- 期中考試計(jì)劃和目標(biāo) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
期中考試目標(biāo)計(jì)劃
期中考試就要來了，同學(xué)們對于這次考試有什么計(jì)劃和目標(biāo)呢?下面小編收集一些關(guān)于期中考試的計(jì)劃和目標(biāo)，一起來看一下吧!
【期中考試目標(biāo)計(jì)劃1】
在本次月考中 不知為什么 竟然沒有一點(diǎn)要考試了的緊張感 覺得月考對我來說好似都無所謂了 不怎么緊張我的成績 對于這一點(diǎn) 我很納悶 始終找不出什么更好的理由來 唯一覺得有可能的是因?yàn)?ldquo;身經(jīng)百戰(zhàn)”了 緊張感自然就不會(huì)有多少了。
沒有了太多的緊張感 整個(gè)人肯定也會(huì)松懈的 所以在月考前夕 我并沒有怎么認(rèn)真的復(fù)習(xí)過 除非是強(qiáng)迫自己必須復(fù)習(xí)的那點(diǎn)時(shí)間。但雖說沒怎么全面的認(rèn)真的復(fù)習(xí)過 卻在這次的月考中考了個(gè)比以前要好的成績。
我相信 這只能是運(yùn)氣罷了 下次肯定不會(huì)再有這樣的好事發(fā)生在我身上了。 所以 下次期中考 不能再允許自己出現(xiàn)這樣的狀況 一定要認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí) 而不是靠運(yùn)氣去得到一個(gè)好的成績。
這次的語文成績應(yīng)該說是沒怎么變化 一直保持在平衡的一個(gè)狀態(tài)下 但在保持的情況下 我卻遇到了瓶頸 從未突破過語文85分。所以 下一次 我的期中的語文成績目標(biāo)是85分一上。
這次的數(shù)學(xué) 可以說是大踏步的進(jìn)步了快有十分之多 這次是87分�？赡軐τ趧e的同學(xué)來說 87分算不了什么 人家隨便一考就能就能考個(gè)九十多分出來 但是 對于我來說 這已算是很好的成績了 。所以 下次的期中考 希望數(shù)學(xué)能保持現(xiàn)在這個(gè)成績 如果有可能的話 希望能在保持平衡的情況下再進(jìn)步幾分。
對于這次的英語 我可以說是后悔至極。因?yàn)槲野裧et on well with sb這個(gè)簡單的.詞組都忘記了 so 這題也就很不榮幸的丟分了�？磥� 有句話說的真的沒錯(cuò)“最簡單的東西反而最容易出錯(cuò)”，剛好 這句話用在我身上是最適合不過的了。(哭死~~~~(>_<)~~~~ )。所以 決定了 下次的期中考 不能再犯同樣的錯(cuò)誤 一定要把所有的詞組、單詞、重點(diǎn) 背的滾瓜爛熟。爭取得到九十分以后。
這次的物理考試呢 老師們都說了這是初中階段以來最簡單的一次考試 所以也就考了個(gè)95分 不足為奇。只希望 在將來 在下次期中考 能夠穩(wěn)中有升。
政治 估計(jì)全班乃至全年級(jí)的同仁們 都會(huì)哭死 因?yàn)榇蠹叶急凰沐e(cuò)了分 而且有些人還被扣了十幾分 以至因?yàn)檫@一科 在年級(jí)和班級(jí)的排名下滑了不少 就例如我們班卓越航這個(gè)悲劇的孩紙。。。而我也被扣了六分之多 所以啊 我希望學(xué)校下次不要再出這樣的錯(cuò)誤了 要不然真的會(huì)全體崩潰了的。在全體崩潰前 我希望我還是先考個(gè)九十分再說吧。
咳咳 以上就是我本次月考的總結(jié)與反思以及期中考的目標(biāo)與計(jì)劃 如有哪里不好 請老師多多指點(diǎn) 本人必定會(huì)虛心聽從。
【期中考試目標(biāo)計(jì)劃2】
期中考試的日子快到了，希望我能取得如下成績：
數(shù)學(xué)：100分?jǐn)?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我覺得這學(xué)期學(xué)得也不錯(cuò)。解決問題，是我最喜歡做的，遇到難的，我會(huì)先自己琢磨琢磨，思考思考。實(shí)在不會(huì)的就向老師請教。英語：100分英語也是我的強(qiáng)項(xiàng)。
在全年級(jí)，我的英語居全年級(jí)第一把交椅。從三年級(jí)以來，我的英語從沒下過90分。上學(xué)期，我的英語連續(xù)八個(gè)單元都考100分。這個(gè)學(xué)期我也不能落后。
語文：90分以上從五年級(jí)以來，我覺得我的`語文成績退步了一點(diǎn)兒。都是因?yàn)榇中摹；A(chǔ)部分明明能全做對的，都是因?yàn)闆]認(rèn)真審好題目，因此失了分!在課外閱讀和作文部分，我要多看課外書和作文書。
總之就是要認(rèn)真考好這次考試。即使考的不好，也要繼續(xù)努力，因?yàn)槭∈浅晒χ嘎?Comeon!
