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江蘇鎮(zhèn)江實(shí)高中學(xué)2022年日語課程班招生簡(jiǎn)章
導(dǎo)讀:成功的簡(jiǎn)章就是一件營(yíng)銷武器,它向未來的雇主證明自己能夠解決他的問題或者滿足他的特定需要,因此確保能夠得到會(huì)使自己成功的面試。下面是小編整理的,歡迎大家收藏!
經(jīng)市教育局批準(zhǔn),鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)2022級(jí)高一年級(jí)除文化班(含實(shí)驗(yàn)班)外,另招收3個(gè)藝術(shù)班(美術(shù)類)和1個(gè)日語班,市區(qū)(含新區(qū))初中畢業(yè)生必須提前報(bào)名。
報(bào)名方式:全部采取網(wǎng)上報(bào)名方式
藝術(shù)班(美術(shù)類)不組織現(xiàn)場(chǎng)集中專業(yè)考核
藝術(shù)班
藝術(shù)班創(chuàng)辦于2002年,與南京師范大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院等高校建立生源合作機(jī)制,以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)和全面提高綜合素質(zhì)為目的,架設(shè)由普通高中通往藝術(shù)類本科高校的橋梁。
按照國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)組織文化課程教學(xué),每周集中進(jìn)行專業(yè)課指導(dǎo),確保具備扎實(shí)的文化基礎(chǔ)和藝術(shù)專業(yè)水平。已經(jīng)畢業(yè)的十六屆藝術(shù)班均取得高考本一本二達(dá)線率90%以上的佳績(jī)(2020年美術(shù)類為98%),先后有40多名優(yōu)秀學(xué)生躋身全省高考藝術(shù)類專業(yè)成績(jī)前100名的行列,有一大批畢業(yè)生跨入復(fù)旦大學(xué)、東南大學(xué)、天津大學(xué)、山東大學(xué)、上海大學(xué)、蘇州大學(xué)、江南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京師范大學(xué)、北京電影學(xué)院、中國(guó)美院、西安美院和英國(guó)倫敦大學(xué)、意大利米蘭美院、烏克蘭美術(shù)學(xué)院、日本多摩美術(shù)大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名院校深造。
江蘇電視臺(tái)和《鎮(zhèn)江日?qǐng)?bào)》《京江晚報(bào)》等媒體多次作專題報(bào)道。2010年被國(guó)家教育部評(píng)為全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位,2012年被評(píng)為首批鎮(zhèn)江市特色學(xué)校,2014年被確定為江蘇省藝術(shù)教育課程基地,2108年被評(píng)為江蘇省基礎(chǔ)教育藝術(shù)課程基地優(yōu)秀項(xiàng)目學(xué)校。
報(bào)名方式:采取網(wǎng)上報(bào)名,家長(zhǎng)通過手機(jī)掃碼加入QQ群。專用QQ群號(hào):715791844。
報(bào)名時(shí)間:美術(shù)類藝術(shù)班網(wǎng)上報(bào)名從即日起至5月23日下午5:00截止。
畫室
專業(yè)考核:不組織集中專業(yè)加試,凡報(bào)名并填寫確認(rèn)書,無色盲色弱,且中考藝術(shù)測(cè)試美術(shù)學(xué)科成績(jī)等級(jí)達(dá)到B級(jí)以上(含B級(jí))的,即視為專業(yè)考核合格。
錄取方法:在文化班錄取后,單獨(dú)劃定分?jǐn)?shù)線,在填報(bào)我校志愿且專業(yè)考核合格的基礎(chǔ)上,按中考文化成績(jī)由高到低擇優(yōu)錄取。
日語班
日語班創(chuàng)辦于2010年,與江蘇卓越日語專修學(xué)院合作開發(fā),是省內(nèi)首批開展日語課程實(shí)驗(yàn)的普通高中。學(xué)制三年,所學(xué)課程除增加日語外,其他課程均與一般高中生相同,日語教學(xué)全部由江蘇卓越日語專修學(xué)院選派專業(yè)教師擔(dān)任。
本班學(xué)生具有兩種發(fā)展方向:一是主要選擇赴日留學(xué),可推薦升入諸如早稻田大學(xué)、立命館大學(xué)、大阪產(chǎn)業(yè)大學(xué)、岡山理科大學(xué)等近40所日本具有博士授予權(quán)的本一類大學(xué),既可在國(guó)外發(fā)展,也可回國(guó)就業(yè);二是與學(xué)英語的高中生一樣參加國(guó)內(nèi)小語種高考,同等條件下更具競(jìng)爭(zhēng)力。
2021年成人儀式
近十屆日語班共有615名畢業(yè)生順利留學(xué)日本,并獲得35%至80%的學(xué)費(fèi)減免。
其中,金馳同學(xué)經(jīng)過一年不到的努力以日語Ⅰ級(jí)水平獲得吉備國(guó)際大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金,周業(yè)繁同學(xué)以省日語演講比賽第1名的成績(jī)被日本排名前3位的上智大學(xué)錄取,王笑文同學(xué)成為全國(guó)6名優(yōu)秀學(xué)生代表之一獲得CEAIE-AFS 赴日項(xiàng)目全額獎(jiǎng)學(xué)金,楊軼、王心瑤等3名同學(xué)從全球數(shù)萬名競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出成功考入世界頂級(jí)名校早稻田大學(xué),其中1名同學(xué)攻讀東京大學(xué)研究生。
