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小升初英語10個(gè)必考知識點(diǎn)歸納

時(shí)間:2024-08-11 18:40:26 小升初 我要投稿
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小升初英語10個(gè)必考知識點(diǎn)歸納

  1.動詞be(is,am,are)的用法

小升初英語10個(gè)必考知識點(diǎn)歸納

  我(I)用am,你(you)用are,is跟著他(he),她(she),它(it)。單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定,更容易,be后not加上去。變疑問,往前提,句末問號莫丟棄。還有一條須注意,句首大寫莫忘記。

  2.this,that和it用法

  (1)this和that是指示代詞,it是人稱代詞。

  (2)距離說話人近的人或物用this,距離說話人遠(yuǎn)的人或物用that。如:Thisisaflower.這是一朵花。(近處)Thatisatree.那是一棵樹。(遠(yuǎn)處)

  (3)放在一起的兩樣?xùn)|西,先說this,后說that。如:Thisisapen.Thatisapencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

  (4)向別人介紹某人時(shí)說Thisis…,不說Thatis…。如:ThisisHelen.Helen,thisisTom.這是海倫,海倫,這是湯姆。

  (5)Thisis不能縮寫,而Thatis可以縮寫。如:Thisisabike.That’sacar.這是一輛自行車。那是一輛轎車。

  (6)打電話時(shí),介紹自己用this,詢問對方用that。如:-Hello!IsthatMissGreen?喂,是格林小姐嗎?-Yes,thisis.Who’sthat?是的,我是,你是誰?注意:雖然漢語中使用“我”和“你”,但英語中打電話時(shí)絕不可以說:Iam…,Areyou…?/Whoareyou?

  (7)在回答this或that作主語的疑問句時(shí),要用it代替this或that。如:①-Isthisanotebook?這是筆記本嗎?-Yes,itis.是的,它是。②-What’sthat?那是什么?-It’sakite.是只風(fēng)箏。

  3.these和those用法

  this,that,these和those是指示代詞,these是this的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過的人或事物。

 、賂hisismybed.ThatisLily’sbed.這是我的床。那是莉莉的床。

  ②Thesepicturesaregood.那些畫很好。

 、跘rethoseappletrees?那些是蘋果樹嗎?

  在回答主語是these或those的疑問句時(shí),通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如:④Arethese/thoseyourapples?這些(那些)是你的蘋果嗎?Yes,theyare.是的,他們是。

  4.名詞+’s所有格單數(shù)名詞后直接加“’s”:

  Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的媽媽

  以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,只加“’”Teachers’Day教師節(jié)thetwins’books雙胞胎的書

  不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù),加“’s”Children’sDay兒童節(jié)men’sshoes男式鞋

  表示兩者共同擁有時(shí),只在最后一個(gè)名詞后加’sLucyandLily’smother露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽,一個(gè)媽媽)

  表示兩者各自擁有時(shí),要在每個(gè)名詞后加’sLucy’sandKate’srooms露茜和凱特的房間(各自的房間,兩間房子)

  5.Therebe句型

  (1)Therebe句型主要用以表達(dá)“某處(某時(shí))有某人(某物)!逼浠窘Y(jié)構(gòu)為“Therebe+某物(某人)+某地(某時(shí))”其中there是引導(dǎo)詞,沒有詞義;主語是be后面的名詞,be是謂語動詞,在一般現(xiàn)在時(shí)中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記therebe句型結(jié)構(gòu):

  Therebe放句首,主語跟在后。地、時(shí)放句末,強(qiáng)調(diào)置前頭。如:Thereisabookonthedesk.有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn),也可把介詞短語放在句首。如:

  Onthedeskthereisabook.

  (2)Therebe句型中的be動詞如何確定呢?請先看看下面這首歌訣:Be動詞,有三個(gè),am,is還有are!癟herebe”真特別,不留am只留倆,那就是is還有are。要用is還是are,須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is,否則就用are。如:①Thereisatreebehindthehouse.②Thereissomewater(水)inthebottle(瓶子).

 、跿herearesomepearsinthebox.

  (3)注意:如果“be”后的主語是由and連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞,那么be的形式要遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說,“be”的形式是由與它最近的那個(gè)名詞來確定的。若那個(gè)名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is,是復(fù)數(shù)就用are。如:①Thereisabookandsomepensonthefloor.②Therearesomepensandabookonthefloor.

  6.like一詞的用法like用作及物動詞,譯為“喜歡”。

  (1)后接名詞或代詞,表示喜歡某人或某物。如:Ilikethebabyverymuch.我非常喜歡這個(gè)小孩。

  (2)后接動名詞(v.-ing),表示“喜歡做某事”,著重于習(xí)慣、愛好。如:Tomlikesplayingfootball.湯姆喜歡踢足球。

  (3)后接動詞不定式(todo),表示“偶爾地喜歡做某事”,著重于某次具體的行為。如:Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜歡讀書,但我今晚想看電視。

  7.句子單數(shù)變復(fù)數(shù),注意以下五要素

  (1)主格人稱代詞要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱代詞,即I→we,you→you,she,he,it→they。

  如:Sheisagirl.→Theyaregirls.

  (2)am,is要變?yōu)閍re。如:I’mastudent.→Wearestudents.

  (3)不定冠詞a,an要去掉。如:Heisaboy.→Theyareboys.

  (4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如:Itisanapple.→Theyareapples.

  (5)指示代詞this,that要變?yōu)閠hese,those。如:Thisisabox.→Theseareboxes.

  8.英語日期的表示法

  英語中月份和星期名稱都是專有名詞,它們的首字母必須大寫,并且前面無需用冠詞。

  用英語表示日期,其順序?yàn)樵?日+年,日和年之間需用逗號隔開。如:August2nd,2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如:10thMay,2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用:若指在哪一年或哪一月,則用介詞in,若具體到某一天,則需用介詞on。

  9.時(shí)間的表達(dá)法

  (1)直讀式,即直接讀出時(shí)間數(shù)字

  7:05sevenfive8:16eightsixteen

  (2)過、差式,即幾點(diǎn)差幾分,幾點(diǎn)過幾分。(以30分為分界線)1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo

  3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive

  (3)12小時(shí)制

  6:00a.m.上午6點(diǎn)8:20p.m.下午8點(diǎn)20分

  (4)24小時(shí)制

  13:00

  13點(diǎn)鐘22:1522點(diǎn)15分

  (5)15分可用quarter

  4:15

  aquarterpastfour5:45aquartertosix

  (6)時(shí)間前通常用at.at5o’clockat7:30p.m.

  10.want用法

  (1)想干什么用wanttodosth

  They

  wanttojointhesportsclub.他們想加入運(yùn)動俱樂部。

  (2)第三人稱單數(shù)作主語,want要作變化①Hewantstoplaybasketball.

 、贚iXiawantstoplaythepiano.

  (3)變疑問句,否定句要借助助動詞do或does.

 、-Do

  youwanttoplaysoccerball?

  -Yes,Ido./No,Idon’t.

 、-Doeshewanttogohomebybus?

  -Yes,hedoes./No,hedoesn’t

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