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【必備】散文作文10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的散文作文10篇，歡迎大家分享。

【必備】散文作文10篇

散文作文篇1

　　是誰，坐在茜紗窗下，細數輪回了一季又一季的滿簾落花？是誰，才情斐然，詩意嫣然？是誰，焚稿斷癡情，掩骨埋風流？

　　大觀園里，寶玉是唯一那個解風情之人。

　　茫茫人海，可悲多人責備，多人冷落，卻又可喜，喜得有那么一人知己，護己。

　　手把花鋤空灑淚，對著明溪，拾著落花，葬著落花，吟著“花開花謝花滿天，紅消香斷有誰憐？”

　　問蒼天是劫還是緣，卻唯有流水潺潺。

　　是否是你的執(zhí)拗，任性，尖銳害了你，才落得“花落人亡兩不知”的下場？殊不知，這偏偏是對封建社會的不滿，對這些濃妝艷抹的人心機深重的嘲諷！你不愿與她們一樣，失去自己高潔的傲骨，曠世不羈！

　　園里人都說你不及薛寶釵端莊，賢惠，可是這寶釵不也還只是個世俗之人？當日王熙鳳問她是否愿意嫁給寶玉，不也還是點頭了？明知寶黛情深，卻因為一己之私，害的黛玉“焚稿斷癡情”，害的寶玉“出家了世俗”，不也是她一手造成的，裝什么清高脫俗！

　　大觀園里真的是人心叵測，晴雯就因長得標致些，就被送出園去，最后落得“抱屈夭風流”的下場。

　　而那史湘云，因一次來金陵王府，與黛玉起了爭執(zhí)，后來一直對黛玉心存芥蒂，一直認為黛玉不及寶釵。這樣的人，若是現在，斷不可以交朋友。妄自下結論，不知寶釵是圓滑處世，而黛玉卻是將鋒芒畢露，才能使別人不來傷害她，也傷害不了她。

　　畢竟，寶釵有母與兄，而黛玉，只孤身一人。

　　那日晴雯墳頭，寶黛兩人寫的一首詩來祭奠晴雯，卻最終也成了他們兩個的預言——

　　茜紗窗下，我本無緣。

　　黃土隴中，卿何薄命！

　　是啊，“卿何薄命”，多么無奈，荒涼的句子，令人扼腕嘆息，也令人心疼。

　　紅樓夢魘。

　　一場沉浮。

　　一場夢。

散文作文篇2

　　林清玄寫的散文與我平常遇到的散文不同，他寫的散文語言通俗易懂，不像我看的大多數散文那樣難以理解，讓我有種讀不下去的沖動。

　　從我剛接觸這本書時，我就深深地愛上了這本書。林清玄寫的所有的散文中，都會有一些情感在里面，讓我有所感受，有所啟發(fā)。因為每一篇散文講的都是不同的事，所以給我的感受也不一樣。我從《家家明月有清風》這篇散文中的一個句子：“人的貧窮不是來自生活的困頓，而是來自在貧窮生活中失去的人的尊嚴：人的富有也不是來自財富的累積，而是來自在富裕生活里不失去的有情�！笔刮翌H有感觸。是呀，一個人的貧窮是來自心底里的，而不是現實生活中的。你認為你窮就是窮，你認為你富就是富。

　　我們?yōu)槭裁匆x書？讀書的目的是什么？如果你能回答出來，那么你的讀書是有意義的。就像《林清玄散文》，每讀完一篇散文，自己就應該捫心自問：“這篇散文告訴了我們什么道理？”這樣你讀書才是有效的。

　　《林清玄散文》是一本好書，讓我們一起感受它的芬芳吧！

散文作文篇3

　　“踩一朵蓮葉，跟隨夢的腳步，在夢中的一切，都是清雅自然的，遠方有一女子，秀手輕彈一曲琵琶，我感到迷人的醉，那是我很久以前的夢……我想要輕輕觸碰她，她卻只是微笑，這個夢叫做青春，多少青春渲染離別呀……”

