小升初簡歷與面試中需要注意的幾點問題

　　第一，關于如何委婉地反映孩子缺點

　　在小升初的面試中，當孩子被問及“你認為自己有哪些缺點”的時候，可以委婉地反應自己的缺點：學習還沒有全部用上勁、邊學邊玩喜歡編小程序費時間、迷戀看書花費許多時間、喜歡運動如打藍球浪費時間，班級活動參加多(什么班干部等)。

　　第二，展示孩子的優(yōu)點

　　在小升初的面試與簡歷中，應該充分地展示孩子的優(yōu)點：除了證書上有的之外，還可以反映孩子的優(yōu)點如聰明、陽光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有愛心。著迷軍事、喜歡研究昆蟲等。朋友多，愛發(fā)明創(chuàng)造等。

　　第三、當考察到孩子的品性

　　當面試老師問到你其它同學校的、優(yōu)秀的同學的時候，你可以適當?shù)乇磉_自己的贊揚和崇拜：說明你知道他，想超過他;而比你弱的同學，同樣也要贊揚他的優(yōu)點，表示他只是學習還沒有全部用上勁，切忌說人家不好——面試老師也是通過這些問題，來考察孩子的心態(tài)和人品，了解孩子的品性的。

　　第四、當問到為什么要選這所學校

　　當面試老師問到你為什么選擇我們學校的時候，你可以說通過鄰居/朋友家的哥哥姐姐學習了解你們學校，你們學校也很適合我;也可以說父母就是從這所學校畢業(yè)的，有感情;或者表哥或表姐就是從這所學校畢業(yè)的，現(xiàn)在考上某名牌大學或在知名企業(yè)工作。不要說只是因為“電腦派位”等政策，或者只是跟著別人來試試等。

　　第五、當問到發(fā)揮失常的比賽

　　當面試老師問到孩子某個考得不理想的考試/杯賽的時候，不要對任何你考的不好的比賽說三道四，說有關比賽不好的話，否則面試老師會認為你心虛;不要強調(diào)感冒、生病等主觀原因，而是說確實沒有發(fā)揮好，因為把一道題看復雜而浪費時間等等。

　　第六、當收到學校的錄取通知

　　收到學校的錄取通知后，也不要得意忘形，家長們可以幫助孩子制作假期學習計劃，或者干脆帶上孩子出去好好放松，輕裝上陣，為下半年的初中生涯做好準備，保持好的心態(tài)。

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