風(fēng)中的玫瑰散文（通用11篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)散文吧？散文常用記敘、說(shuō)明、抒情、議論、描寫(xiě)等表達(dá)方式。你所見(jiàn)過(guò)的散文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)中的玫瑰散文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)中的玫瑰散文 篇1
風(fēng)起的日子，葉子紛紛落下，眼見(jiàn)那一片片墜落的黃葉，在孤寂中化為一絲絲綠柳，樹(shù)枝上那朵鮮艷的玫瑰，在風(fēng)中亭亭玉立，亦如青春的我們，攜帶著一顆熾熱的心，沉浸在回憶中。
往事如煙，都已塵封。當(dāng)我按下回放鍵，時(shí)間穿過(guò)記憶的隧道，往事一幕幕，有驚，有喜，有笑，有淚，在那快樂(lè)與淚水交織的回憶中，我逐漸學(xué)會(huì)沉淀，讓那顆執(zhí)著的心，隨風(fēng)飄入淋洗的土壤中。
馬蹄聲聲，我心悠悠，回首望去，我第一次站在夕陽(yáng)下看那片海竟是這般平靜。對(duì)于太多的物是人非，我仿佛明白：有些人像煙花，稍縱即逝，卻給你留下了燦爛和光芒，那種奪目的耀眼，竟是這般讓我情不自禁想去回憶和搜索。
輕漫流年，歲月靜好。多年后，我看著從我身畔匆匆而過(guò)的路人，我想起了你。也許事經(jīng)多年，你依舊還是你，可我卻丟失了自我，那些美如陽(yáng)光般的諾言，亦隨之湮沒(méi)在這記憶中。
執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。多年后，你我再見(jiàn)時(shí)，你攜了誰(shuí)的手，我和誰(shuí)白了頭。漫長(zhǎng)的旅途，終究離散漂泊。那份才開(kāi)始萌芽的情愫，也消失在黎明中。心里的傷口，隨時(shí)間結(jié)了疤，是否這樣，就不痛了呢
手握年華，淺吟低唱，拂一片落葉，留一世眷戀。很多時(shí)候，不是我們放不下，而是被回憶揪著不放。那個(gè)在心中狠狠增長(zhǎng)的人兒，早已刻在我們心里，你叫我如何放下。
后來(lái)，我依舊在風(fēng)起的日子里仰望天際，希望天空能送去我對(duì)你的一世纏綿，天空的媚，讓我禁不住將它想象成你那雙凝視的眼眸那眸，充滿(mǎn)了深情，微笑，可如今那還屬于我么
蒼柳樹(shù)下，難言淚面，汴京城外，相近離別之時(shí)，我搖搖欲墜，可又不得不在時(shí)光的洪流中，學(xué)會(huì)用偽裝去給予自己一層保護(hù)色，亦如風(fēng)中的玫瑰，在大風(fēng)的吹灑中，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)將回憶化作一大動(dòng)力。
風(fēng)中的玫瑰，美得讓人心生憐惜，但它的美，是用時(shí)間澆灌而變得娉娉玉立，而我們亦該如此。從回憶中走出來(lái)，伸手擁抱屬于我們的明天。
風(fēng)中的玫瑰散文 篇2
早晨，在露臺(tái)上，我忽然發(fā)現(xiàn)玫瑰花的莖上綻出幾個(gè)小小的花蕾，花蕾穿著一件綠色的外衣。又過(guò)了幾天，花蕾頂破了外衣，露出紅紅的花瓣。一開(kāi)始，由最外層的花瓣向外伸展。而里面幾層的花瓣還緊緊地合攏在一起，漸漸地，層層舒展，整朵玫瑰花都展開(kāi)了，花瓣是紅色的，像是穿著紅色裙子的少女，紅花配綠葉，嬌姿欲滴，美不勝收。
你看，玫瑰花有的只是花骨朵，里面像是有拇指姑娘在睡懶覺(jué)呢！有的在努力生長(zhǎng)，好像在比美！有的長(zhǎng)了一半，像一個(gè)小姑娘剛剛醒來(lái)，在伸個(gè)懶腰呢！這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹出玫瑰那淡淡的又迷人的幽香，那香味使人心曠神怡！也招來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂在這翩翩起舞，猶如仙境一般，讓人陶醉！
玫瑰花張開(kāi)鮮艷的花瓣，等待著風(fēng)雨的洗滌，它就這樣每天都在期待著，奮斗著，功夫不負(fù)有心人，終于，它成功了�？吹搅思t似火，美似仙的玫瑰了嗎？那鮮紅的花瓣在陽(yáng)光照耀下慢慢舒張，那碧綠帶刺的根，托花的福也那么引人注目，還有那橢圓的綠葉，在微風(fēng)吹拂中，隨著花朵左右搖晃。搭眼一看，還真是個(gè)妙齡女郎！。瞧，玫瑰姑娘們?cè)谧鲇螒蚰兀≡陉?yáng)光中，玫瑰們迎著微風(fēng)，笑了。
她們有的左搖右擺;有的仰面朝天;還有的前頃后仰，真是美極了。我忽然覺(jué)得自已仿佛就是一朵玫瑰花，穿著鮮紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，鮮紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。一會(huì)兒我又覺(jué)得自已變成了一顆小露珠，在花瓣上爬呀，滾呀，鉆進(jìn)它的枝干滋潤(rùn)著它。一陣微風(fēng)吹過(guò)散發(fā)出淡淡的幽香，我仿佛又變成了一只小蝴蝶在花瓣上和蜜蜂一起盡情地跳舞、嬉戲……
啊，可愛(ài)的玫瑰花，你是那樣的迷人。是什么花能讓女人容光煥發(fā)意亂情迷？是什么花能讓男人激情四射情意綿綿？有人說(shuō)是百花之王的牡丹，有人說(shuō)是花中貴妃的海棠，有人說(shuō)是柔情繾倦的郁金香，也可能有人說(shuō)是馥郁清芳的夜丁香……只有玫瑰，只有玫瑰才是花中之最，再矜持的女性也禁不起她的誘惑。因?yàn)樵诂F(xiàn)代人的眼里，玫瑰總是與醉人的愛(ài)情扯上關(guān)系。幾千年來(lái)，在世界上的每一個(gè)文明國(guó)度里，幾乎所有人，都能看到玫瑰嬌艷的身姿。紅玫瑰代表著愛(ài)情，愛(ài)情充滿(mǎn)浪漫而富有激情！