　　僅僅說這有些文章的寫法，因為那些做自作聰明的人多了，奇異文章也能夠被評選為推薦，因為那些感悟人生的奇葩文章存在，能夠使20歲的青年活的像60歲似的，誰可以想象得到，在那些作文里，真的那么好嗎？清靜幽雅地過去一生，僅僅是因為活著而活著嗎？那是不是魯迅所說的浪費時間嗎？那是快樂嗎？那是獨自的自以為聰明的愚蠢罷了。

　　單說那些寫法，“踩一朵蓮葉，你悄悄飛到我的身邊�！薄岸嗌偾啻轰秩倦x別”，有時候這樣寫固然是好的，給人賞心悅目的效果，于是這樣被人所念好，那些寫的不好的，便努力學習那些寫的好的人所“學習”，其實不過就是模仿罷了。假如評卷人單是喜歡紅花，那他的學生們便會寫“漫山遍野開滿了紅花”。一人固然是美，二人，三人，四人一齊寫這樣，千篇一律，固然也顯得不美觀了，沒多大意思了。

　　在我第一次進的時候，初看一兩篇文章，感覺寫的很好，越是再看，越是無趣，千篇一律了，總是寫的那么傷感，總是要如同夢幻般的神似，吃東坡肉，一次吃不膩，兩次吃不膩，三次吃不膩，第四次便是吃膩了。說再多在沒有多大意思希望某些人在選擇文章時在不同的文章上給予不同的角度來看，當大作家光臨小寒舍的時候不能叫人家笑話。有些推薦文章，我就不說是誰了，極其沒有文學性，今天我看到一篇英文詩歌是這樣的：

　　I Love my mom!

　　Yes! I love my mom!

　　YES! My mom give my all!

　　She is how nice!

　　“Oh,you is（be動詞用錯you 后用are）my mother!”

　　I love my mom!

　　我做的翻譯：我愛我的母親！是的！我愛我的母親！是的！她給予了我所有！她是那么美麗！我愛母親！

　　我看了十次竟沒看出其中的妙處，畢竟詞都用錯了，還有奇怪的是，就這樣風韻百出的文章竟然排在詩歌的第二，這將是會是屬于什么問題的歸類呢？

　　最終我也不想說些什么，只希望各位的文章不要千篇一律，所有的東西細節(jié)，或者大致含糊，不明文章中心思想，或者是關于如何不奮斗的文章。評卷人我也誠懇地你們考慮一些事情，不要將與你思想不一致的人拒之門外，我們所有人都喜歡即使是用白話說清一件事的文章，也不愿意要一個由庸俗的詞語組成的一套攤煎餅。

散文作文篇4

　　我想，每一朵花都有它自己的名字吧，那些或秀逸的，或鄉(xiāng)野的，或清雋的，或尋常的名字，若被人用心記著，并且準確無誤地喊出來，那些花兒是不是會興奮得枝葉亂顫，暗想，哦，原來我的心事她都知曉。

　　是了，你只要細細地念上幾遍那些花的名兒，再拿筆寫一寫，便可探知一二花事。

　　比如，夏日里的朱瑾，籬邊長著，喜氣安穩(wěn)。綠意枝頭搖搖欲墜的一抹飛紅，鮮妍明媚。它絢爛著，艷麗著，任由時間從身邊打馬而過，它也不爭不躁，悠然自得地看過一日好風光，再慢慢慢慢老去。

　　老到露水清涼的年紀，不愿再仰著頭遙望遠方，便低下頭來，看看腳下的小草，如何歡心雀躍地鉆出地面，迎著暖風跳一支舞。

　　又如，秋雨后的桂花，香味散漫，撲面而來，與人撞了個滿懷。它悄悄把你的衣襟染香，讓你無處可藏，半點招架之力也沒有了。你不禁要想，這花兒，這般隨性自我，又這般熱烈大膽，它是在藏哪了呀？

　　轉身去尋，原來秋在枝頭已十分。碎米粒一樣的桂花，躲在枝葉間，不仔細，是看不見的，等你走遠，它一定掌不住發(fā)出香香甜甜的竊笑，這樣小家碧玉的模樣，怪道要別出心裁以香味取勝。而你忘不了它，因為花的香已經迷得你熏然欲醉。

　　還有冬月的水仙，亭亭凈植，傲然出水，它是清水樣的，素雅，純潔，風度翩翩，真正不食人間煙火，有似觸犯了天條被貶到下界的仙子。它愛美，喜歡顧影自憐，常常低頭凝望著水漾的清波，并為自己的姿容傾倒。

