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跆拳道

跆拳道基礎(chǔ)知識(shí)

時(shí)間:2024-09-04 10:06:36 跆拳道 我要投稿

跆拳道基礎(chǔ)知識(shí)大全

  在充滿活力與挑戰(zhàn)的體育世界中,跆拳道以其獨(dú)特的魅力和深厚的內(nèi)涵,吸引著無(wú)數(shù)愛(ài)好者投身其中。下面小編給你帶來(lái)跆拳道基礎(chǔ)知識(shí)大全,為你開(kāi)啟一扇通往跆拳道精彩世界的大門。

跆拳道基礎(chǔ)知識(shí)大全

  跆拳道基本介紹

  黑帶是跆拳道高手的象征,是實(shí)力的體現(xiàn),更是一種榮譽(yù)和責(zé)任。黑帶段位分一段至九段。一段至三段是黑帶新手的段位,四段至六段是高水平的段位,七段至九段只能授予具有很高學(xué)識(shí)造詣和對(duì)跆拳道的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)的杰出人物。

  黑帶一段以上選手有資格參加國(guó)際比賽。

  在國(guó)際跆拳道聯(lián)盟ITF體系里面:黑帶一至三段稱為“副師范”,四至六段稱為“師范”,七段稱為“師賢”,八段稱為“資深師賢”,九段稱為“師圣”。黑帶四段以上有資格申報(bào)國(guó)際師范、國(guó)際裁判。

  在世界跆拳道聯(lián)盟WTF體系里面:黑帶四段-五段可以稱為三級(jí)師范,六段-七段可以稱為二級(jí)師范,八段-九段可以稱為一級(jí)師范。

  在世界跆拳道聯(lián)盟WTF體系里,黑帶一段至三段的段位,由中國(guó)跆拳道協(xié)會(huì)或其注冊(cè)認(rèn)可的團(tuán)體分會(huì)考核頒發(fā)。晉升四段至六段,須由世界跆拳道聯(lián)盟(國(guó)技院)晉級(jí)委員會(huì)考核。晉升七段至九段,須由WTF特別委員委進(jìn)行評(píng)審。

  在國(guó)際跆拳道聯(lián)盟ITF體系里,黑帶段位,均由國(guó)際跆拳道聯(lián)盟總部親自頒發(fā),地方組織或道館無(wú)權(quán)頒發(fā)。晉升七段至九段,須有ITF代表大會(huì)審核通過(guò)。

  腰帶顏色的象征意義

  白 帶:白帶代表空白,練習(xí)者沒(méi)有任何跆拳道知識(shí)和基礎(chǔ),一切從零開(kāi)始。

  白黃帶(最近增加):白、黃帶之間,有的小朋友考黃帶,動(dòng)作還不是特別標(biāo)準(zhǔn),所以晉級(jí)白黃帶。

  黃 帶:黃帶是大地的顏色,就象植物在泥土中生根發(fā)芽一樣,在此階段要打好基礎(chǔ),并學(xué)習(xí)大地厚德載物的精神。

  跆拳道腰帶

  黃綠帶:介于黃帶與綠帶之間的水平,練習(xí)者的技術(shù)在不斷上升。

  綠 帶:綠帶是植物的顏色,代表練習(xí)者的跆拳道技術(shù)開(kāi)始枝繁葉茂,跆拳道技術(shù)在不斷完善。

  綠藍(lán)帶:由綠帶向藍(lán)帶的過(guò)渡帶,練習(xí)者的水平處于綠帶與藍(lán)帶之間。

  藍(lán) 帶:藍(lán)帶是天空的顏色,隨著不斷的訓(xùn)練,練習(xí)者的跆拳道技術(shù)逐漸成熟,就象大樹一樣向著天空生長(zhǎng),練習(xí)跆拳道已經(jīng)完全入門。

