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陶罐和鐵罐讀后感

時(shí)間:2024-10-02 18:19:12 中小學(xué)知識(shí)資料 我要投稿
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陶罐和鐵罐讀后感

  《陶罐和鐵罐》的故事讓我懂得了兩個(gè)道理:第一、每個(gè)人都有自己的長處和短處,不要拿自己的長處和別人的短處比較,因?yàn)閯e人的長處說不定就是你的短處。第二、外表強(qiáng)大不一定是真正的強(qiáng)大,就像鐵罐看上去堅(jiān)固,卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。下面是小編整理的陶罐和鐵罐讀后感范文,大家一起來看看吧。

陶罐和鐵罐讀后感

  【篇一:陶罐和鐵罐讀后感】

  上周,我學(xué)習(xí)了一篇課文,名字叫《陶罐和鐵罐》。鐵罐驕傲無禮,又自以為是:“你敢碰我嗎?陶罐子!”“你怎么敢和我相提并論!要不了幾天,你就會(huì)破成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕。”它甚至還說,總有一天,要把陶罐碰成碎片。

  和鐵罐相比,陶罐彬彬有禮,而且謙虛友善。最重要的是陶罐清楚,自己的作用是盛東西,而不是相互碰撞。另外,盡管鐵罐一次次說傷害陶罐的話,很多年后,當(dāng)人們把它從土里挖出來,一如既往樸素和美觀的陶罐,在高興的同時(shí),還擔(dān)心真鐵罐悶得受不了,請(qǐng)人們把它也挖出來。陶罐真是一個(gè)心胸寬廣的好罐子。

  《陶罐和鐵罐》的故事讓我懂得了兩個(gè)道理:第一、每個(gè)人都有自己的長處和短處,不要拿自己的長處和別人的短處比較,因?yàn)閯e人的長處說不定就是你的短處。第二、外表強(qiáng)大不一定是真正的`強(qiáng)大,就像鐵罐看上去堅(jiān)固,卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。內(nèi)心的強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大,就像陶罐看上去脆弱,卻經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。我們要像陶罐一樣謙虛、寬容、友善和懂得自己能做什么。

  【篇二:陶罐和鐵罐讀后感】

  今天,我在一次讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文。我得到了一些啟示。

  這篇課文主要講的是國王的御廚里有一個(gè)謙虛的陶罐,也有一個(gè)驕傲的鐵罐。驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它?墒翘展迏s不把它放在心里,還想和鐵罐做好朋友。最后,王朝覆滅了,宮殿倒塌了,兩個(gè)罐子遺落在荒涼的場地上被氧化了。

  讀了《陶罐和鐵罐》不禁想起了自己,有一次我數(shù)學(xué)考試考了一百分,覺得自己很了不起,于是我瞧不起比我差的人。但是不久之后又考了幾次數(shù)學(xué),比我考好的人又很多,我才明白好多同學(xué)比我強(qiáng):比如周于澤跑步比我快,李柔柔字不我寫的漂亮,周璐敏上課比我認(rèn)真。每個(gè)人都有自己的`長處個(gè)短處。

  所以,我們不能學(xué)習(xí)鐵罐驕傲自大,看不起別人,要學(xué)習(xí)陶罐謙虛的精神,也不能拿自己的長處和別人的短處比。

  【篇三:陶罐和鐵罐讀后感作文】

  上個(gè)星期四,我們學(xué)習(xí)了第27課《陶罐和鐵罐》。從這篇文章中,我知道了別人比你做的不好的時(shí)候,你不應(yīng)該嘲笑他,而應(yīng)該全心全意地幫助他。

  課文的大概內(nèi)容是:國王的御廚里有兩個(gè)罐子,一個(gè)是陶的,一個(gè)是鐵的.。鐵罐常常嘲笑陶罐,但陶罐卻一直讓著他。隨著時(shí)間很快地流逝,王朝滅亡了,兩個(gè)罐子被遺落了。陶罐被人們拾到,但他還想著鐵罐,而鐵罐卻再也找不到了。

