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社會(huì)工作者

最新優(yōu)秀社工案例撰寫(xiě)

時(shí)間:2024-10-16 06:02:05 社會(huì)工作者 我要投稿
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2017年最新優(yōu)秀社工案例撰寫(xiě)

  案例要求具有真實(shí)性,案例來(lái)源于社工的實(shí)務(wù)過(guò)程,內(nèi)容能真實(shí)和完整的呈現(xiàn)助人過(guò)程,包括社會(huì)工作者與案主的互動(dòng)過(guò)程以及場(chǎng)景描述等。下面是小編為大家分享2017年最新優(yōu)秀社工案例撰寫(xiě),歡迎大家閱讀瀏覽。

  (一)優(yōu)秀個(gè)案案例的標(biāo)準(zhǔn)

  我們要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的社工案例,首先我們要了解一篇優(yōu)秀的案例的標(biāo)準(zhǔn)是什么,什么樣的案例才算是優(yōu)秀的案例。一般標(biāo)準(zhǔn)如下:

  1、服務(wù)有成效,客觀(guān)真實(shí)

  案例要求具有真實(shí)性,案例來(lái)源于社工的實(shí)務(wù)過(guò)程,內(nèi)容能真實(shí)和完整的呈現(xiàn)助人過(guò)程,包括社會(huì)工作者與案主的互動(dòng)過(guò)程以及場(chǎng)景描述等。另外,也要求服務(wù)是有成效的,能促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的成長(zhǎng)和問(wèn)題的解決。

  2、凸顯專(zhuān)業(yè)性,方法技巧運(yùn)用適當(dāng)

  能根據(jù)對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題和需求的分析,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)方法技巧,體現(xiàn)個(gè)案工作的流程,秉持社會(huì)工作價(jià)值的倫理取向展現(xiàn)社會(huì)工作理論與方法的專(zhuān)業(yè)魅力。

  3、在書(shū)寫(xiě)方面,保持中立、有條理、有邏輯、具有保密性

  在案例的書(shū)寫(xiě)方面,社工需要做到文字簡(jiǎn)潔,語(yǔ)句通順、有條理,有邏輯?陀^(guān)的記錄事實(shí),保持記錄的中立性,避免社工的主觀(guān)判斷和評(píng)價(jià)。案例須尊重案主或其監(jiān)護(hù)人的隱私權(quán),不使用案主的真實(shí)姓名,不涉及案主及其家人的工作單位、家庭住址等個(gè)人真實(shí)信息。

  4、具有典型性

  社工的案例需要具有典型性,是服務(wù)中比較常見(jiàn)的和具有代表性的。應(yīng)重點(diǎn)選取社會(huì)較為關(guān)注的個(gè)人、家庭或特定群體所遇到的社會(huì)矛盾與問(wèn)題,通過(guò)社會(huì)工作介入取得積極顯著效果的案例,具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義、可操作性和代表性。

  5、可宣傳推廣

  社工在案例使用的方案技巧,總結(jié)的介入經(jīng)驗(yàn)?zāi)J剑軌蛐麄魍茝V。總結(jié)的一般操作程序,可以對(duì)同類(lèi)服務(wù)發(fā)揮積極的啟發(fā)和示范作用。

  (二)個(gè)案案例包括的元素及寫(xiě)作指導(dǎo)

  一篇社工的個(gè)案案例一般可以包括六個(gè)部分,即:個(gè)案背景資料、案例分析、服務(wù)計(jì)劃(包括所用理論、個(gè)案目標(biāo)、服務(wù)程序)、服務(wù)過(guò)程、案例評(píng)估(包括過(guò)程評(píng)估和效果評(píng)估)、社工反思與總結(jié)。以下將結(jié)合社工開(kāi)展個(gè)案的實(shí)際情況,探討如何撰寫(xiě)一篇個(gè)案案例。

  1、個(gè)案背景資料。

  在這一部分,社工需要介紹個(gè)案的基本資料,案主的化名或代名,性別、年齡、身體狀況、家庭狀況等等。需要介紹案主目前的現(xiàn)狀,因問(wèn)題或情緒給案主帶來(lái)那些的心理和社會(huì)困擾?案主曾經(jīng)為此做出過(guò)那些努力?對(duì)待問(wèn)題的感受和情感是什么?是怎樣認(rèn)識(shí)和看待自身的問(wèn)題的?案主的家庭關(guān)系、社會(huì)關(guān)系、社會(huì)支持如何?