許多同學(xué)經(jīng)過4至5個(gè)月的適應(yīng),通過申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金和勤工儉學(xué)已不再需要家庭的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)資助,留學(xué)成本遠(yuǎn)低于赴歐美、澳洲國(guó)家的費(fèi)用,可以充滿信心地應(yīng)對(duì)海外留學(xué)生活,為將來的精英化發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
報(bào)名方式:采取網(wǎng)上報(bào)名,家長(zhǎng)通過手機(jī)掃碼加入QQ群。
報(bào)名時(shí)間:網(wǎng)上報(bào)名從即日起至6月19日下午5:00截止。
面試時(shí)間:6月20日(周日)上午8:30
錄取辦法:在文化班錄取后,單獨(dú)劃定分?jǐn)?shù)線,在填報(bào)我校志愿且面試合格的基礎(chǔ)上按中考文化成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取。
重要參考
☆市實(shí)驗(yàn)高中2020年錄取分?jǐn)?shù)線:文化班553分(實(shí)驗(yàn)班577分)、美術(shù)類藝術(shù)班529分、日語班478分。
☆選擇藝術(shù)班、日語班與填報(bào)熱點(diǎn)四星級(jí)高中志愿以及進(jìn)入實(shí)驗(yàn)高中文化班(含實(shí)驗(yàn)班)不會(huì)沖突,既可為想上優(yōu)質(zhì)普高提供更多的機(jī)會(huì),又能為躋身國(guó)內(nèi)外名校架設(shè)更高的平臺(tái)。
鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)
鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué),于2001年4月由江蘇省鎮(zhèn)江師范學(xué)校與鎮(zhèn)江市第三中學(xué)高中部整合組建而成。2002年被評(píng)為省重點(diǎn)高中。2003年順利轉(zhuǎn)評(píng)為江蘇省首批三星級(jí)高中。2008年晉升為江蘇省四星級(jí)高中。
學(xué)校位于京口區(qū)古城路中段,占地約120畝。辦學(xué)規(guī)模為18軌,現(xiàn)有在校學(xué)生2568人,教學(xué)班53個(gè),專任教師近190人,學(xué)歷均在本科以上,中學(xué)高級(jí)教師91人,中級(jí)教師79人,中高級(jí)職稱教師占比超過90%,擁有研究生學(xué)歷(學(xué)位)教師50多人,市級(jí)以上拔尖人才70多人。
鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)是江蘇省四星級(jí)高中,被命名為江蘇省花園式學(xué)校和園林式單位。學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模為18軌52個(gè)教學(xué)班,現(xiàn)有師生總數(shù)2600多人。秉持“以人為本,為成功而教育”的辦學(xué)理念和“做最好的自己”的教育主張,立足校情、教情和學(xué)情,依托文化班、藝術(shù)班和日語班,堅(jiān)持因材施教、因材施管和因材施學(xué),積極探索全面提高、特色彰顯、多元發(fā)展的辦學(xué)之路,為學(xué)生搭建個(gè)性化成才的“立交橋”,逐步形成藝術(shù)教育品牌化、常規(guī)管理精細(xì)化、,心理健康教育普及化、日語課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目化的辦學(xué)特色,獲得鎮(zhèn)江市首批特色學(xué)校、全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、江蘇省文明單位、江蘇省教育工作先進(jìn)集體、江蘇省文明校園等榮譽(yù)稱號(hào),在全省四星級(jí)高中素質(zhì)教育綜合評(píng)估中躋身“優(yōu)秀等級(jí)”60強(qiáng)行列!皫椭鷮W(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得較大程度的發(fā)展和成功,實(shí)現(xiàn)整體教育教學(xué)質(zhì)量的顯著提升"被鎮(zhèn)江教育界贊譽(yù)為“實(shí)高現(xiàn)象”。
學(xué)校與省內(nèi)四星級(jí)高中名校合作建立江蘇省科研協(xié)作基地聯(lián)盟,是鎮(zhèn)江市九大學(xué)科基地之一,是江蘇省藝術(shù)課程基地、江蘇省心理健康教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校和全國(guó)書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校。每年均有一大批優(yōu)秀畢業(yè)生被國(guó)內(nèi)外名牌院校錄取,成為南京大學(xué)、河海大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京師范大學(xué)等高校的優(yōu)質(zhì)生源基地,與新西蘭奧克蘭商學(xué)院以及早稻田大學(xué)、大阪產(chǎn)業(yè)大學(xué)等近40所具有博士授予權(quán)的日本大學(xué)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系。
辦學(xué)理念
鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)秉承“為成功而教育”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“做最好的自己”的教育主張,已形成一套的校本化教育教學(xué)措施!皫椭鷮W(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得較大程度的發(fā)展和成功,實(shí)現(xiàn)整體教育教學(xué)質(zhì)量的大幅度提升”被鎮(zhèn)江教育界稱為“實(shí)高現(xiàn)象”,被評(píng)為江蘇省四星級(jí)高中素質(zhì)教育綜合評(píng)估60強(qiáng)“優(yōu)秀等級(jí)”學(xué)校和江蘇省教育工作先進(jìn)集體,是鎮(zhèn)江市九大高中學(xué)科基地之一。根據(jù)年級(jí)特點(diǎn),確立“為生一為人一為才”遞進(jìn)式的培養(yǎng)目標(biāo)。
針對(duì)生情實(shí)際,堅(jiān)持“寬底面、多臺(tái)階、嚴(yán)過程、勤反饋”的教學(xué)策略。通過構(gòu)建教師全程指導(dǎo)、學(xué)生自主參與、家長(zhǎng)積極配合的教育管理網(wǎng)絡(luò),以目標(biāo)激勵(lì)追求,以養(yǎng)成強(qiáng)化習(xí)慣,以進(jìn)步積累自信,確保學(xué)生安心、靜心、專心求學(xué)。近年來。學(xué)校的高考目標(biāo)完成率和同比提升率一直名列全市前茅,使大批入學(xué)成績(jī)暫不出眾的同學(xué)經(jīng)過三年的努力順利進(jìn)入優(yōu)質(zhì)本科院校深造,每年均有一批優(yōu)秀畢業(yè)生被國(guó)內(nèi)外名牌院校錄取。 成為南京大學(xué)、河海大學(xué)、蘇州大學(xué)等名校的優(yōu)質(zhì)生源基地,架設(shè)學(xué)生多元成才的“立交橋”。
校園環(huán)境
近年來,學(xué)校將校園改造的有序推進(jìn)與環(huán)境文化的整體打造有機(jī)結(jié)合,被評(píng)為省綠色學(xué)校、花園式單位和首批鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校。 建有獨(dú)立式的學(xué)生生活區(qū),兩幢學(xué)生公寓、兩層學(xué)生食堂和千人禮堂等配套設(shè)施和日常管理服務(wù)具有省內(nèi)高水準(zhǔn)。 藝術(shù)教育中心、體能訓(xùn)練中心和心理健康教育中心等場(chǎng)館設(shè)備能為學(xué)生綜合的培養(yǎng)、學(xué)校辦學(xué)特色的深化提供堅(jiān)實(shí)的保障。
鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)別稱石膏,花山高級(jí)中學(xué),花山藝術(shù)高級(jí)中學(xué),坐落于市區(qū)古城路中段,占地120余畝,依花山而建,因地勢(shì)布景,校園環(huán)境宜人,文化氣息濃郁,被評(píng)為省“園林式單位” “花園式學(xué)!焙汀熬G色學(xué)校”,是一處潛心讀書的好地方。學(xué)校教育設(shè)施先進(jìn),建筑樓群錯(cuò)落有致。建有省內(nèi)領(lǐng)先的美術(shù)教育中心、音樂教育中心、心理健康教育中心和按新課程標(biāo)準(zhǔn)配置的各類實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐室,雄偉的體育館內(nèi)設(shè)燈光球場(chǎng)、室內(nèi)跑道及體能訓(xùn)練中心,圖書館藏書近20萬冊(cè),擁有高智能化的視頻同步錄播教室和全面覆蓋每個(gè)班級(jí)的多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)。
教育管理
鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué),教育管理秉承“以人為本,為成功而教育”的辦學(xué)理念,面向全體,分類指導(dǎo)、分層推進(jìn),積極實(shí)踐并已形成一套行之有效的校本化教育措施,使學(xué)生的潛能得到科學(xué)開發(fā),爭(zhēng)做“最好的自己”。依據(jù)年級(jí)特點(diǎn),確立“為生—為人—為才”遞進(jìn)式的培養(yǎng)目標(biāo),以人格教育為基點(diǎn),以習(xí)慣養(yǎng)成為抓手,以理想信念為動(dòng)力;針對(duì)學(xué)情實(shí)際,堅(jiān)持“寬底面、多臺(tái)階、嚴(yán)過程、勤反饋”的教學(xué)策略,抓牢基礎(chǔ),重視落實(shí),因材施教。
鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué),通過構(gòu)建教師全程指導(dǎo)、學(xué)生自主參與、家長(zhǎng)積極配合的教育管理網(wǎng)絡(luò),形成嚴(yán)而有格、張弛有度的校園氛圍,確保學(xué)生安心、靜心、專心學(xué)習(xí)。學(xué)校加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外院校的交流合作,積極探索全面提高、個(gè)性彰顯、多元發(fā)展的辦學(xué)之路,傾力打造實(shí)驗(yàn)品牌。在常規(guī)管理精細(xì)化、藝術(shù)教育品牌化、心理健康教育普及化、日語課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目化等方面已形成省內(nèi)外公認(rèn)的辦學(xué)特色,實(shí)驗(yàn)班、藝術(shù)班、日語班等為不同類型的學(xué)生搭建了多元成才的“立交橋”。
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