  藍(lán)紅帶:練習(xí)者的水平比藍(lán)帶略高,比紅帶略低,介于藍(lán)帶與紅帶之間。

  紅 帶:紅色是危險(xiǎn)、警戒的顏色,練習(xí)者已經(jīng)具備相當(dāng)?shù)墓裟芰,?duì)對(duì)手已構(gòu)成威脅,要注意自我修養(yǎng)和控制。

  紅黑帶:經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間系統(tǒng)的訓(xùn)練,練習(xí)者已修完1級(jí)以前的全部課程,開(kāi)始由紅帶向黑帶過(guò)渡。

  黑 帶:黑帶代表練習(xí)者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦的磨練,其技術(shù)動(dòng)作與思想修為均已相當(dāng)成熟。也象征跆拳道黑帶不受黑暗與恐懼的影響。

  黑帶象征著成熟,吸收了大量的經(jīng)驗(yàn)。還有一種說(shuō)法是,由于跆拳道的腰帶不能清洗(古跆拳道禮儀),長(zhǎng)年累積的汗水和泥土點(diǎn)綴著它。腰帶越黑,就代表修行時(shí)間越長(zhǎng)。

  ITF的識(shí)別方法

  道服為開(kāi)襟的,一段至三段的道服衣邊有黑色帶條,四段以上道服褲腿兩邊有黑色帶條,當(dāng)考獲國(guó)際教練資格后,道服的衣袖再有黑色帶條。根據(jù)道服上的肩章和腰帶上的羅馬數(shù)字1(I)到9(IX)可區(qū)別段位和級(jí)別。而十三歲以下的黑帶稱為“Pee-Wee”,十三歲后會(huì)自動(dòng)入段。

  道服為套頭的,五段后可穿著衣袖有黑色帶條之道袍。 腰帶上繡有顏色橫條以代表段位,亦有人直接繡以段位作為代表,如直接在帶上繡上“五段”而不是五條橫條。十五歲前考到的黑帶為“品”,只能系上黑下紅的腰帶,十五歲后會(huì)自動(dòng)入段。一開(kāi)始考“品”,而在日后考高段位時(shí)可有年齡上的優(yōu)惠。同時(shí)跆拳道六段以上為榮譽(yù)段位,必須對(duì)跆拳道事業(yè)有貢獻(xiàn)的人才有資格考獲。

  精神

  國(guó)際跆拳道聯(lián)盟ITF跆拳道精神:禮義、廉恥、忍耐、克己、百折不屈

  國(guó)際跆拳道聯(lián)盟ITF跆拳道宣言:

  1、 我遵守跆拳道精神。

  2、 我尊敬師范和前輩。

  3、 我決不亂用跆拳道。

  4、 我要成為自由與正義的使者。

  5、 我要?jiǎng)?chuàng)造更加和平的社會(huì)。

  世界跆拳道聯(lián)盟(國(guó)技院)最新段位與年齡標(biāo)準(zhǔn)

  時(shí)間和年齡限制

  備注:

  (1) 所有申請(qǐng)者必須達(dá)到最少間隔時(shí)間和年齡限制。

  (2) 從品開(kāi)始的人在5段之前可以享受更短的時(shí)間限制。一品的持有者在十五歲以后,二品的持有者在十六歲以后三品的持有者在十八歲以后,轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的段位持有者(四品持有者,到了二十一歲以后就成為了四段持有者)。

  (3) 當(dāng)一、二、三品持有者到分別到十五歲、十六歲和十八歲以后,如果希望晉升更高的段位,他可以申請(qǐng)參加段位考試。然而三品持有者到了二十一歲以后可以申請(qǐng)四段,但是在年滿二十歲不滿二十一歲以前只能申請(qǐng)四品。

  白 帶(10級(jí)) —— 必修:基本動(dòng)作或太極一章

  白黃帶(9級(jí)) —— 必修:太極一章

  (因這級(jí)別是給予一些學(xué)習(xí)時(shí)間較久而不能升上黃帶之學(xué)員,例如年齡比較小的小朋友,因?yàn)閯?dòng)作還沒(méi)能規(guī)范等原因升不上的,可授予此級(jí)別,但一般現(xiàn)在的道館已經(jīng)把這級(jí)別取消了。)

