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唱譜對(duì)器樂(lè)演奏的好處
唱譜有利于提高學(xué)生對(duì)基本音、音高、時(shí)值的認(rèn)識(shí) 對(duì)于剛剛學(xué)習(xí)器樂(lè)的學(xué)生而言，很難理解器樂(lè)演奏中的音符，節(jié)奏，速度，力度音樂(lè)術(shù)語(yǔ)等等，對(duì)于一個(gè)陌生的東西，學(xué)生有的好奇，有的不耐煩，而唱譜就能解決這些問(wèn)題，比如基本音，先老師教認(rèn)識(shí)這些音的位置，后經(jīng)過(guò)學(xué)生的唱來(lái)加強(qiáng)對(duì)音的認(rèn)識(shí)，在唱的同時(shí)也把速度，時(shí)值，節(jié)奏型讀學(xué)了進(jìn)去，而且是在實(shí)踐中，所以唱譜是一個(gè)解決這些問(wèn)題的好辦法。
�、俪V對(duì)于“斷奏”的重要性
“斷奏”俗稱跳音。指實(shí)際奏時(shí)值短于音符時(shí)值的音。這時(shí)候的唱譜，就不單單是把音給唱出來(lái)，它包括節(jié)奏、強(qiáng)弱、音準(zhǔn)等都要很好地表現(xiàn)出來(lái)�？赡苡行├蠋煏�(huì)覺(jué)得這樣耽誤時(shí)間，其實(shí)不然。如果兒童在彈奏之前，真的唱譜唱得很到位，那么他的彈奏不會(huì)差到哪去。要是一個(gè)學(xué)生對(duì)曲子都不熟悉，那他該怎么下手去彈。在斷奏的彈奏中也是講究手腕的運(yùn)用與呼吸的，而這個(gè)呼吸就要求能夠準(zhǔn)確地將這個(gè)曲子彈唱出來(lái)，像理解歌一樣的去理解曲子，彈奏曲子也是一樣的道理。
�、诔V對(duì)于“連奏”的重要性
連奏又稱連音，是一種音與音緊密相連的彈奏方法，是鋼琴樂(lè)曲彈奏方法的中心內(nèi)容，是使用率最高的彈奏方法。 先把斷奏唱好，再唱連奏也不遲。就像我們學(xué)琴就是先學(xué)斷奏，后學(xué)連奏。斷奏如果說(shuō)是立手型、識(shí)譜的初級(jí)階段，那么連奏就是培養(yǎng)我們感情的階段。所以，我們?cè)诮淌谟嘘P(guān)于連奏的時(shí)候，就可以先不讓孩子彈奏，而是要先大聲的將曲子中的每個(gè)音唱出來(lái)，掌握樂(lè)曲節(jié)奏的規(guī)律，唱熟練了再?gòu)椬�，彈的時(shí)候可以讓學(xué)生充分的展現(xiàn)自己，讓他們自己通過(guò)對(duì)這首曲子的理解，彈出屬于自己的味道，如果在彈奏中學(xué)生對(duì)于這個(gè)曲子理解有誤，再糾正也不遲。這樣學(xué)生不會(huì)覺(jué)得彈琴是件痛苦的事情，彈完后如果學(xué)生彈不好，還可以再唱再?gòu)棥?這樣我認(rèn)為，正確規(guī)范的唱譜不僅能讓音樂(lè)真正走進(jìn)內(nèi)心，掌握音樂(lè)基本技能，同時(shí)也能更好地理解音樂(lè)作品，從而更好的表現(xiàn)作品。
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