　　如用青花秀麗的盆養(yǎng)一株水仙，給它喂養(yǎng)清水，有河邊撿來的鵝卵石也放幾顆進去，營造出一種清凈悠然的意境，擺在案頭，作歲朝清供，伴君幽獨，又何嘗不是人間樂事？

　　再有春天的木蘭，老樹枝椏上開著，朵朵溫雅如同水磨的白玉酒杯，盛著幽素幽素的心事，這般風雅韻致。它色如玉，味如蘭，開得盛大，連路過的春風都要留駐幾分在花盞里，搖漾，搖漾出細膩的白和綿長不染的芬芳。

　　記得席慕蓉寫在《一棵開花的樹》里面的詩句，“如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻，為這，我已在佛前求了五百年，求佛讓我們結一段塵緣，佛于是把我化作一棵樹，長在你必經的路旁，陽光下，慎重地開滿了花……”

　　我以為，書里這棵開滿了花的樹，一定是木蘭，不僅因為木蘭花容靜美，顧盼生輝，更因為它的落花，從風中跌落，有鈍重的聲音，不像別的花一般輕盈無恙。木蘭的落，會把自己碰疼，猶如一顆凋零的心，那么楚楚，惹人憐惜。

　　還有一些山野的花，開得滿谷滿坡，你以為它沒有名字，你叫它野花，它也應了，在和風暖日里頷首，淺笑。野就野了吧，有什么關系？你來，我在這邊荒野，年年日日。你不來，我依然偏安于這蜂飛蝶舞的一隅，日日年年。

　　最愛是草熏風暖天氣，坐在庭前，探得一二花間夢事，正楷端然寫一頁花名冊，泛黃紙箋，暈染著淺淺花的香味與好氣色。如若，賞心品味，花的名字，亦是耐讀的罷，堪比《茶經》，一般風雅。

　　以后，若是有個女兒，一定以花為名，就叫做“萱”吧，萱草清樸，貞靜，又名“忘憂”，愿她一生平安喜樂，一生月白風清。

散文作文篇5

　　雨來臨，我的雙眼再一次潮濕，感覺要被這雨淋到絕望。淅瀝的雨聲，一遍遍掏空我的心臟，那種痛到失去摯愛，殘酷的一分為二極端，一邊是生，一邊或死！

　　生命中，有好多的人，一別若干年，似乎每一季離別都浸泡在這冰涼的雨水中，讓人頓感生命之濕冷。雨水，如淚水流出我的眼眶，定格在沉淪的一刻。

　　是這雨，帶來了傷心，讓我外邊安靜內心卻極度恐慌，是這雨，向我發(fā)出一種奇怪的嗤笑聲...于是，我開始不安心，仿佛命運里裝了太多的污濁！我敞開心胸，讓雨水流進去，再流出來，讓它帶走我的困擾。

　　有生的種子在我的心里不斷地萌芽生長，讓我記不起快樂，讓我做不出開心的文章。我只有一顆憂傷的心臟，一支傷筆，一副抑郁的外表，似乎這，我很愿意接受！

　　與童年一別數十年，那些笑聲，那些快樂，還有那些朋友，都遠離了我的生活，都不屬于我了。不得不哀愁，這些年來，居然丟失了很多人。他們先是一個一個出現，再是一個一個遺忘。

　　生命的轉輪就是這樣，一個點，又是一個點。有些人，有些事，卻不得不說再見。雨季來臨，朦朧了我的世界，霧靄一層包裹一層遙遠的東西一個比一個遙遠。

　　我漫步在公路上尋找人，油黑的瀝青路繞過一個山頭卻又是一個彎，沿途也沒有看見一個人影，我要找的那個人在哪里？雖是在漫步，腳下仍舊有一絲絲的疲憊，想找個棲身之地，卻終得在原地坐下，我欣賞著一路的風光，頗多感悟。

