常見藝考知識技巧問題大匯集
引導語：常見藝考知識技巧問題大匯集，由應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)整理而成，謝謝您的閱讀。
一、音樂的選擇
考試時候會有個人作品展示或者民間舞蹈表演，在選擇音樂的時候希望注意一下幾點：
(1)需要做剪輯處理，不要拿整首曲子去，沒那么多時間讓你完整的跳，通常是2分鐘，有時候人數(shù)多，時間緊就會變成1分鐘，要是很精彩，老師就不叫停，讓你跳夠2分鐘。
(2)最好把考試曲目剪輯好單獨刻錄在一張光盤上，方便考場老師播放，要是不能很快找到，老師就會讓你無伴奏表演了。
(3)最好能快速進入最想表現(xiàn)得部分，不要太長前奏，千萬不要還沒從地上爬起來呢，時間就到了，被叫停。
(4)前奏長且動作少就意味著你還沒有預熱就叫停了，基本還在原來的動作基礎上。
(5)選擇能讓人跟著節(jié)奏走的樂曲，讓老師也產(chǎn)生共鳴，放音樂的老師有時候會陶醉一會兒，那你就能多表現(xiàn)一下了。所選音樂一定要有利于展示和全面展示個人特長和技能
二、服裝
(1) 舞蹈服裝要便于現(xiàn)場更衣，現(xiàn)場不能封閉更衣。
(2)量體裁衣，要么有利于展示形體，要么有利于掩飾形體不足之處。
3、個人技巧通�？荚嚰记芍饕刑⑥D、翻三大類。注意三者的銜接連貫�，F(xiàn)場老師如果說每類做一項動作就可 以了，但是假若你擅長于轉，那把轉的項目做完，不要被現(xiàn)場的要求影響。自己要預先設定好方案，考場上不要輕易改變，因為即使你做了跳、翻各一項，在做多項 轉的動作技巧，老師也不會阻止。
4、弄清楚3點、1點，普高生對這方面需要了解,不要站錯方向,3點通常是右手方向，1點通常是正前方。
5、注意在考場中央表演，現(xiàn)在考試都要現(xiàn)場錄像，太靠前了不容易錄好，評委也比較反感沖到臺前表演。
6、平均每個人的全部考試時間大約是3分鐘，優(yōu)秀的可以多表現(xiàn)一下到4 分鐘，上場一掃就看出來了。主要就是上面的'幾個環(huán)節(jié)，每年會有調(diào)整，主要是后面幾項。一定要認真閱讀考試要求，考試流程等考點公布的文件。例如今年在省統(tǒng) 考中，有的考生在考前未仔細閱讀考點要求，沒有準備民間舞蹈，導致該項目考分最多只能劃到及格，雖然優(yōu)秀但是未按考試要求完成考試科目也不能得高分!這也 跟輔導老師的指導有直接關系!
三、藝考舞蹈專業(yè)即興編舞環(huán)節(jié)的知識要點
高考舞蹈專業(yè)考試一般都會設立即興編舞考試環(huán)節(jié)，特別是舞蹈編導方向專業(yè)的考試更是如此。目的是為了測試考生的思維反應能力，動作協(xié)調(diào)能力，情感表達能力，音樂理解能力，舞蹈創(chuàng)編等能力。
1.即興編舞的要求
(1)動作情感和音樂情緒(文學內(nèi)容)相吻合。
(2)動作節(jié)奏和音樂節(jié)奏同步。
(3)舞蹈動作、舞句、舞段與樂句、樂段相對應。
(4)動作協(xié)調(diào)、流暢。
(5)圍繞情感需要，可選用技巧等各種手法進行編舞創(chuàng)作。
2.即興編舞的形式
(1)編舞和聽音樂同步進行(隨音樂起舞)。
(2)聽完一遍音樂后即刻編舞。
(3)聽完音樂后，思考片刻再編舞。
(4)根據(jù)口述內(nèi)容即刻編舞。
(5)見文字記錄內(nèi)容即刻編舞。
3.舞蹈作品編排過程及思路
(一)主題和題材：創(chuàng)作者要通過一個舞蹈作品表達什么中心思想，這就是作品的主題。
用具體事物、生活情景去表現(xiàn)這個主題思想，這種具體的材料就是“題材”。“主題”就是作品的核心、主體。題材就是具體描寫主題的材料。在舞蹈創(chuàng)作中可以先確定主題，再選擇題材。
(二)如何選擇題材：
1 什么是題材：就是編導在他所處的客觀現(xiàn)實生活中，經(jīng)過深入觀察體驗，把那些豐富多采錯綜復雜的種種生活現(xiàn)象，經(jīng)過分析、選擇、加工，使它們構成文藝作品的核心，也是作品最基本的因素。
2 選材的方式：分直接和間接兩種。直接就是發(fā)生在身邊的所見所聞所看的事和物。間接的如歷史、神話、寓言、童話、繪畫題材等。
3 舞蹈如何選材：要掌握舞蹈藝術創(chuàng)作的特殊規(guī)律，就是用舞蹈形象思維的方式，研究分析現(xiàn)實生活中的各種現(xiàn)象，全部依靠舞蹈的自身表現(xiàn)手段，既用身體動作表達感情，特別要注意題材的動感和豐富的感情。
選材時還應注意：動作性，既通常所說的“能舞起來的材料”。抒情性，題材要孕育著深厚的感情動力。直觀性，必須是能出現(xiàn)在舞臺上讓觀眾直接看到或聽到的。
(三) 構思腳本(舞蹈和音樂處理的文字結構)，以突出主題思想為目的，把“題材”概括、提煉，構思成舞蹈的藝術結構，這就是舞蹈的“腳本”，腳本是作品的立腳根本。
4.舞蹈的動作
(一)動作的性質
1、重組法：對一個動作或一組動作分類，在同類形中重新組合(動作的先后順序變化)
2、重疊法：一個或一組動作在同一空間下或不同空間方向重復使用。
3、折分法：留住局部折除全部(如：一個整體的動作，不要手上的只要腳上的動作
4、模糊法：一個對原始創(chuàng)作工作印跡上的保留與發(fā)展。
(二)力量性
(三)表情的處理方式
1、虛幻的情感表情：不太很明顯的具體的對某一種特定的情感，做為過渡表達成鋪墊的過程。
2、暗含的情感表情：心理活動以外部表情不完全統(tǒng)一的一種處理結果。
3、聚象的情感表情：讓人一目了然的動作使用。
4、抽象的情感表情：把明確的事物通過動作語匯，通過表情進行抽象的處理，使其在像與不象之間形成一種強烈的藝術效果(現(xiàn)代舞使用較多)
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