在浪漫的法蘭西，玫瑰也意味著羅曼史。法王路易十五的情婦蓬巴杜夫人和她的幾人杜巴里夫人，都酷愛(ài)玫瑰。她們或者把玫瑰從睡床的華蓋上垂下來(lái)，或者在絲質(zhì)睡袍上繡上朵朵玫瑰，以此來(lái)映襯她們的艷麗風(fēng)姿。在現(xiàn)代的中國(guó)，有心的你只要看看七夕節(jié)那一對(duì)對(duì)手持玫瑰的情侶，看看她們幸福的臉龐，你就知道，為什么說(shuō)愛(ài)情是嬌艷的玫瑰了。
你看;秋雨愜意的激情下，迷迷蒙蒙的人流中，有你有我;真心的總是想拉著你的手，款款的含情脈脈的走在秋雨中 ，尋找著那些永遠(yuǎn)幸福的日子。 總是想把你深深的刻記在心里，九百九十九朵玫瑰能不能代表，我對(duì)你一往情深的愛(ài) ？ 愛(ài)不愛(ài)，我已將心送給你，紅紅的玫瑰，純潔的心靈，真的不如我們?cè)谟曛芯o緊的相擁 ，不如我們相互靜聽(tīng)各自的心跳 。
蒙蒙的細(xì)雨蒙蒙下，花傘下面走著你和他，多少淚水多少癡情 ，多少痛苦多少思念 ，悲傷哭泣的日子，早已化作了一腔愛(ài)，深深的埋在心里�？潄y的心情是如此煩亂，愛(ài)到深處，總是癡心永遠(yuǎn)擁有你 。啊，癡心以碎，美夢(mèng)破滅，一切都不可能實(shí)現(xiàn)的了。愛(ài)上了怎么會(huì)遺忘放棄 ？
玫瑰的愛(ài)情總是讓人覺(jué)得虛偽 ，玫瑰的愛(ài)情永遠(yuǎn)都不真誠(chéng)純潔，我后悔送給你那么多的玫瑰 ；啊，帶刺的玫瑰，刺痛了我那茫然的心靈，刺醒了我那懵懂的青春。 玫瑰花呀玫瑰花，你紅了顏色，飄了香，醉了世間所有愛(ài)情姑娘的心房 ，甜蜜了芬芳 ，更愛(ài)戀了情郎 ；只可惜那情郎不是我。
當(dāng)那漸行漸遠(yuǎn)的列車(chē)，載著你遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)時(shí)，我早已把思念化做玫瑰的清香。閉上眼或是打開(kāi)的都在流動(dòng)，那潺潺沖動(dòng)只將淚水一同淹沒(méi)， 誰(shuí)的照片在湖水中央蕩起玫瑰的底色 ？
風(fēng)中的玫瑰散文 篇3
我看見(jiàn)了一大片的玫瑰花海，這是一場(chǎng)極其華麗的.燈光裝置藝術(shù)展覽。
各色玫瑰的顏色和盛放的樣子，幾乎與真的玫瑰一樣，方圓幾尺地上都被各色的玫瑰花給鋪滿(mǎn)了，密密麻麻，開(kāi)放之盛，以及流光溢彩、美侖美奐的樣子不得不讓人驚嘆。不同顏色的玫瑰花燈在黑夜中綻放，艷麗完美的樣子讓前來(lái)觀(guān)看的人很享受，遠(yuǎn)勝于真的玫瑰花帶給人的視覺(jué)和心靈震撼，在人的心里，此刻也許已將真的玫瑰花比擬下去了。
如果你喜歡真的玫瑰花，你就應(yīng)知道她不但兼有美麗高貴的品質(zhì)，更有尖銳的棘刺，以及偶然的刺傷。
一切人工雕飾的東西往往都能隨人的心理與喜好需求做出相匹配的回應(yīng)，比如你不喜歡玫瑰花的棘刺，不滿(mǎn)于它花期的短暫，于是人們便做出了無(wú)刺、隨人喜好隨意綻放的玫瑰。燈光玫瑰美則美矣，卻也脫離不了匠氣與做作的特質(zhì)，毫無(wú)生命力和靈動(dòng)，看久了不免讓人產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。
你看路邊的那朵小黃花，盡管它毫不起眼，卻仍帶著昨夜的露水，在晨曦中綻放著自己的微笑。偶爾也會(huì)有蜜蜂和蝴蝶從陽(yáng)光里穿行而來(lái)，落在上面吸取它的花蜜，這樣才不失一朵花的本真呀！
這也是為什么人們常常情愿選擇真花真草，而不愿選擇塑料花草的原故了。盡管塑料花草開(kāi)得更持久燦爛，卻是脫離了真實(shí)的生命和人生的。好比人與人之間相交相處，盡管假話(huà)動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)多了卻讓人難以受用，覺(jué)得辛苦疲于應(yīng)付。于是我們便渴望潔凈飽滿(mǎn)的真心，更渴望坦誠(chéng)相待，真心以對(duì)了。在不斷的判斷、衡量、取舍之后深有感觸，世間最難的其實(shí)就是本真呀！
不過(guò)人情世態(tài)倏忽萬(wàn)端，人情冷暖錯(cuò)蹤復(fù)雜，瞬息萬(wàn)變，也不宜太過(guò)認(rèn)真。“昔日所云我，今朝卻是伊，不知今日我，又屬后來(lái)誰(shuí)�！睔q月一天天的流逝，我們的心中也不斷的染上越來(lái)越多的塵埃，也許我們應(yīng)該學(xué)學(xué)屈原面對(duì)滄浪之水的態(tài)度，“滄浪之水清兮，便將濯吾纓，滄浪之水濁兮，便將濯吾足”。滄浪的水清澈我就用來(lái)洗帽子，滄浪的水混濁我就用來(lái)洗腳。
不論是真花和假花，我們一樣欣賞它們的美，不論是真話(huà)和假話(huà)，我們都坦然接受。生活不會(huì)永遠(yuǎn)都是天清月明，真假充斥其間，善惡常伴左右，正是因?yàn)橛辛藢?duì)比，方能讓我們體會(huì)到“真”的難能可貴��！
風(fēng)中的玫瑰散文 篇4
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”！又是一個(gè)無(wú)眠夜，遙望天上圓月，清輝普照，思念卻如潮水一般，洶涌而至。
你在他鄉(xiāng)還好嗎？當(dāng)年與你橋上一別，至今沒(méi)有了你的消息。“天涯地角有窮時(shí)，只有相思無(wú)盡處！”走在曾經(jīng)的橋上，記記如開(kāi)閘的河流，昔日的點(diǎn)滴，涌上心頭，歷歷在目。你那含笑的眼神，仿佛從一個(gè)不知名的地方出發(fā)，越過(guò)千山，漾過(guò)萬(wàn)水，最后佇足在我身旁，一如當(dāng)年的模樣。你笑意吟吟的樣子，在我心中已想了千遍萬(wàn)遍，而今卻模糊了雙眼，只見(jiàn)一個(gè)若即若離的影子。我伸出手急步迎上，你卻向我揮了揮手，轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)了蹤影，陪伴我的只有蕭瑟的清風(fēng)以及橋下脈脈的流水，夜色闌珊酷暑更濃!
