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合唱排練的八個實用技巧
我們在合唱中經(jīng)常會表現(xiàn)出，聲音不飽滿、往往吐字不清、聲音位置不對過于靠后、歌唱的聲音線條不清楚、和聲渾濁等一些問題。問題在于合唱聲音觀念的認識上存在誤區(qū)，熱情有余，過于賣力，唯恐自己的聲音不大，害怕別人聽不到，都想把個人的演唱技巧淋漓盡致地發(fā)揮。這樣的演唱極大地破壞了合唱的音響效果，使合唱在整體方面變得不協(xié)調(diào)、不統(tǒng)一，這是合唱聲樂藝術(shù)中最為忌諱的不良習(xí)慣。以下是小編為大家精心整理的合唱排練的八個實用技巧，歡迎大家參考！
1、正確良好的起聲（即氣與聲帶撞擊的瞬間），起聲有硬（急）起聲（attack）、軟起聲（soft）。硬起聲（吸氣后稍加停頓再發(fā)音）開始練習(xí)不要帶音樂，不要用樂音，合唱隊員以最低、短、輕的音發(fā)聲，即基音，牙齒不要咬住，要求聲音有顆粒狀，有彈性，要能聽到氣與聲帶的撞擊聲。軟起聲比硬氣聲較深的吸氣量，發(fā)音時要保持一種吸氣狀態(tài)，不是松馳而是控制，發(fā)音前有氣保持，吸氣要足，無重音。
2、呼吸的重要性：“善歌者必先調(diào)其氣也”，國外有歌唱家夸張為“歌唱的技巧就是呼吸的技巧”。不能指望聲樂指導(dǎo)提高合唱隊水平，因為合唱強調(diào)共性，作為合唱指揮要有選擇地吸收適用于合唱的聲樂技術(shù)。首先要打破氣吸得越多越好，越深越好的觀念，應(yīng)在自然呼吸基礎(chǔ)上適當加深，適當加大，以需要為準�？刂茩C能：主要指吸氣后的保持和控制。不應(yīng)對立生活與歌唱中的呼吸，歌唱時的呼吸與平時生活的呼吸差別在于生活中的呼吸是下意識的，而歌唱中是有意識的，并且主要不同點在吐氣，歌唱時的吐氣是有控制的。
3、對咬字和吐字的要求，無論如何不能放松。并且要結(jié)合聲樂發(fā)聲的要求。唱歌不等于說話，首先每個字必須在好的氣息的支持和共鳴位置的狀態(tài)中進行。必須細致處理，不然會唱得“含混不清”。合唱訓(xùn)練中有關(guān)咬字吐字的規(guī)律，必須貫徹到排練中。使每個隊員成為一種習(xí)慣，特別關(guān)于“歸韻”和“收聲”的問題，必須服從聲樂的發(fā)聲要求。這樣才能達到“字正腔圓”的境地。
4、視唱練耳是解決識譜、音準、節(jié)拍、節(jié)拍感的一種練習(xí)。它要求由易到難，循序漸進。先從簡單的音階練習(xí)到各種節(jié)拍的練習(xí)曲，包括音程和聲的練習(xí)，還可選擇一些聲部合唱練習(xí)，根據(jù)合唱隊的水平自選自編，長期系統(tǒng)地練習(xí)。在合唱訓(xùn)練中，練習(xí)曲的難易程度在很大程度上決定了學(xué)生練習(xí)時的情緒，在經(jīng)過學(xué)生練習(xí)二到三遍能基本掌握時，學(xué)生學(xué)得比較開心，興趣地高了，因為他們體會到了收獲的喜悅。因此，在視唱訓(xùn)練中，練習(xí)曲的難易程度一定要適當。
5、哼鳴練習(xí)是一種很重要的訓(xùn)練方法。“哼鳴”也稱之為哼唱，它是用鼻腔發(fā)出“M”音來練習(xí)發(fā)音的方法。經(jīng)過系統(tǒng)、規(guī)范的哼鳴訓(xùn)練學(xué)習(xí)，使我在合唱學(xué)習(xí)中得到了多方面的提高，哼鳴練習(xí)有助于“換聲區(qū)”的解決，進而擴展音域有助于聲音集中，獲得良好共鳴還有助于疲勞受損傷的聲帶得到休息、恢復(fù)。
6、發(fā)聲訓(xùn)練是為了調(diào)節(jié)合唱隊員發(fā)聲器官各部分的機體，使之盡快進入歌唱發(fā)聲的積極狀態(tài)，以迎接有較高強度的歌曲排練及演唱活動，從而提高歌唱發(fā)聲的調(diào)控能力，取得較為理想的合唱演唱效果。合唱發(fā)聲練習(xí)通常從適中的聲區(qū)（f--d2）和適中的力度（mp--mf）開始，練聲練習(xí)的應(yīng)用音域和應(yīng)用力度要逐步擴展，并以大多數(shù)合唱隊員的發(fā)聲狀態(tài)為基礎(chǔ)，掌握適當?shù)挠?xùn)練進度。必須要求每個合唱隊員主動積極地去尋求與同一聲部其他隊員歌聲的融合一致，進而尋求各聲部間相互和諧、均衡。