　　前方的路，還是那么長，雨還在不停地下，使路面淋漓，使天空陰白，使很多的往事，粘上雨上網風塵，不堪回首，不忍記憶！

　　20xx，這季雨，是為人生之最。幾乎塑造了另一個我，一個有雨的性格，雨的風格，雨的哀默的人。

　　至此，雨季來臨，我便成了雨，縱悲何苦，我有雨情，雨來，雨去，我來，我去！

散文作文篇6

　　很多人都在我傷心的時候給我以安慰，但是最令我難忘的事媽媽給我的安慰。

　　記得上次期中考試我的分數一落千丈，沒有臉面對父母，更不敢挺起胸膛走路，心里一直在想回去一定完蛋了！怎么辦呢？我不敢回家了。

　　坐在回家的校車上，一路上風吹過來好像在刺激我，仿佛自己越不想回家車子就開得越快，不一會兒就到家了。呀！媽媽正在路邊等著我，她的微笑仿佛想讓我給她一個驚喜。我只好硬著頭皮把成績單交給媽媽。忽然，媽媽睜大眼睛，氏似乎驚訝。哎，死定了！管它的。

　　路上我低著頭不敢說話�；氐郊依�，媽媽把我叫到她身邊，用輕柔的語氣對我說：“這次沒考好沒有關系，考不好下次再來，什么都別多想，努力學習就行了�！�

　　聽了這些話，我的眼淚直往下掉，我感到從來沒有給媽媽這么親近過。再看媽媽的臉上，又露出慈愛柔和的微笑，笑得那么甜美，那么親切，我也開心地笑了。

散文作文篇7

　　無聊的下午，天空卻飄灑著雨，密密的，細細的，默默地，悄無聲息地編織著一面愁容？一襲白紗？一張心網？

　　這通體透明的雨呵，是應該是精靈清澈明亮的雙哞吧？竟把我看得如此透徹，有點心慌了，為什么？

　　窗外，斜風細雨，看似無情卻有情，惹得我心神不定，為何？放眼雨中，有急馳的taxi飄過，還有步行的人，沒幾個，大概是在趕路吧，腳步急促地交替著，踩出一竄竄水花，四散開去，褲管也跟著不自覺的上揚，捶下，上揚，擺脫不了跳動，隨波逐流，雨霧中行行色色的傘花在空中浮動著，似游離的靈魂，何去何從？全不由己。也許，傘下亦是飄忽不定的心緒，如此刻的雨這般空靈？還有，玩水的小孩，那一臉的天真，一臉的快樂，長長的睫毛上粘著晶瑩剔透的雨珠，一閃一閃的，和著風聲。呵，好熟悉的畫面？驀然之間，發(fā)現原來時間缺少的不是陽光，而是，那份依戀、那份純粹？！

　　雨在隨風飄搖，心亦如此，愁絮泛濫，不著邊際。這多雨的季節(jié)，心情雨亦如此纏綿。且聽且行且任之蔓延。不知不覺，步入雨中，不由自主，深呼吸，空氣中夾雜著泥土的暗香，還有雨的味道。我甚至聽得見微雨均勻的呼吸，微笑的心跳。不再期望雨停，好看見彩虹的絢麗光彩；不再希望雨止，好讓心歸復安寧。愛上這淡淡的愁緒，單單的思緒，就讓這靜靜的私語在耳邊逗留吧。給心一個滿足的歸依，暫且與陽光說再見，讓我多一點時間陪雨聊天，陪心懷念。

　　雨中呵，靜靜聆聽，有著微顫的春音。聽見了嗎？何時冬已辭去，而春悄然來臨？攜來料峭的春意，給沉睡的心靈一個久違的驚喜。希望快發(fā)芽吧，讓心卸下過重的負荷，隨風伴雨輕舞飛揚起來吧。春音扣開花夢，出來吧，來裝點這世界，疲憊過后的心還年輕，再沒有消沉的靈魂，來吧，飛揚，來吧，舞蹈，旋轉，將夢托起，將夢放飛。伴著春音，伴著心跳，瞬間，花香四溢，葉影招搖，靈動的舞步在空中，在心中，飛旋飛旋。