多少年來(lái)，我以為自己已經(jīng)忘記過(guò)去，也不再輕易感動(dòng)；我以為我已冷漠了昔日的情，我可以尋找到更適合自己的情感，我也決心用冬日的寒冷去祭奠它的亡靈，打點(diǎn)起襤褸的行裝，重新上路，去探求愛(ài)的歸巢。然而，今夜，當(dāng)空曠的路上響起我孤獨(dú)的足音，痛苦傾刻間攫住了我，我才驀然發(fā)現(xiàn)，我心深處，我刻意要忘記的，卻終身銘記，與心相隨!
“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”！南海子的綠葦，隨風(fēng)蕩漾，快樂(lè)而單純的我，微笑也在畫(huà)面上凝固，最美的一刻被你的鏡頭所珍藏……還有生態(tài)植物園里的小橋流水，亭臺(tái)花榭，還有那郊外的紅柳湖，郁郁蔥蔥，無(wú)邊無(wú)際……每一處的景物，都留下了我們嬉戲的身影；青年園,青草地有我們成長(zhǎng)的足跡；月光下，流水旁有我們的淺酌低吟；青山上，碉樓旁更有我們的海誓山盟。
“少年不知情意重，恣意揮灑不知愁”！年輕的我們個(gè)性張揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，那時(shí)的我們更多地談到未來(lái)，憧憬明天的幸福，卻忘記了現(xiàn)在的重要，卻忘記了要精心呵護(hù)那朵嬌柔的感情之花，卻任由它日漸枯萎而凋零。當(dāng)路走到盡頭才驀然回首，發(fā)現(xiàn)留下的除了昔日的柔情，更有的心傷累累。昔日的情與愛(ài)戀，我們賦予它太多的東西，我們仿佛乘坐在一艘風(fēng)雨飄搖的方舟上，始終靠不了岸，也無(wú)法承載太多的愁緒。當(dāng)你轉(zhuǎn)身的剎那，就注定了你我的永別，我的任性讓我失去了你，而你的決絕又讓我淚落如雨!
那條幽靜的林蔭小路，曾留下你我的蹤跡，片片落葉，伴著我的思念，已化為春泥，而今，樹(shù)已參天，逝去的夢(mèng)，卻不能再追！獨(dú)自徘徊在月光下，與斑駁迷離的樹(shù)影相隨的，是我被月光拉長(zhǎng)的影子，與月亮的清輝相映，更顯得格外的孤獨(dú)與寂寞，更增添了幾分凄涼之感，時(shí)光不可流轉(zhuǎn)，如歌的青春，似水的流年以及昔日的柔情已不復(fù)存在，縱有千般思，萬(wàn)般愁，但山長(zhǎng)水闊，時(shí)空隔阻，脈脈此情誰(shuí)訴?
“海上生明月，天涯共此時(shí)”！今夜，就讓明月捎去我對(duì)你的問(wèn)候！想你，今夜是否也會(huì)在同一月光下，在那個(gè)沒(méi)有人知道的天堂里靜靜地想我？時(shí)間，于我有時(shí)如一支溶解劑，溶解了我對(duì)你昔日的怨恨；而現(xiàn)在時(shí)間于我更如一支凝結(jié)劑，凝結(jié)了你我昔日之情，結(jié)晶為我對(duì)你的刻骨思念!
遙望明月，今夜無(wú)眠，唯有相思......
