“鄰桌原則”培養(yǎng)團隊精神作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的“鄰桌原則”培養(yǎng)團隊精神作文，歡迎閱讀與收藏。

　　靠“你就是公司”五個字凝聚人心的美國惠普公司，首先提出了“鄰桌原則”的經(jīng)營理念�！班徸涝瓌t”就是鼓勵每個員工在干自己的工作之余，看看鄰桌的人正在干什么事，是不是遇到了困難，想想自己是不是有更好的辦法幫助鄰桌順利解決難題。

　　“人”字的結(jié)構(gòu)是一撇一捺，穩(wěn)當?shù)昧⒂谔斓刂�間，說明人與人需要團結(jié)協(xié)作，互相支撐，美國人際關(guān)系專家卡耐基也說：“一個人的成功只有15%是依靠專業(yè)技術(shù)，而85%卻要依靠人際交往、有效說話等軟科學本領(lǐng)�！笨梢妶F隊精神何等重要。

　　在教育中注重利用“鄰桌原則”也因此顯得很重要。教育學生在完成自己的作業(yè)后看一看周圍的人有沒有困難；在自己值日已打掃干凈時看一看周圍的人是否需要你搭一把手。學生在群體中為同伴提供力所能及的幫助，與同伴群策群力解決問題，建立自信心。使班級具有內(nèi)聚力和親合力。讓人與人間優(yōu)勢互補、共同發(fā)展。這樣的人和集體才是鮮活的有生命力的。因為整體智慧、團隊精神是造就人才不竭的動力源泉。

　　學會關(guān)注別人的困難，隨時有自己的一雙手等待援助別人，有一顆為開拓集體潛力優(yōu)勢而思考的心。我想,不僅學生需要，教師更需要。

　　大家開始合作吧，因為我們需要彼此的支持!

【“鄰桌原則”培養(yǎng)團隊精神作文】相關(guān)文章：

團隊精神的培養(yǎng)05-29

團隊精神培養(yǎng)小游戲12-11

培養(yǎng)小孩早期閱讀的原則12-16

要如何培養(yǎng)團隊精神05-17

團隊精神的培養(yǎng)精選(15篇)08-28

團隊精神的培養(yǎng)必備[15篇]07-02

團隊精神的培養(yǎng)必備【15篇】08-11

（優(yōu)秀）團隊精神的培養(yǎng)15篇08-31

（熱門）團隊精神培養(yǎng)小游戲02-07

團隊精神的培養(yǎng)合集(15篇)05-30