  黃 帶 (8級(jí)) —— 必修:太極二章

  黃綠帶(7級(jí)) —— 必修:太極三章

  綠 帶 (6級(jí)) —— 必修:太極四章

  綠藍(lán)帶 (5級(jí)) —— 必修:太極五章

  藍(lán) 帶 (4級(jí)) —— 必修:太極六章

  藍(lán)紅帶 (3級(jí)) —— 必修:太極七章

  紅 帶 (2級(jí)) —— 必修:太極八章

  紅黑帶 (1級(jí)) —— 必修:太極一至八章

  黑 帶 (1段 / 1品) —— 必修:高麗 升級(jí)年資:1年 年齡:15歲或以上,以下者為1品

  黑 帶 (2段 / 2品) —— 必修:金剛 升級(jí)年資:1年 年齡:16歲或以上,以下者為2品

  黑 帶 (3段 / 3品) —— 必修:太白 升級(jí)年資:2年 年齡:18歲或以上,以下者為3品

  黑 帶 (4段 / 4品) —— 必修:平原 升級(jí)年資:3年 年齡:21歲或以上,以下但年滿20歲者為4品

  黑 帶 (5段) —— 必修:地跆 升級(jí)年資:4年 年齡:25歲或以上

  黑 帶 (6段) —— 必修:天拳 升級(jí)年資:5年 年齡:30歲或以上

  黑 帶 (7段) —— 必修:漢水 升級(jí)年資:6年 年齡:36歲或以上

  黑 帶 (8段) —— 必修:一如 升級(jí)年資:8年 年齡:44歲或以上

  黑 帶 (9段) —— 由特別組織評(píng)核,在跆拳道有重大貢獻(xiàn)者 9年 年齡:53歲或以上 如韓國(guó)黑帶九段李奎珩大師

  ITF跆拳道考核標(biāo)準(zhǔn)

  以下標(biāo)準(zhǔn)來(lái)源于國(guó)內(nèi)民間道館,非國(guó)際跆拳道聯(lián)盟官方標(biāo)準(zhǔn)。

  一、黃帶考核內(nèi)容

  套路:四面攻擊、四面格擋、天地

  腿法:前踢、掄踢、下踢

  特技:騰空上踢

  對(duì)打:三步對(duì)打

  二、綠帶考核內(nèi)容

  套路:天地、檀君、島山

  腿法:前踢、掄踢、下踢、側(cè)踢、掛踢、反掄踢

  特技:騰空上踢( 2.2m)、騰空掄踢(2.0m)、騰空側(cè)踢飛人(4人)

  威力:側(cè)踢2公分木板

  對(duì)打:三步對(duì)打、二步對(duì)打

  三、藍(lán)帶考核內(nèi)容

  套路:天地、檀君、島山、元曉、栗谷

  腿法:前踢、掄踢、下踢、側(cè)踢、掛踢、反掄踢、轉(zhuǎn)身側(cè)踢、轉(zhuǎn)身掛踢、騰空反掄踢、騰空轉(zhuǎn)身側(cè)踢

  特技:騰空上踢(直臂指尖高度20公分)騰空掄踢(直臂指尖靶心)、騰空側(cè)踢飛人(6人)

  威力:手刀一塊磚、側(cè)踢兩塊磚

  對(duì)打:二步對(duì)打、一步對(duì)打、半自由對(duì)打

  四、紅帶考核內(nèi)容

  套路:天地、檀君、島山、元曉、栗谷、重根、退溪

  腿法:前踢、掄踢、下踢、側(cè)踢、掛踢、反掄踢、轉(zhuǎn)身側(cè)踢、轉(zhuǎn)身掛踢、騰空反掄踢、騰空轉(zhuǎn)身側(cè)踢、360騰空轉(zhuǎn)身側(cè)踢、360騰空反掄踢、360轉(zhuǎn)身下踢