  有一次,老師布置我們看書。忽然,我聽到有人叫我,原來,有個(gè)同學(xué)是在閱讀中有了不認(rèn)識(shí)的字,我一看,這么簡單的字他都不知道,真笨!我心里這么想著。突然,我想到了課文中的鐵罐,臉一下子紅了,便認(rèn)真地告訴了他這個(gè)字的正確讀音。

  生活中,我們要向陶罐學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他不為小事而斤斤計(jì)較的精神。

  【篇四:陶罐和鐵罐讀后感】

  今天我讀了一篇課文,名字叫《陶罐和鐵罐》這篇課文主要講了,鐵罐的驕傲和陶罐的謙虛。課文當(dāng)中主要是以鐵罐看不起陶罐引出的一個(gè)故事。

  這篇文章我最喜歡陶罐的一句話,那就是:“我們生來就是盛東西的,并不是來互相碰撞的。”通過這個(gè)句話讓我知道了每個(gè)人都要知道自己是干什么的,也不要用和自己無關(guān)的事情和別人比。

  我記得我也有這樣的情況,那是:我玩滑板車玩的.很好,我笑話那些滑的不好的人,通過讀這篇課文我知道了,不要拿自己的長處和別人比,要學(xué)習(xí)別人的長處。

  今后我要改掉我驕傲的毛病,而且我還要學(xué)習(xí)別人的長處,只要?jiǎng)e人做的比我好,我就要向他們學(xué)習(xí)。這篇課文給我的啟發(fā)非常大,我非常感謝這篇課文。

  【篇五:陶罐和鐵罐讀后感】

  王老師帶我們學(xué)習(xí)了一則寓言故事《陶罐和鐵罐》,我有很大的啟發(fā)。

  驕傲的鐵罐覺得自己很堅(jiān)硬,瞧不起陶罐,常常奚落、嘲笑陶罐?墒窃S多年過去了,人們發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐,倒掉里面的塵土,擦洗干凈,陶罐依然光潔如新,成了非常有價(jià)值的文物,而鐵罐卻不見了蹤影。鐵罐那樣嘲笑陶罐,可陶罐出土后想到的卻是讓人們尋找鐵罐。

  我們以后也要像陶罐那樣胸懷寬廣,既要看到自己的'長處,也要看到自己的短處,取人之長、補(bǔ)己之短,對(duì)人要謙虛,要和同學(xué)們和睦相處。

  【篇六:陶罐和鐵罐讀后感】

  從前有兩個(gè)罐子,一個(gè)是陶罐,一個(gè)是鐵罐。鐵罐因?yàn)樘展抟姿,所以?jīng)常奚落陶罐,可它不知道它自己也容易氧化。

  有一天,宮殿倒塌了。兩個(gè)罐子遺落在荒涼的場地上,上面蓋上了厚厚的塵土。直到有一天,人們來到了這里掘開厚厚的堆積物,發(fā)現(xiàn)了陶罐。陶罐說鐵罐也在這里,并請(qǐng)求人們把鐵罐也掘出來。人們掘遍了整個(gè)土地,也沒有找到鐵罐。原來,鐵罐氧化了。

  這個(gè)故事告訴我,不要太自卑,看不到自己的優(yōu)點(diǎn),卻老把自己的缺點(diǎn)放大,還盲目的.羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)。也不要像鐵罐一樣,老是去嘲笑別人,只能看到自己的優(yōu)點(diǎn),卻看不到自己的缺點(diǎn)。這兩種心態(tài)都不好,要正確的對(duì)待自己和他人。

  我們還要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),取長補(bǔ)短,這樣才能進(jìn)步。

  在學(xué)習(xí)上我們也要找到自己的短處,并努力改正這個(gè)短處,把每門功課都做好。

  做一名善于發(fā)現(xiàn)自己短處的少先隊(duì)員。

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