風(fēng)中的玫瑰散文 篇5
我又聞到了熟悉的花的香，朋友告訴我，是公司門(mén)口的一家店鋪老板，在自家墻根處用圍欄圍了個(gè)圈，在圈兒的泥土里，他栽了玫瑰，占了方寸之地。
嗯，花正香，色兒正濃，卻也聽(tīng)得玫瑰的主人嘆，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。記得栽花那年還是他是常客，等到花濃艷的春天卻留有你閑來(lái)聊聊。”每每玫瑰花香沁鼻，我的腦海也會(huì)想起那年花開(kāi)有意和不期而遇年少的你。
小時(shí)候常長(zhǎng)住外婆家，閑暇之時(shí)，外婆會(huì)帶我到村舍的鄰居家嘮嘮嗑。最爽的是，外婆她喜歡花，也會(huì)帶我去鄰家院兒里，饒有興致地賞那栽了一院子的玫瑰。沒(méi)辦法，那時(shí)候眼睛沒(méi)長(zhǎng)開(kāi)，特別小，盡收不到眼底吶。所以，那片玫瑰花海至今仍是我記憶中，無(wú)邊無(wú)垠的紅海，惹得我滿(mǎn)心歡喜。而待在外婆身邊，還在咿呀學(xué)語(yǔ)的我，唧唧歪歪得吐著一堆火星文，看著，想熱情似火的擁抱整個(gè)花海，腳步踉蹌得往前，卻被外婆制止，雙手環(huán)抱，“依依不碰它，碰它會(huì)流血，疼�！蔽遗绿�，所以，很敏感的就把手縮了回來(lái)。
也在之后的六歲，十歲，十六歲，我都有再次去過(guò)那片玫瑰花海的記憶，也終于明白外婆制止我碰玫瑰花的緣由，玫瑰花的枝是帶刺的。這便讓我開(kāi)始愛(ài)它也更敬畏它了，心甘情愿地我想要做它的仰慕者，不傷及它，不隨意折斷它的美，遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉，怕疼。
“你弱的時(shí)候，壞人最多�！鄙钪校业胶芏嘞衩倒寤ㄒ粯拥娜�。在他的朋友圈里，朋友們似乎一直都那么友善平和，在他的世界里并沒(méi)有“壞人”的謾罵，也沒(méi)有隨意的取笑和不尊重，這個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有艱難，困苦。他，擁有我沒(méi)有的，也是我想要的，來(lái)自所有人的溫柔以待，浪漫以愛(ài)。
嗯，我開(kāi)始想要活得像玫瑰一樣了，無(wú)論在什么領(lǐng)域，我都想要活成強(qiáng)大的樣子，我開(kāi)始逐漸打磨弱小的自己，想要有立場(chǎng)，有尊嚴(yán)的活著，活得漂亮讓旁人也覺(jué)著美，然也敬畏。嗯，這不單單只是擁有幸運(yùn)，我所堅(jiān)持的一切，和付諸的努力，一定會(huì)是待我強(qiáng)大，完美起來(lái)后，所有“壞人”曾經(jīng)冰冷的眼眸里折射出的如今待我的溫柔。
是的，我要感謝你，在無(wú)數(shù)個(gè)日夜里，你無(wú)數(shù)次在為我顧慮——你知道我會(huì)懦弱，所以鼓足勇氣，維護(hù)了曾經(jīng)的只言片語(yǔ)，唯唯諾諾多年了的我的樣子。至今我都銘記你，一直都想護(hù)我周全的你。真的謝謝你，和曾經(jīng)你帶著你的整個(gè)世界不期而來(lái)，與我相遇。在那之后，被溫柔以待的我，才真正有了勇氣，要立志像玫瑰，變成玫瑰，擁有美然后讓人敬畏。
風(fēng)中的玫瑰散文 篇6
19世紀(jì)末的德國(guó)，一位猶太少年一直夢(mèng)想成為像帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家，為此他一有空就練琴，樂(lè)此不疲，并為此付出了大量的心血，傾注了自己滿(mǎn)腔的熱情,可是完全沒(méi)有音樂(lè)天賦的他拉得實(shí)在太蹩腳了，要想成為小提琴演奏家純屬天方夜譚，根本不切合實(shí)際。
一天，少年去請(qǐng)教一位著名的老琴師。老琴師說(shuō)：“孩子，你先給我拉一首曲子聽(tīng)聽(tīng)吧�！鄙倌昀伺粮衲崮�24首練習(xí)曲中的第3首，簡(jiǎn)直破綻百出，猶如拉繩子鋸桌腿，讓人不忍視聽(tīng)。一曲終了，老琴師沉吟片刻，問(wèn)少年：“你為什么特別想拉小提琴呢?”少年說(shuō)：“我想成功，想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家。”老琴師又問(wèn)道：“那你拉小提琴快樂(lè)嗎?”少年回答：“當(dāng)然快樂(lè)了�！�
聽(tīng)罷少年的回答，老琴師把少年帶到自家的花園里，指著花園里的一株玫瑰對(duì)他說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在非常快樂(lè)，說(shuō)明你已經(jīng)成功了,你拉小提琴現(xiàn)在已經(jīng)獲得了快樂(lè)，那又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴家呢?你的快樂(lè)就像這花園里的花，一種花能結(jié)果，一種花只開(kāi)花不結(jié)果，可它們同樣美麗，就像玫瑰，它們?cè)陉?yáng)光下開(kāi)放，雖然不會(huì)結(jié)果，但開(kāi)出絢麗的花朵，卻同樣能給人以美的享受，結(jié)不結(jié)果又有什么關(guān)系呢？”
老人的一番話(huà)，讓少年恍然大悟。于是在后來(lái)的日子里，少年仍然拉小提琴,不過(guò)只把它當(dāng)作工作之余獲得快樂(lè)的一種調(diào)劑。20年后，這個(gè)少年成了名震天下的物理學(xué)家。他就是影響世界的偉人阿爾伯特·愛(ài)因斯坦。
是啊!快樂(lè)就像玫瑰，只要自己能欣賞到其中的美，獲得快樂(lè)，至于會(huì)不會(huì)結(jié)果，就不是那么重要的事情了。
