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幼兒園小班世界讀書日活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-06-29 23:21:04 幼教早教 我要投稿
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幼兒園小班世界讀書日活動(dòng)方案2017

  書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書,人生才更精彩!以下是小編收集的幼兒園小班世界讀書日活動(dòng)方案,歡迎大家前來(lái)借鑒!

幼兒園小班世界讀書日活動(dòng)方案2017

  【1】幼兒園小班世界讀書日活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)朗誦、背誦《三字經(jīng)》,體會(huì)《三字經(jīng)》的語(yǔ)言的'節(jié)奏感和韻律感。

  2、感受中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化精髓的興趣。

  二、活動(dòng)對(duì)象

  小二班全體幼兒(自主報(bào)名),全體家長(zhǎng)。

  三、活動(dòng)要求

  (1)能完整朗誦三字經(jīng),不限長(zhǎng)短(越長(zhǎng)越有優(yōu)勢(shì))。

  (2)誦讀三字經(jīng)可以通過(guò)多種形式表現(xiàn),如:歌唱的形式,武術(shù)的形式、配樂(lè)的形式等等。鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新。

  (3)參賽時(shí)須自報(bào)姓名。

  四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  (1)能完整,流利的朗誦,口齒清晰。(80%)

  (2)表演有創(chuàng)意(20%)

  五、評(píng)選辦法

  由本班教師和家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任評(píng)委評(píng)獎(jiǎng),評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(根據(jù)報(bào)名人數(shù)制定獎(jiǎng)次的數(shù)量。)

  六、活動(dòng)時(shí)間安排:2017年5月17日下午3:00——5:00(星期五)

  【2】幼兒園小班世界讀書日活動(dòng)方案

  為了提高小班幼兒閱讀能力,進(jìn)一步讓幼兒在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)閱讀,喜歡閱讀。并能從閱讀中培養(yǎng)幼兒的用語(yǔ)用字規(guī)范,學(xué)會(huì)正確的使用普通話,提高語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)。我園在小班年級(jí)組開展了以閱讀為紐帶,通過(guò)建立家庭、幼兒園合作閱讀、共同提高,共享閱讀的質(zhì)量為目的的"快樂(lè)閱讀 快樂(lè)成長(zhǎng)"主題活動(dòng)。為了使活動(dòng)順利有效開展,特制定活動(dòng)此方案:

  一、活動(dòng)主題

  快樂(lè)閱讀 快樂(lè)成長(zhǎng)

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)"快樂(lè)閱讀"的系列活動(dòng),豐富教師、幼兒的.生活。

  2.培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,促進(jìn)幼兒觀察力、想象力、創(chuàng)造力、審美力、語(yǔ)言表達(dá)力等多元能力的發(fā)展,讓他們敢想、敢說(shuō)、敢表演,提高孩子的綜合素質(zhì),讓書香伴隨孩子的美好人生。

  3.讓"快樂(lè)閱讀"跨越幼兒園圍墻,輻射家庭,走向自然,推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成。

  4. 通過(guò)此活動(dòng)提高小班幼兒的普通話水平和語(yǔ)言文字規(guī)范能力。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  2011年10月20日

  四、具體措施

  (一)營(yíng)造氛圍

  在各個(gè)角落,走廊做好好書推薦,讀本賞析等布置,讓優(yōu)秀的讀本吸引家長(zhǎng)、幼兒視線。

  1、豐富"閱讀區(qū)"創(chuàng)設(shè)。各班級(jí)要進(jìn)一步在走廊、樓道選擇安靜、明亮的區(qū)域利用各種材料布置班級(jí)溫馨的閱讀區(qū)域、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),投放不同內(nèi)容書籍如:兒歌、童謠、兒童詩(shī)、故事、劇本等營(yíng)造充滿情趣的閱讀環(huán)境。

  2、優(yōu)化圖書角。充分利用圖書角,做好內(nèi)部的管理,首先繼續(xù)豐富內(nèi)部書籍,增加原有的藏書量。其次在書籍上進(jìn)行分齡分類。

  (二)、幼兒讀書

  1、開展繪本教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒觀察圖書畫面,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。

  2、開展"我最喜歡的一本書"看圖書活動(dòng),各班級(jí)要做好讓幼兒推薦"我最喜歡的一本書",通過(guò)講述圖書的內(nèi)容,帶動(dòng)班級(jí)幼兒喜歡圖書,從而激發(fā)閱讀的興趣。

  3、圖書漂流活動(dòng)。各班級(jí)幼兒從家里帶來(lái)一本圖書,在班級(jí)進(jìn)行互動(dòng)交流后,各年段進(jìn)行交換欣賞,增加圖書的流動(dòng)量。

  (三)親子讀書活動(dòng)

  1、建議家長(zhǎng)帶幼兒到書店、圖書館、網(wǎng)上購(gòu)書,拓展讀書渠道。

  2、每天睡覺(jué)前半小時(shí)定為"親子閱讀時(shí)間",每天陪幼兒讀一篇兒歌,看一篇經(jīng)典故事。

  3、每周五家庭間開展家長(zhǎng)親子閱讀交流活動(dòng),并進(jìn)行好書推薦。


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