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小學(xué)知識(shí)

《畫家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-09-23 16:46:26 小學(xué)知識(shí) 我要投稿
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《畫家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  《畫家鄉(xiāng)》是義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文(人教版)一年級(jí)下冊(cè)第24課,這是一篇優(yōu)美的散文。下面是小編整理的《畫家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì),大家一起來(lái)看看吧。

《畫家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  一教材簡(jiǎn)說(shuō)

  《畫家鄉(xiāng)》是義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文(人教版)一年級(jí)下冊(cè)第24課,這是一篇優(yōu)美的散文。課文通過(guò)濤濤、山山、平平、青青、京京五個(gè)小朋友畫出自己的家鄉(xiāng)美景,表現(xiàn)了孩子們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好感情。課文內(nèi)容淺顯,共有七個(gè)自然段,中間的五段構(gòu)段方式相同,句式相仿,便于學(xué)習(xí)和背誦。課文配有五幅插圖,與重點(diǎn)段落呼應(yīng)。

  二教學(xué)設(shè)想

  學(xué)生是課程的主體,教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)設(shè)法為學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,多渠道、多形式為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)情境,圍繞“興趣、方法、能力、情感”八個(gè)字做文章,積極倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。讓學(xué)生在感興趣的、主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中,加深理解和體驗(yàn),有所感悟和思考。

  因此,在本節(jié)課的教學(xué)中,我首先選擇第二、三自然段為精講段落,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)仔細(xì)觀察圖畫,展開(kāi)想像的翅膀,入情入境地朗讀去感受濤濤和山山的家鄉(xiāng)山高水闊的壯觀景象。在學(xué)生明白學(xué)習(xí)方法后,指導(dǎo)學(xué)生選擇四、五、六自然段中自己喜歡的段落自主合作學(xué)習(xí),再去領(lǐng)悟草原、平原、城市的迷人風(fēng)光。這樣,由“扶”到“放”,循序漸進(jìn),讓學(xué)生充分發(fā)揮合作和自學(xué)能力,并領(lǐng)略到了祖國(guó)大地的神奇與美麗。最后,讓學(xué)生畫一畫、說(shuō)一說(shuō)自己的家鄉(xiāng),引發(fā)學(xué)生感受到生活的甜美和幸福,為自己的家鄉(xiāng)感到自豪,激發(fā)他們熱愛(ài)自己家鄉(xiāng)的熱情和熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情。

  三教學(xué)目標(biāo)

  (第一課時(shí):

  1、運(yùn)用掌握的識(shí)字方法認(rèn)識(shí)“寬、貝”等12個(gè)生字,會(huì)寫“愛(ài)、貝”等6個(gè)字,并能將字寫得正確、美觀。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,初步了解課文內(nèi)容,感受孩子家鄉(xiāng)的美好。)

  第二課時(shí):

  1、正確、流利、有感情地朗讀課文,喜歡課文優(yōu)美的語(yǔ)言,知道偉大的祖國(guó)是多么遼闊、多么美麗。

  2、用彩筆畫家鄉(xiāng),用語(yǔ)言贊美家鄉(xiāng),感受生活的甜美和幸福。激發(fā)熱愛(ài)自己家鄉(xiāng)的熱情和熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情。

  四課前準(zhǔn)備

  教師:多媒體課件

  學(xué)生:有關(guān)家鄉(xiāng)的圖片

  五教學(xué)流程

  (一)導(dǎo)入、復(fù)習(xí)

  1、引導(dǎo)學(xué)生從中國(guó)地圖上找家鄉(xiāng)的位置,激趣,板題。

  2、復(fù)習(xí)生字。

  (二)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二、三自然段

  1、按順序看濤濤的家鄉(xiāng)圖說(shuō)話。教師創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生感受大海的壯觀,體驗(yàn)在海邊的歡樂(lè)。讀第二自然段,指名讀,教師范讀,齊讀。

  2、聽(tīng)大山里的聲音想像說(shuō)話,用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)來(lái)形容大山里的景色,有感情地讀第三自然段。

  (三)自主、合作學(xué)習(xí)第四、五、六自然段

  1、教師指導(dǎo)自學(xué)方法。

  2、學(xué)生選擇自己最喜歡的段落自主、合作學(xué)習(xí)。

  3、學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)成果,教師隨機(jī)引導(dǎo)、總結(jié)。

  (四)拓展

  1、展示課前準(zhǔn)備的有關(guān)家鄉(xiāng)的圖片。

  2、播放介紹永州的短片,讓學(xué)生進(jìn)一步了解我們的家鄉(xiāng)。

  3、播放輕音樂(lè),學(xué)生畫家鄉(xiāng)。

  4、展示作品,并用自己的話夸一夸家鄉(xiāng)。

  (五)總結(jié)下課

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