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小學(xué)英語(yǔ)作文寫(xiě)作
小學(xué)水平的生單詞不會(huì)很多,基本上用的都是學(xué)過(guò)的單詞和句式，但是也需要掌握一些寫(xiě)作的技巧，下面是小編整理的小學(xué)英語(yǔ)作文的寫(xiě)作技巧和一些參考范文，有興趣的朋友可以閱讀參考一下!
【小學(xué)生英語(yǔ)作文寫(xiě)作技巧】
通常英語(yǔ)寫(xiě)作有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
緊扣教學(xué)大綱對(duì)考生書(shū)面表達(dá)的要求;
以有指導(dǎo)的寫(xiě)作為主(guidedwriting)，便于考生在短時(shí)間內(nèi)構(gòu)思成文;
突出試題的交際性，考查考生在特定的情景中運(yùn)用語(yǔ)言的能力;
增強(qiáng)試題的實(shí)用性，所選話(huà)題貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活，為學(xué)生所熟悉;
看圖作文主要考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
英語(yǔ)寫(xiě)作注意兩點(diǎn)
一、先審題，弄清寫(xiě)作要求審題是寫(xiě)好作文的前提，也是書(shū)面表達(dá)的基礎(chǔ)。如果寫(xiě)偏了題，語(yǔ)言表達(dá)再好也很難得高分。審題時(shí)要注意兩個(gè)方面：
1.認(rèn)真地看兩遍題目，包括提示，全面了解寫(xiě)作要求。
2.理清思路，確定體裁、框架結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
二、用英語(yǔ)進(jìn)行思維英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)必須排除漢語(yǔ)思維的干擾。
從現(xiàn)在起應(yīng)逐漸加大閱讀量和聽(tīng)的輸入量，將閱讀、聽(tīng)力訓(xùn)練與書(shū)面表達(dá)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。經(jīng)常體會(huì)和領(lǐng)悟作者傳遞信息和表達(dá)思想的方式。在話(huà)題討論和寫(xiě)作中經(jīng)常運(yùn)用所學(xué)到的表達(dá)方式就會(huì)有所創(chuàng)造。還要盡量做到“五多”：多看、多聽(tīng)、多思考、多用心體驗(yàn)和感悟身邊的人和事、多用英語(yǔ)說(shuō)和寫(xiě)自己的體驗(yàn)和感受。
【參考范文】
(我的新發(fā)型 My New Hairstyle)
Since I see the movie that impresses so much, I want to cut my hair and make myself look like the girl in the movie. So I tell my mother, she asks me if I really want to do it, I say yes. So she takes me to the hair salon. When I see my long hair cut, I feel a little painful, but the new hairstyle is done, I like it.
自從跟我看了一部印象深刻的電影, ,我想剪短我的頭發(fā),讓自己看起來(lái)像電影里的女孩。所以我告訴我的母親,她問(wèn)我是否真的想做這件事,我說(shuō)是。所以她帶我去美發(fā)沙龍。當(dāng)我看到我的長(zhǎng)頭發(fā)被剪下來(lái)時(shí),我覺(jué)得有點(diǎn)心疼,但是當(dāng)新發(fā)型弄好了,我很喜歡。
(我愛(ài)冰淇淋 I Love Ice Cream)
When summer comes, there are two things I’d like to do most. The first is to go swimming and the second is to eat ice cream. Ice cream is my favorite food, It can make me feel cool and drives away my hotness. The flavor of strawberry always attracts me. I know I can’t eat it too much and have to control myself.
當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候,有兩件事我最想做。首先是去游泳,第二個(gè)是吃冰淇淋。冰淇淋是我最喜歡的食物,它能使我感到?jīng)鏊挽畛顭帷２葺奈兜揽偸俏�。我知道我不能吃太�?不得不控制自己。
(捐款 Donate the Money)
Today, my teacher gathers us in the classroom after class, she tells us that one of my classmates’ mother is seriously ill and she needs us to help her. We can donate some money. Thinking about the bad situation, I feel sorry for my classmate, I take out my pocket money without hesitation, I hope her mother could feel better soon.
今天,我的老師在下課后把我們聚集在一起,她告訴我們,我一個(gè)同學(xué)的媽媽得了重病,她需要我們幫助她。我們可以捐一些錢(qián)。想到這么糟糕的情況,我為我的同學(xué)感到遺憾,我毫不猶豫地拿出我的零花錢(qián),我希望她的母親能快點(diǎn)好轉(zhuǎn)。
(快樂(lè)的結(jié)局 The Happy Ending)
I like to read fairy tales and I have read a lot. In every fairy tale, there will be a good girl and a prince, the good girl always wins the prince’s heart. The happy ending is admitted in the story. I believe that if I keep myself a kind girl, then I will get other people’s love and help.
我喜歡讀童話(huà)故事,我讀過(guò)很多。在每一個(gè)童話(huà)故事里,會(huì)有一個(gè)好女孩和一個(gè)王子,好女孩總是贏得了王子的心。快樂(lè)的結(jié)局在故事里是默認(rèn)的。我相信如果我讓自己做一直做一個(gè)好女孩,然后我就可以得到別人的愛(ài)和幫助。
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