  特技:騰空上踢(直臂指尖高度20公分)騰空掄踢(直臂指尖靶心)、騰空側(cè)踢飛人(6人)、360掄踢單腳落地(高度頭頂20公分)

  威力:手刀一塊磚、側(cè)踢兩塊磚

  對(duì)打:一步對(duì)打、護(hù)身術(shù)、自由對(duì)打

  五、黑帶考核內(nèi)容(一段)

  一:技術(shù)判證

  1、套路:

  1)指定:(二項(xiàng))

  花郎 忠武

  2)選擇:(多選一)

  天地 忠武

  2、對(duì)打:

  自由對(duì)打(3分鐘)

  師范對(duì)打(5分鐘)

  預(yù)約對(duì)打(三、二、一步各5個(gè))

  半自由對(duì)打(2分鐘)

  預(yù)約自由對(duì)打(1對(duì)2,時(shí)間為30秒)

  腳對(duì)打(2分鐘)

  3、特技

  4、威力:(1)手:(多選一)(2)腳:(多選一)

  跆拳道實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練方法

  1、空擊練習(xí):空擊練習(xí)是徒手進(jìn)行的練習(xí)?論艟毩(xí)是熟練掌握技術(shù)動(dòng)作的重要訓(xùn)練手段之一?論艟毩(xí)可不斷鞏固技術(shù)動(dòng)作的正確的動(dòng)力定型,不斷加強(qiáng)條件反射,空擊的形式多樣,可單練亦可進(jìn)行多人練習(xí)。

  2、點(diǎn)擊練習(xí):點(diǎn)擊練習(xí)根據(jù)幫助者的信號(hào)及時(shí)作出動(dòng)作反應(yīng)的練習(xí)方法,常用的的信號(hào)有手勢(shì)、口令、靶位等。點(diǎn)擊練習(xí)可有效提高習(xí)練者的動(dòng)作速度和反應(yīng)速度,提高實(shí)戰(zhàn)中的反應(yīng)能力。給信號(hào)時(shí)要注意信號(hào)的突然性,信號(hào)要清晰,靶位信號(hào)要準(zhǔn)確。

  3、攻防練習(xí):攻防練習(xí)一般是二人一組,在不接觸的情況下按照攻防的實(shí)戰(zhàn)要求進(jìn)行的練習(xí)。開(kāi)始可規(guī)定只做單招進(jìn)攻,逐漸過(guò)度到連招進(jìn)攻;戰(zhàn)術(shù)亦由單一的逐漸過(guò)度到組合。攻防練習(xí)可有效提高學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的控制和運(yùn)用能力,培養(yǎng)攻防意識(shí),提高戰(zhàn)術(shù)意識(shí),并且可以消除和預(yù)防初學(xué)者的害怕心理,預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

  4、喂招練習(xí):喂招練習(xí)是由教練或同伴根據(jù)一定的攻防要求,結(jié)合實(shí)戰(zhàn)意識(shí),有目的的給練習(xí)者喂引動(dòng)作,或借助手靶、腳靶等輔佐器材,幫助其進(jìn)行練習(xí)的一種方法。由于喂引有一定目的性,有很強(qiáng)的針對(duì)性,因此這種練習(xí)對(duì)學(xué)生快速有效的掌握技術(shù)動(dòng)作有很好的作用跆拳道競(jìng)技實(shí)戰(zhàn)常用訓(xùn)練方法。

  它不僅能提高學(xué)生對(duì)技術(shù)的運(yùn)用能力,還可培養(yǎng)對(duì)戰(zhàn)術(shù)意識(shí),有效提高學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的進(jìn)攻和防守的動(dòng)作質(zhì)量,提高反應(yīng)速度,建立穩(wěn)定的條件反射,直至達(dá)到自動(dòng)化,是教學(xué)訓(xùn)練中經(jīng)常采用的一種練習(xí)形式。