風(fēng)中的玫瑰散文 篇7
歡迎光臨字博緣，愿光臨小站的朋友每天都有好心情！
一家花店，好似天堂的花園，那些有名無(wú)名的花哦，爭(zhēng)奇斗艷，讓人眼花繚亂。
百花叢中，有一株奇特的“玫瑰”，顏?zhàn)湘碳t，風(fēng)情萬(wàn)種，不由得不令人陶醉。
人來(lái)人往，翹首觀(guān)望者絡(luò)繹不絕，成為這條大街一道靚麗的風(fēng)景。
在一雙雙贊賞驚嘆的目光之后，人們便把花店之美帶回家中，讓花蕾綻放，玫瑰留香。
阿康愛(ài)花，這天下班路過(guò)花店，身不由己走進(jìn)店中。環(huán)視百花之后，眼神定在了那株會(huì)說(shuō)話(huà)的玫瑰身上了�？赡苁菚r(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn)，竟然惹怒了玫瑰：“你看什么？有��！”阿康被驚得目瞪口呆，臉是掛不住了，想說(shuō)什么卻又無(wú)話(huà)可說(shuō)，悻悻然轉(zhuǎn)身走了出去�！斑@個(gè)人真不是東西！”阿康聽(tīng)到背后的罵聲還在繼續(xù)。
此后好長(zhǎng)一段時(shí)間，阿康再也不愿踏進(jìn)花店一步了。每次路過(guò)那里，有意繞道而行。
這是一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，興致濃濃的妻子，帶著阿康逛街。不知不覺(jué)走到花店門(mén)口，妻子徑直走進(jìn)花店。阿康想躲已是來(lái)不及了，無(wú)奈就在店外的街邊等侯。阿康心里忐忑不安，擔(dān)心那個(gè)玫瑰舊賬新算，再次出來(lái)罵他。但是反轉(zhuǎn)一想，覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有什么，愛(ài)美之心人皆有之，看她一眼也是人之常情，或許人家早已忘記這事，道是自己以小人之心度君子之腹了。正想著，店中走出一位眼露兇光的男人，站在一米開(kāi)外惡狠狠地盯著阿康。阿康很快走開(kāi)了，這道不是阿康心虛和怕事，只是覺(jué)得實(shí)在滑稽可笑，甚至是可氣可惱可恨。不就是看你一眼嘛！罵人傷人已很過(guò)分，竟然還把這點(diǎn)小事告訴丈夫，未免小題大做了。
據(jù)說(shuō)后來(lái)走進(jìn)花店的男士，在有意無(wú)意看她之后，她都會(huì)告訴丈夫。而那個(gè)心眼只有針尖大的男人，對(duì)凡是看過(guò)她的顧客都耍了極不友好的態(tài)度。
有一天，阿康發(fā)現(xiàn)花店老板換了人，玫瑰不見(jiàn)了，取而代之的是那個(gè)愛(ài)生閑氣的男人。
后來(lái)，阿康發(fā)現(xiàn)花店顧客越來(lái)越少，那些美麗的鮮花漸漸枯萎，生意隨之蕭條下去。
阿康每天還是照常上下班，每當(dāng)路過(guò)花店，總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地要向店里再看一眼，然而他所看到的卻是心中的遺憾。
風(fēng)中的玫瑰散文 篇8
再次回到這個(gè)小城，回到這個(gè)讓她傷心的地方，流浪了一番，當(dāng)再次踏上這個(gè)城市，看到新居四周寧?kù)o的環(huán)境，望著天空蔚藍(lán)無(wú)比，還有那綠油油的草地，以及那水池里自由自在游泳的魚(yú)兒，似乎她暫時(shí)忘記了以前的傷痛。
離去的這幾年，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市變化很大，一幢幢高樓拔地而起，各色的酒店、賓館、茶館、KTV、酒吧、商場(chǎng)、店鋪就這么林林總總地屹立在她的面前。夜晚散步走在街上，閃爍的霓虹映照著人們的臉，各式各樣的車(chē)占據(jù)了店鋪前的停車(chē)位，感覺(jué)這里的每個(gè)地方的生意都是如此的紅火。
記得以前這里是有間酒吧的，就在以前她公司的下面，每次下班都會(huì)去那里呆一會(huì)的。然而這次回來(lái)再見(jiàn)到，卻被裝修一新，落地的玻璃窗擦得很是明亮，進(jìn)得里面，很淡雅、幽靜，舒緩的音樂(lè)像一個(gè)滿(mǎn)肚子故事的女子，娓娓道來(lái)自己的情愫。
晴瑞酒吧，是不是很好聽(tīng)的一個(gè)名字啊！
現(xiàn)在再走過(guò)這個(gè)酒吧，她會(huì)想起一個(gè)人，一個(gè)曾經(jīng)在這里與自己無(wú)數(shù)次地對(duì)飲的那個(gè)人。再次想起凱，仿佛是很自然的。想當(dāng)年，凱瘋狂的追求她，陪她曬月亮、陪她漫步，一直將他走進(jìn)她的心底。她認(rèn)為他們是相愛(ài)的，記得他們一起坐在天橋上看流星雨。就這樣，她似乎也堅(jiān)定于這份情感之中。然而，當(dāng)她把自己交給他之后，他卻羞辱她是為了他的錢(qián)才愛(ài)上他的。
她承受了來(lái)自心理最大的屈辱，她為這個(gè)男人付出了情感和自己，得到的卻是分手的結(jié)局。也許情感是沒(méi)有輸贏(yíng)的，但是她選擇了離開(kāi)。突然她覺(jué)得這像極了釣魚(yú)，下餌、上鉤、取下魚(yú)再繼續(xù)下一個(gè)。不正像他們之間嗎？追求、得到、侮辱讓她離開(kāi)。這次回來(lái)，逃離了幾年的情感又一次侵襲著她的腦海。那些與他好，那些和他親熱的場(chǎng)面，就像電影膠片一格格地浮現(xiàn)在她的眼前。突然，很想約他一起去酒吧，就算是打發(fā)一份寂寞罷了。