【考前復(fù)習(xí)方法大全】
1、查漏補(bǔ)缺法
在對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重難點(diǎn)。對于重點(diǎn)應(yīng)吃透，并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對于難點(diǎn)則要努力攻破，一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解，另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流，在交流中解決這些難點(diǎn)。還可以把平時(shí)作業(yè)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤，再進(jìn)行一次分析，確保不再犯同樣的錯(cuò)誤。
2、交叉復(fù)習(xí)法
當(dāng)我們同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，如先復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生厭倦心理。
3、多種復(fù)習(xí)法
長時(shí)間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好，尤其對于小學(xué)的孩子更是如此。比如復(fù)習(xí)語文，可以讓學(xué)生以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以讓學(xué)生看書、記公式、做練習(xí)題(計(jì)算題、應(yīng)用題)，而且習(xí)題也要注意變化題型。還可以根據(jù)時(shí)間的長短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕，可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便達(dá)到理想的'效果。
4、歸類列表法
我們在課本上學(xué)到的知識(shí)，常常是零散的，要想把它變成自己的知識(shí)，就必須進(jìn)行一番加工整理，理清知識(shí)要點(diǎn)，在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，這樣學(xué)過的知識(shí)才記得牢，用得活。整理知識(shí)的方法很多，常用的就是歸類列表法。例如：把本學(xué)期學(xué)過的古詩進(jìn)行整理，把學(xué)過的各種偏旁部首的字進(jìn)行整理和詞語分類整理等等。
5、過電影復(fù)習(xí)法
回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容，為了使自己做到觸類旁通、舉一反三，加深對知識(shí)的理解和運(yùn)用，在學(xué)習(xí)上再上新臺(tái)階，復(fù)習(xí)時(shí)以單元或分類的形式，把所有的知識(shí)要點(diǎn)在腦子里像放電影一樣再過一遍，加深印象，這樣比捧著書本去復(fù)習(xí)，效果會(huì)更好。
6、讀寫結(jié)合法
復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)加大對基本知識(shí)、基本技能的復(fù)習(xí)力度，做到溫故而知新。如：識(shí)記字詞，有一個(gè)小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫，手和嘴一起動(dòng)，這樣記得快，記得牢。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一篇課文，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)，才能把有限的時(shí)間變成無限的力量。
【期中考試目標(biāo)計(jì)劃】相關(guān)文章：
期中考試計(jì)劃和目標(biāo)（精選10篇）10-13
理財(cái)規(guī)劃明確目標(biāo)計(jì)劃07-28
什么樣的目標(biāo)才是最好的目標(biāo)09-01
2017年能源工作制定目標(biāo)計(jì)劃08-09
期中考試復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃09-21
期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃08-08
采購管理的目標(biāo)07-27