  在進(jìn)行喂引練習(xí)時(shí)要注意喂引動(dòng)作的質(zhì)量,有一定的針對(duì)性,并根據(jù)不同學(xué)生的技術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的喂引;練習(xí)者在保證動(dòng)作質(zhì)量的同時(shí),要仔細(xì)體會(huì),反復(fù)揣摩。

  5、遞靶練習(xí):遞靶練習(xí)是由教師或同伴使用手靶、腳靶,及時(shí)給練習(xí)者出示靶位,練習(xí)者根據(jù)靶位及時(shí)作出反應(yīng)的練習(xí)方法。練習(xí)注意:示靶及時(shí),有針對(duì)性;反應(yīng)快速,擊打準(zhǔn)確,根據(jù)不同的要求進(jìn)行擊打。

  6、隔空練習(xí):練習(xí)是二人在不接觸的情況下,根據(jù)對(duì)方的動(dòng)作及時(shí)作出反應(yīng)的習(xí)練方式。這種練習(xí)方式可有效訓(xùn)練練習(xí)者的反應(yīng)速度、動(dòng)作速度,培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí),提高攻防能力,對(duì)動(dòng)作的快速反應(yīng)能力,消除懼怕心理

  7、假設(shè)練習(xí):假設(shè)練習(xí)即假想敵練習(xí),它要求在練習(xí)時(shí)有意識(shí)、系統(tǒng)地在腦中進(jìn)行思維、表象的一種練習(xí)方法。練時(shí)無(wú)敵似有敵,無(wú)論在空擊、打靶、打沙包時(shí)都要進(jìn)行積極的思維,假想對(duì)手就在面前,積極進(jìn)行聯(lián)系并根據(jù)對(duì)手的反應(yīng)作出相應(yīng)的相應(yīng)的反應(yīng)。假設(shè)練習(xí)可通過(guò)對(duì)完成動(dòng)作的思維、想象和體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)作用于心理、生理,并使完成動(dòng)作的過(guò)程和概念得到熟練和鞏固。

  進(jìn)行假設(shè)練習(xí)可使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性提高,有助于集中記憶力,加深對(duì)動(dòng)作的記憶,加快對(duì)動(dòng)作的熟練程度,改善對(duì)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性,提高操作思維能力和完成動(dòng)作的能力,進(jìn)而有利于建立和鞏固正確的動(dòng)力定型。另外,假設(shè)練習(xí)沒(méi)有危險(xiǎn),從一定程度上減低學(xué)生學(xué)習(xí)的懼怕心理,并減少運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

  8、模擬練習(xí):它模仿實(shí)戰(zhàn)中的技術(shù)動(dòng)作的運(yùn)用、有針對(duì)性的進(jìn)行的計(jì)劃性戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)。模擬練習(xí)可提高戰(zhàn)術(shù)意識(shí),動(dòng)作判斷能力、反應(yīng)能力。注意針對(duì)學(xué)生的技術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行練習(xí),培養(yǎng)對(duì)付不同選手的能力。

  9、假實(shí)戰(zhàn):是二人一組在控制力度和速度的情況下,將力度和速度控制在一定限度內(nèi)進(jìn)行的近似實(shí)戰(zhàn)的練習(xí)。判斷力反應(yīng)力戰(zhàn)術(shù)意識(shí)靈活運(yùn)用技術(shù)的能力消除恐懼心理大膽運(yùn)用所學(xué)技術(shù)動(dòng)作

  10、條件練習(xí):是一定條件下有針對(duì)性的進(jìn)行練習(xí)。特定技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力培養(yǎng)時(shí)間差距離感攻防意識(shí)針對(duì)性強(qiáng)能有效訓(xùn)練和提高學(xué)生的某些能力和運(yùn)用某方法的能力,是進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練時(shí)常用的一種方法。

  11、實(shí)戰(zhàn):是檢驗(yàn)和提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的重要方法,是總結(jié)、積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的有效措施。尤其完全按照比賽的規(guī)定和方法,有裁判裁決的形式,競(jìng)爭(zhēng)激烈,對(duì)抗性強(qiáng)。

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