他是來(lái)了，但是仿佛絲毫沒(méi)有對(duì)往事的一絲留戀，以至于她都覺(jué)得自己怎么會(huì)找他來(lái)打發(fā)自己的空虛。她以為他最起碼會(huì)關(guān)心一下她這幾年是怎么過(guò)來(lái)的，他卻依然是那副玩世不恭的樣子。他無(wú)法去理解她是怎么樣將那些陳年的往事深藏在內(nèi)心，突然她發(fā)現(xiàn)自己總是在內(nèi)心里一遍遍地溫習(xí)這份情感。
記得人常說(shuō)恨是因?yàn)閻?ài)才有的，想不去計(jì)較那個(gè)人真的很難，被傷害之后的傷痕就像一朵怒放的玫瑰，就算受傷，那花也會(huì)開(kāi)在內(nèi)心的深處，即便是不想想起，卻只能枯萎永遠(yuǎn)無(wú)法將它鏟除。
風(fēng)中的玫瑰散文 篇9
今天是情人節(jié)，空氣中彌漫著玫瑰的芳香。雖然沒(méi)有情人，但心情依然暖暖的。
上午，愛(ài)人打電話(huà)告訴我中午回家吃飯（因?yàn)閱挝浑x家較遠(yuǎn)，他平時(shí)不回來(lái)的），說(shuō)是要陪我這個(gè)老情人過(guò)情人節(jié)呢！
哈哈，平日里吵鬧不休的，說(shuō)是冤家對(duì)頭，今天又改稱(chēng)情人了，哄人��？好在我已過(guò)了心跳又臉紅的年齡，淡然一笑，絲絲縷縷的心潮如夢(mèng)飛逝。但下班時(shí)間一到，我還是急不可待地回了家，到家就開(kāi)始張羅午飯。琢磨著愛(ài)人的喜好，費(fèi)盡心思，燒了幾樣小菜，由于我的廚藝不精，平日里很令?lèi)?ài)人不滿(mǎn)，總說(shuō)我缺乏鍛煉（我只負(fù)責(zé)上午給孩子們做碗湯面條），而他在家時(shí)，又不給我燒菜的機(jī)會(huì)，除非他的好友來(lái)，為了顯示我的賢惠與乖巧，只好趕鴨子上架了。也不知今天的飯菜能否得到他的贊許。
一切收拾停當(dāng)，靜候他的大駕光臨！
碗筷擺好，嗅著那滿(mǎn)桌的菜香，孩子們嘰嘰喳喳地吵著要品嘗我的手藝——我難得大顯身手，讓孩子們興奮不已。我勸慰他們堅(jiān)持一下，說(shuō)一會(huì)有貴客要來(lái)。孩子們都充滿(mǎn)了好奇與期待，問(wèn)我貴賓是誰(shuí)，我笑而不答。正在這時(shí)門(mén)外響起了那熟悉的車(chē)鈴聲。
“爸爸回來(lái)了！”孩子們歡呼著全跑出去恭迎他們的大朋友（他們對(duì)我這個(gè)稍稍嚴(yán)厲的母親總有些畏懼，而對(duì)他爸爸卻沒(méi)有多少的顧慮，如朋友一般）。
“爸爸，你今天怎么回來(lái)了？媽媽剛才說(shuō)一會(huì)還有貴賓來(lái)呢！”孩子們不知道我說(shuō)的“貴賓”就是他的爸爸。
“今天是個(gè)特殊的日子，我從‘家庭煮夫’升級(jí)成貴賓了�！睈�(ài)人撫摸著孩子們的頭，哈哈大笑。
孩子們驚奇地望著我，我沖他們點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的，今天是情人節(jié)，你爸爸是媽媽的老情人，他就是我們?cè)诘却馁F賓啊。”
聽(tīng)此，孩子們開(kāi)心地大笑起來(lái)，之后要翻找他的后備箱。
“別急別急，有你們愛(ài)吃的美食！”說(shuō)著在他電動(dòng)車(chē)的后備箱里拿出一兜美味食品，還有一束含苞欲放的紅玫瑰！
我當(dāng)時(shí)一下子驚呆了又隨之感動(dòng)了！不是幾個(gè)孩子在身邊，我真的會(huì)送他一個(gè)甜蜜的吻，從戀愛(ài)到結(jié)婚、生兒育女我這是第二次收到他送我的這極為浪漫的禮物——那一次是母親節(jié)，他讓兒女們送我的一束康乃馨。
見(jiàn)我怔怔地愣在那里，他笑了：“Dear，接著吧，快找個(gè)花瓶插在里面，十元一枝的情人節(jié)禮物，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是價(jià)值不菲啊，可不能讓它那么快就凋謝啊。”他的話(huà)令我所有的感動(dòng)轉(zhuǎn)瞬之間化為了憤怒：“你有病��！一枝沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)用價(jià)值的花這么貴，你竟然還買(mǎi)？”我嘟囔起來(lái)。
“當(dāng)然要買(mǎi)，一些虛擬的花還令你癡迷（他指的是網(wǎng)絡(luò)）呢，何況我這可是貨真價(jià)實(shí)的看得見(jiàn)、摸得著的并散發(fā)著芳香的鮮花啊，還幻想著給你帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的驚喜與感動(dòng)呢！”愛(ài)人正經(jīng)八百的，真的不像在開(kāi)玩笑啊。令我沒(méi)有想到原來(lái)情商低下的他竟然學(xué)會(huì)了小青年的風(fēng)花雪月來(lái)了，太不可思議了！我真的好笑又好氣！
“品嘗一下我誠(chéng)心誠(chéng)意的祝福吧，這才是最實(shí)惠的��！”十元一枝如云煙一樣的花何用呢？太浪費(fèi)了！我氣呼呼地坐在桌旁，有點(diǎn)無(wú)奈何了。
“沒(méi)有被我的鮮花所打動(dòng)？”
他那孩子般可愛(ài)的神情令我忍不住笑了起來(lái)。
“我早被你的愛(ài)融化了，激動(dòng)得無(wú)話(huà)可說(shuō)了，先吃飯吧！”
他笑了。
他小心翼翼地把那束紅玫瑰插入花瓶，并夸張地嗅了嗅，故意夸贊道：“好香啊，唯一不足的是刺太扎人啊！像某些人一樣總是鋒芒畢露的。”他一語(yǔ)雙關(guān)的話(huà)我假裝不懂，示意他快點(diǎn)吃飯。
