居民個案輔導(dǎo)

　　C.征詢服務(wù)意見

　　D.建立信任關(guān)系

　　12.現(xiàn)在有些青年喜歡在白色的T恤上畫上自己喜歡的圖畫，以標(biāo)榜自己追求獨(dú)特的文化和生活品位。根據(jù)有關(guān)學(xué)者對青少年的分類，這樣的青年屬于(　　)。

　　A.個性青年

　　B.正直青年

　　C.文化叛逆青年

　　D.政治偏激青年

　　13.北京奧運(yùn)會期問，在社會工作者的幫助下，某社區(qū)成立了一個社區(qū)老人志愿者小組，計(jì)劃開展六次小組活動，以下組織該志愿者小組的小組活動中比較恰當(dāng)?shù)氖?　　)。

　　A.討論志愿服務(wù)內(nèi)容，學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)技巧——相互認(rèn)識，建立關(guān)系——組員分享他們對社區(qū)的感情——了解志愿工作需要的知識和態(tài)度——了解探訪的技巧——討論未來的安排和計(jì)劃，學(xué)習(xí)跟進(jìn)活動設(shè)計(jì)的技巧

　　B.了解探訪的技巧——相互認(rèn)識，建立關(guān)系——組員分享他們對社區(qū)的感情——了解志愿工作需要的知識和態(tài)度——討論志愿服務(wù)內(nèi)容，學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)技巧——討論未來的安排和計(jì)劃，學(xué)習(xí)跟進(jìn)活動設(shè)計(jì)的技巧

　　C.相互認(rèn)識，建立關(guān)系一一組員分享他們對社區(qū)的感情——討論志愿服務(wù)內(nèi)容，學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)技巧——了解志愿工作需要的知識和態(tài)度——了解探訪的技巧——討論未來的安排和計(jì)劃，學(xué)習(xí)跟進(jìn)活動設(shè)計(jì)的技巧

　　D.相互認(rèn)識，建立關(guān)系一一組員分享他們對社區(qū)的感情——了解志愿工作需要的知識和態(tài)度——了解探訪的技巧——討論志愿服務(wù)內(nèi)容，學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)技巧——討論未來的安排和計(jì)劃，學(xué)習(xí)跟進(jìn)活動設(shè)計(jì)的技巧

　　14.李雪遠(yuǎn)今年22歲，盡管家里條件優(yōu)越，但是上大學(xué)以后，他開始利用課余時間從事兼職工作，不再向家里要生活費(fèi)，因?yàn)樗�覺得自己已經(jīng)長大，不能過度依賴父母。李雪遠(yuǎn)的舉動體現(xiàn)了青少年具有(　　)的需要。

　　A.為未來的生涯做準(zhǔn)備

　　B.建立個體的價值體系

　　C.發(fā)展符合社會期望的認(rèn)知技能和概念

　　D.追求獨(dú)立自主，少依附父母及他人

　　15.對老年人來說，(　　)是社會救助的主要來源。

　　A.社會

　　B.鄰居

　　C.家庭

　　D.老伴

　　16.社會工作者運(yùn)用藝術(shù)治療方法，為社區(qū)內(nèi)的老年人開展有益身心的治療性服務(wù)。在活動的設(shè)計(jì)上，社會工作者應(yīng)選擇(　　)

　　A.帶有創(chuàng)意的表達(dá)性活動

　　B.有較復(fù)雜工藝的活動

　　C.有益于老人健康的簡單活動

　　D.帶有競爭性的.活動

　　17.許多達(dá)到退休年齡的老年人，還有繼續(xù)工作的愿望和需要，希望發(fā)揮專長;也有許多老年人過去忙于事業(yè)而無暇休閑，現(xiàn)在閑下來打算好好享受生活，因此養(yǎng)花、養(yǎng)寵物、書法繪畫、外出旅游等成為他們的新需要。以上這些需要屬于老年人需要中的(　　)。

　　A.經(jīng)濟(jì)保障

　　B.就業(yè)休閑

　　C.居家安全

　　D.健康維護(hù)

　　18.(　　)是老年人最顯著的特點(diǎn)。

　　A.老化

　　B.沉默

　　C.懷舊

　　D.孤獨(dú)感

　　19.老年人有老年人的意愿需要表達(dá)，有老年人的利益需要維護(hù)，有老年人的作用需要發(fā)揮，這是指老年人的(　　)需要。

　　A.健康維護(hù)

　　B.經(jīng)濟(jì)保障

　　C.婚姻家庭

　　D.社會參與

　　20.黃女士的丈夫有婚外情，常不回家，對家里的事情漠不關(guān)心。黃女士感覺十分痛苦，向社會工作者小王求助。小王合適的處理方式是(　　)。

　　A.傾聽王女士的訴苦，陪同她一起哭泣

　　B.告知現(xiàn)代社會婚外情現(xiàn)象很普遍，不用太擔(dān)心

　　C.傾聽王女士訴說痛苦感覺，給予情感支持

　　D.講某婦女離婚后生活更幸福的故事，引導(dǎo)王女士向她學(xué)習(xí)