  2、案例分析

  在這一階段,需要對(duì)案主的困擾和問(wèn)題進(jìn)行分析和評(píng)估。社工可利用相關(guān)的社會(huì)工作理論對(duì)案主的困擾和問(wèn)題進(jìn)行分析和解釋?zhuān)梢詮纳铩⑿睦怼⑸鐣?huì)三個(gè)方面去進(jìn)行分析。在生理方面,是不是由于疾病、服藥、康復(fù)引起的反應(yīng)?與特定的年齡階段(青春期、更年期)有關(guān)?在心理方面,與服務(wù)對(duì)象處理自身的情緒有關(guān)?與不合理的評(píng)價(jià)和認(rèn)知有關(guān)?如絕對(duì)化、概括化、糟糕透頂?shù)姆抢硇缘乃季S方式。在社會(huì)層面,與缺乏社會(huì)支持和缺乏相應(yīng)的治療條件(如缺醫(yī)藥費(fèi))有關(guān)?通過(guò)這些分析和評(píng)估,找出影響案主問(wèn)題和困擾的關(guān)鍵點(diǎn),明白案主的真正需求。

  3、服務(wù)計(jì)劃

  在找出影響案主問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)和明白案主的真正需求后,需要跟案主討論和商定服務(wù)目標(biāo),服務(wù)目標(biāo)是社工與案主共同商定的。在商定目標(biāo)后,社工需要根據(jù)目標(biāo)選擇合適的指導(dǎo)理論,合適的介入技巧。因?yàn)槊恳环N理論的適用對(duì)象和范圍、每一種理論治療要達(dá)成的目標(biāo)、每一種理論的方法技巧是不一樣的,社工需要根據(jù)個(gè)案的情況去選擇理論。如案主的問(wèn)題在不合理的認(rèn)知上,可以選擇認(rèn)知療法;如案主的問(wèn)題在案主自身的自我評(píng)價(jià)、自我價(jià)值、自我概念上,可選擇人本主義療法;如案主的問(wèn)題在偏差行為上,可選擇行為主義療法。之后,再選擇理論中的技巧去制定服務(wù)計(jì)劃。

  4、服務(wù)過(guò)程

  在這一階段,社工要詳細(xì)記錄社工與服務(wù)對(duì)象的互動(dòng)過(guò)程,需要具體的記錄社工是怎么運(yùn)用服務(wù)技巧的,案主的反應(yīng)是什么,做了哪些工作,社工的回應(yīng)是什么。介紹介的入事項(xiàng)、介入的內(nèi)容等。

  5、案主評(píng)估

  社工需要評(píng)估在個(gè)案中的方法、策略、技巧是否合適,在過(guò)程中是夠有遺漏的地方和處理不合適的地方,那些是比較有成效的地方。在效果方面,需要評(píng)估案主問(wèn)題的解決程度,目標(biāo)的達(dá)成情況。如案主社會(huì)功能改變程度,案主情緒、思維、觀(guān)念、行為的改善程度。

  6、社工反思與總結(jié)

  在這一階段,社工需要對(duì)整個(gè)個(gè)案案例進(jìn)行總結(jié)和反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足,總結(jié)該個(gè)案帶來(lái)的啟發(fā),有那些創(chuàng)新的地方,有那些經(jīng)驗(yàn)可以值得宣傳推廣,在社會(huì)層面的意義是什么。

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