飯桌上，他卻沒(méi)再吝嗇對(duì)我的贊譽(yù)，直夸我的廚藝大有長(zhǎng)進(jìn)，令我由衷地高興！孩子們也狼吞虎咽地席卷了滿(mǎn)桌的飯菜，看著他們，一種幸福感溢滿(mǎn)心懷。
晚上，望著那束美麗吐芳的玫瑰，稍許的嘆息過(guò)后還是深深地為之陶醉了。這時(shí)愛(ài)人悄悄走過(guò)來(lái)，附在我的耳畔低語(yǔ)：“若十元一枝的玫瑰能令你開(kāi)心與快樂(lè)，我愿意在以后的每個(gè)節(jié)日都送你�！�
“鬼才稀罕呢！你知道我在意的不是花，而是心，有你的陪伴我已知足了！懂嗎？以后可千萬(wàn)別買(mǎi)了，否則我可真和你急��！”我話(huà)音剛落，他立刻哈哈大笑起來(lái)，并夸張地?cái)堊×宋业难?/p>
“你神經(jīng)了？”我掙脫了他的雙臂，滿(mǎn)臉的疑惑。
“告訴你實(shí)話(huà)吧，那花不是我特意買(mǎi)的，是超市搞的促銷(xiāo)活動(dòng)，消費(fèi)幾十元后贈(zèng)送的！也讓我破天荒地浪漫了一次啊。哈哈。。”我一下子恍然大悟。怪不得呢，花錢(qián)買(mǎi)花這不像平時(shí)最討厭庸俗虛偽的愛(ài)人的風(fēng)格啊！好可惡啊，我竟然被他耍了半天。敢愚弄我？我使勁地捶著他的胸，笑得前仰后合！
我一下子又想起了去年的那束康乃馨，好像也是定額購(gòu)物后超市送的，真是長(zhǎng)本領(lǐng)了，會(huì)借花獻(xiàn)佛了！雖然我深知真正的夫妻不是鏡中花、水中月，而是實(shí)實(shí)在在、平平淡淡的生活，離不開(kāi)柴米油鹽的調(diào)味劑、鍋碗瓢盆的交響曲！但我還是被這份情意所感動(dòng)了。真是有心的愛(ài)人了啊，情人節(jié)，帶給我的玫瑰心情，好浪漫好甜蜜啊！
窗外，星月?tīng)N爛，讓這個(gè)節(jié)日變得更加溫暖。
風(fēng)中的玫瑰散文 篇10
又是一年開(kāi)學(xué)季，每到這個(gè)時(shí)候，難免就會(huì)想起曾經(jīng)多少年來(lái)，一直心存的余悸。經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的暑假，每到開(kāi)學(xué)之初，心境總得要沉浸一下，疏理疏理心緒，讓放飛的心收攏回來(lái)，準(zhǔn)備重新投入到新一輪的緊張而又焦慮的備戰(zhàn)之中。
說(shuō)起暑假漫長(zhǎng)而又短暫，是指學(xué)校的老師相對(duì)于其他行業(yè)的工作人員，他們一年有近兩個(gè)月的帶薪暑假，可以外出旅游，可以放下一切包袱一覺(jué)睡到自然醒，可以參加自己喜愛(ài)的各種娛樂(lè)活動(dòng)，著實(shí)讓其他人羨慕不已，讓人產(chǎn)生一種羨慕嫉妒恨的感覺(jué)。其實(shí)就教師而言，他們又覺(jué)得暑期十分短暫，什么總結(jié)反思，新課程培訓(xùn)，充電學(xué)習(xí)提高，檢查驗(yàn)收，制定計(jì)劃等等都得在假期提前完成。上一學(xué)期的疲憊勞頓還未恢復(fù)，一轉(zhuǎn)眼又要投入到緊張而又令人焦慮的鰲戰(zhàn)之中。
說(shuō)起緊張，我想沒(méi)有哪一個(gè)教師開(kāi)學(xué)了不緊張，尤其是畢業(yè)班的文化課老師，學(xué)校升學(xué)指標(biāo)的下達(dá)，階段性的檢測(cè)評(píng)比，績(jī)效工資的分配，職稱(chēng)的評(píng)定，職位的競(jìng)聘，各類(lèi)評(píng)比的競(jìng)爭(zhēng)，技能的考核，形式多樣的檢查驗(yàn)收，老師之間的暗中較量，面對(duì)形形色色的學(xué)生心理疏導(dǎo)以及家長(zhǎng)可能帶來(lái)的責(zé)疑，更重要的是面臨繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和題海戰(zhàn)術(shù)，真可謂“兩眼一睜干到熄燈”，即使是周六日也無(wú)暇顧及家人，甭說(shuō)陪陪父母，帶帶孩子，享受天倫之樂(lè)了，就連一日三餐能按時(shí)正常就已經(jīng)萬(wàn)幸如意了。
再說(shuō)焦慮，其一，是指教師的身心健康，顧名思義，身心健康指的是人不僅要有健康的身體，還要有良好的心態(tài)，二者缺一不可。而教師在這一方面恰恰未必如愿。從家里到學(xué)校，從辦公室到教室，從課本到作業(yè)本，從復(fù)習(xí)資料到題海練習(xí)，從面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的壓力到學(xué)生家長(zhǎng)的責(zé)難，從同行的競(jìng)爭(zhēng)到面對(duì)學(xué)生的期待，從家人的抱怨到孩子的期盼，如果因?qū)W生問(wèn)題處理不當(dāng)而引起不良后果，更是讓人焦慮不安，等等等等，無(wú)一不在困撓著教師的身心。其二，是說(shuō)目前的教育現(xiàn)狀也無(wú)不讓教師焦慮，單凡教師都懂得，教書(shū)育人是教師的根本，百年大計(jì)，教育為本，功在當(dāng)代，利在千秋。當(dāng)今重在教書(shū)，輕視育人，急功近利，重視眼前，明講素質(zhì)教育，暗地應(yīng)試橫行，又有多少學(xué)校能夠放棄眼前利益而去做隱形的工作？不是沒(méi)有，而是鳳毛麟角，少之又少。因?yàn)橐缓谜诎俪�，何況升學(xué)選拔的學(xué)生，衡量考核的教師都重在文化成績(jī)，那些品德修養(yǎng)人性教育哪還顧得上，寧要文化一百分，豈顧人性什么人。這不由得讓我想起前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾在書(shū)中寫(xiě)的一個(gè)真實(shí)的教育故事。