7、合唱指揮和訓(xùn)練者的手勢動作對訓(xùn)練也是非常重要的，除了表達音樂作品內(nèi)容的發(fā)展和意圖外，也必須與歌唱聲樂的要求相吻合。在演唱時，往往因指揮的動作過分夸張，手的部位過分手提高，而影響隊員合唱隊員失去氣息應(yīng)有的支持。這樣會造成演唱的音準偏高而氣息短促。合唱隊員指揮的動作除了表達作品意圖外，也必須與歌唱生理和心理要求互相支持和吻合。
8、正確的姿勢可以使歌唱達到事半功倍的效果，在合唱時相當強調(diào)身體的直立，因為人身體豎直時，聲帶在中間整個身體都是氣柱，發(fā)出的聲音會較好。所以，在合唱訓(xùn)練時一定要要求團員不可彎腰駝背，要養(yǎng)成良好的姿勢。
拓展：合唱練聲的技巧
“直聲”是反對任何聲音的波動，包括顫音、抖音和滑音。要令聲音保持平穩(wěn)唱出來。滑音也稱作裝飾音，如果在樂譜上沒有標，就不能自說自話地發(fā)出這種聲音。顫音、抖音和滑音都是一種習(xí)慣，同也也與氣息不穩(wěn)有關(guān)，對它們的克服性練習(xí)不是找感覺，而是改習(xí)慣。我們以前平時都是玩的獨唱，獨唱可以自由發(fā)揮，合唱不可以。
“氣沉”是吸氣要沉到下腹也就是所說的丹田（這個感覺是聞香味時），不用胸部吸氣，然后借橫隔膜的控制小腹上壓，兩側(cè)腰部向內(nèi)壓（這個感覺是在咳嗽時），向上頂著出氣推動聲帶發(fā)聲。氣息的下沉可令發(fā)聲飽滿有力并有助于提高音高。找感覺的方法是：1、兩拳抵住腰部兩側(cè)，快速深吸氣，感覺腰部向外擴張，將兩拳撐開了；吐氣時，發(fā)絲音不出聲，頂住出氣氣流，感覺記住后，再做發(fā)聲練習(xí)。2、咳嗽時的吸氣也是往下腹走的，找到這個感覺，可用咳嗽的方法發(fā)“賀”音，逐漸延長，這也是找橫隔膜控制和胸腔共鳴感覺的有效方法。
“高位”是找打哈欠的感覺，吸進氣后保持打哈欠的狀態(tài)出氣出聲，也就是老師說的要“吸牢唱”。打哈欠是因為大腦缺氧了，這時的肺部需要大量進氣，所以自然會吸氣很深，本能地，軟腭也就是小舌頭向上提起，整個聲音通道被松馳張開形成管狀共鳴腔，這時感覺進氣非常通暢。可以做個比較，不是打哈欠時，做深吸氣，感覺進氣時是口腔里發(fā)涼；打哈欠時，就會感覺到是咽壁發(fā)涼。發(fā)聲時，聲帶發(fā)出的聲音經(jīng)過形成的共鳴腔產(chǎn)生共振。有些人為了使聲音“好聽”，在咽喉部“做”聲音，把管道的咽部位置用力張開，似乎是圓潤了，其實聲音是憋著的，唱的時間稍長一點就會覺得咽部很困乏。這種作出來的聲音在合唱中就不和諧了。高位發(fā)聲時的感覺是打哈欠加意念里聲音從眉心上方送出去。難做到的是小舌頭一直要保持向上提起，不能松下來，如果松下來，老師就會說“聲音掉下去了”。在發(fā)韻母帶有“i”的關(guān)母音的字時，最容易“掉”下來。高位和氣息相結(jié)合，可使高音更高更純更有力。
“輕聲”是用前三種方法唱出很輕的聲音，輕聲不是不用力唱，相反，是用力唱輕聲，這是功夫了，沒有正規(guī)的訓(xùn)練和長期的養(yǎng)成練習(xí)，很難做到�，F(xiàn)在五六十歲的人，那個年代的經(jīng)歷，習(xí)慣于高歌唱響，以音高、聲大為美。有些人愛唱卡拉OK，而唱卡拉OK最不好的就是把伴奏音量開得很大，要聽到自己的聲音就得大聲唱，這不僅會唱壞聲帶，也養(yǎng)成了不適應(yīng)于合唱的歌唱習(xí)慣。因此，以中老年為主要成分的業(yè)余合唱團最難控制的就是音量。合唱有所謂輕聲出層次，弱聲也高潮之說。
“靠前”是聲音往前送，讓很遠的人都能聽見，這是個意念的感覺，唱的時候感覺聲音是眉心上部的朝前上方送出去的。
現(xiàn)在許多合唱隊都用美聲唱法訓(xùn)練合唱。其實哪種唱法都要求共性，重視聲音訓(xùn)練是合唱發(fā)展的基礎(chǔ)。著名指揮家秋里先生指出：氣深、高位、直聲三結(jié)合是合唱共性的關(guān)鍵。
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