他寫(xiě)的是，一天早晨，他在校園里散步，看到幼兒園的一個(gè)4歲小女孩，在花房里摘下一朵剛剛開(kāi)放的鮮艷的玫瑰花，便彎下身子，親切地問(wèn)：“孩子，你摘這朵花送給誰(shuí)呀？能告訴我嗎？”小女孩害羞的說(shuō)：“奶奶病的很重，我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，她不信，我就摘下來(lái)讓她看，看過(guò)我再把它送還學(xué)校。”聽(tīng)了小女孩的天真回答，蘇霍姆林斯基的心顫動(dòng)了，他攙著小女孩的手，在花房里又摘下兩朵，對(duì)孩子說(shuō)：“這一朵是獎(jiǎng)勵(lì)給你的，你是一個(gè)懂得愛(ài)的孩子，另一朵是送給你媽媽的，感謝她培育你這樣的好孩子。”
每每想起這個(gè)故事，無(wú)不讓我感動(dòng)，而又受到強(qiáng)烈的刺激。首先是這個(gè)小女孩，她那自小擁有的愛(ài)心，其背后反映出她的母親對(duì)其良好的教育，正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)的要感謝她媽媽培育出這樣的好孩子。再看看我們身邊的孩子，絕大多數(shù)整天投入在作業(yè)堆里或者奔波在各輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；其次是蘇霍姆林斯基的教育行為，他彎下腰，親切的問(wèn)話(huà)語(yǔ)氣，聽(tīng)完小女孩的天真回答心都顫動(dòng)著，便攙扶著小女孩又摘兩朵獎(jiǎng)勵(lì)給她和她的母親�？墒窃谖覀兊慕逃袨橹懈嗟厥呛�(jiǎn)單的說(shuō)教和訓(xùn)斥，要么強(qiáng)制要求學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，不損一花一木，要么明確公告損壞要照價(jià)賠償(甚至為了警示要五倍或十倍賠償)，很少具有人性的教育，愛(ài)的教育。這種缺少人性美和人情美，缺乏憐憫和同情心的鐵板式的制度說(shuō)教，恐怕難以教育出像蘇霍姆林斯基筆下的小女孩這樣的人。這種為了愛(ài)的教育，為了學(xué)生能向人一樣地站立在這個(gè)世界上，我期盼著我們的現(xiàn)實(shí)能有這樣的美好！
今天，在應(yīng)試教育橫掃天下的時(shí)候，只重注文化成績(jī)，眼里只有分?jǐn)?shù)的人心里，哪還管得了那么多，即使大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，并美其名注重人性培養(yǎng)，那也只是過(guò)人眼目，只要考核標(biāo)準(zhǔn)不變，選拔制度不改，恐怕也只能算是一種美好的幻想！看看遍地的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，文化課輔導(dǎo)班，再看看每到寒暑假和周六日，學(xué)生紛紛地往老師家去補(bǔ)課，再聽(tīng)聽(tīng)人們平時(shí)嘴里所說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，真的讓人有點(diǎn)無(wú)奈和堪憂(yōu)，至此，唯有在心里期盼那朵永不凋謝的玫瑰。
風(fēng)中的玫瑰散文 篇11
春天花園，五彩繽紛、姹紫嫣紅。這是生長(zhǎng)浪漫的季節(jié),于是，多少愛(ài)情在這里紛紛邂逅。無(wú)數(shù)的花枝在驕陽(yáng)下、在春風(fēng)里狂舞搖曳，向世俗展示裊娜姿態(tài)、搖蕩萬(wàn)種風(fēng)情。蜜蜂嗡嗡而歌，彩蝶翩翩而舞。
于是，百花園中，爭(zhēng)奇斗艷，熱鬧非凡。她們是為名而爭(zhēng)、為利而爭(zhēng)、還是為情而爭(zhēng)？爭(zhēng)得太酷啦！
風(fēng)大了，她們搖得更加狂妄，致使相互碰撞，相互廝打。撕碎多少彩綾，紛紛飄落，在霏霏細(xì)雨中最終蝕成泥土。就連這晚來(lái)的楊花也沒(méi)有逃脫隨波逐流的命運(yùn)——隨汩汩的流水無(wú)奈飄逝，但不知蒼茫的湖泊何處是歸宿？
就在不經(jīng)意間，我忽然發(fā)現(xiàn)園中的角旮旯里，一株白色的玫瑰嬌小而孤獨(dú)，靜靜地立著如處子一般，暗香浮動(dòng)。葉子綠油油的，似乎擰一下便能滴出水來(lái)，花兒色白如雪、情冷如玉，一副清高傲世的表情。再伴著一身刺兒，讓人不敢放肆，只有矜持了。
此時(shí)，我忽然覺(jué)得：白玫瑰雖不如牡丹之大富大貴，也不如水仙之風(fēng)韻灼約。她雖處世于孤獨(dú)，但活的坦然、自信。一生純潔，心無(wú)瑕疵。
白玫瑰呀，你不是卡拉OK下的癲狂，也不是霓虹燈下的卿卿我我。你是高山流水擊出的一首千古絕唱，是上帝不慎遺落的一朵圣潔的精靈呀！
那么，我能裁你為一片云羽嗎，我將你托付于月邊的雁兒，捎給遠(yuǎn)方我最真摯的朋友？我能鋪你為一方香箋嗎，好寫(xiě)我心中最美最新的詩(shī)歌？
我常常從你身邊走過(guò)，常常想駐足看你一眼——我已覺(jué)得我深深地戀著你了！看紅塵滾滾、黃沙漫漫，你常常被弄得蓬頭垢面，甚至一身瘡痍。那么，讓我掬一捧清泉洗滌你一身疲憊，滋潤(rùn)你干涸的心田吧！如果能輕輕地吻你一次，我將留住你一世的愛(ài)情�？v然你將在歲月的流逝中漸漸飄零，我也會(huì)看到你腳下那片圣潔的土地……
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