　　呵，雨中啊，愁緒也演繹出款款深情，絲絲希望，點點憧憬，和著春音，蛻變成綿綿詩意，縷縷心香，純純花語。流動著，心在流動著。

散文作文篇8

　　每當冬天來到時，我總是想起陪伴了我九年的母校。

　　母校的初冬總是帶著些深秋的氣息，空氣因為學校附近流淌的渠水而染上了濕潤，即使在干燥的冬日空氣中仍然有水汽的味道，為寒冷的空氣多添了幾分柔和。

　　而運動場的墻外，那幾棵早就開始落葉的梧桐被冬天凜冽的寒風帶走了更多的樹葉，有些飄進墻里來靜靜躺在地上，像是給大地鋪上的一層暖黃色地毯，裝點了冷色調的冬季，使人感到微微的暖意。偶爾會有調皮的孩子經過，故意追逐著那些被風吹起在地上滾動的落葉，跳格子一般在一片片樹葉間蹦來蹦去。他們開心的笑容和樹葉被踩到發(fā)出的清脆聲響交織在一起，演繹出初冬的交響樂，是灰暗天空下的一抹亮色。

　　樹葉的飄落仿佛是倒計時的一段，計算著雪前的日子。當最后一片落葉在寒風中輕輕落地，雪的腳步也輕輕地走近了。

　　雪花的飄落通常極輕極輕----也或許是被瑯瑯的讀書聲掩蓋了。但總有那么一兩個同學，突然看到窗外的青松上覆蓋的一點白色，立刻喊起來“下雪了！”很快整個班的同學都擁到窗邊，爭著看外面飄落的雪花，緊接著整個班都一起跑下去，享受著雪帶來的快樂。

　　雪后的校園是最靜謐也是最美麗的，雪吸收了吵鬧的聲音同時也覆蓋了整個校園，將那些灰暗的顏色替換成潔凈耀眼的白。校園里佇立著的兩棵松樹的年紀雖然已經和這所學校一樣大了，但依然傲然挺立在那里，站得筆直，那松枝上的白雪像是它們身上披著的.白色斗篷。這或許就是所謂的“大雪壓青松，青松挺且直”吧。

　　相比松樹下的靜謐，后操場上又是另一番場景。同學們跑著，笑著，鬧著，抓起一捧雪就扔出去，被砸中的人露出不甘心的表情轉身便開始反擊……與之相對的是在跑道上三三兩兩漫步的同學，他們不緊不慢的走著，享受著雪中漫步的美好，幾串腳印踏在積著薄雪的地面上，延伸向跑道的盡頭。

　　回到教室里，站在窗邊，將玻璃上的白霧抹去，看向窗外。這是我最喜歡的事，因為可以看到雪花如精靈般從白茫茫仿佛沒有邊際的空中飄落，最終落在樹上或地面，整個過程沒有一點聲音，也沒有痕跡。雪總是這樣安靜，也帶來一種無聲的美。

　　我離開母校已經有一段時間了，但每到冬天，每當第一片雪飄落在地上，我記憶的深處總會出現那么一所靜謐又喧鬧的學校，夾雜著那里獨有的濕潤空氣和回憶的味道。

散文作文篇9

　　一條長長的覆雪之路伸向遠方，風是那么的凜冽，雪是那么的寒冷，路是那么的崎嶇�？粗访嫔险鄯档哪_印，十八歲遠行的少年倔犟而孤獨地繼續(xù)前進。

　　一位年邁的老人深邃而犀利地凝視著遠方。那遠去少年的背影，忽地被風吹散，而那老人的嘴角邊，似乎還存留著淡淡的微笑。一座曾經古樸的村莊位于“輝煌”的遠方，它似乎在詮釋著什么，又似乎在默默地祝福著什么。但誰又會知道村莊中的那條覆雪之路到底伸向何方？又有誰會知道老人明眸深處的期望究竟是為了什么。

　　村莊位于半山腰上，遠遠望去，好似一個巨大的梯田，又似一座古代的城池�？諝庵袏A雜著泥土的氣息，散發(fā)并彌漫著悠久的歷史。少年漫步其中，心中升起陣陣暖意，大概是因為跋涉后恬靜的休憩，竟使他那搖曳的夢開始舉棋不定。他茫然地面對著這山，這雪，這村，這人，這里的一切！一條主道將村莊從中劈開，兩邊是新建的樓房，仿佛兩軍對峙。這永遠對峙著的樓房一字排開，每層都有五十米左右，而高處的樓層比這低處的還要高出兩米多，它們就這樣層層推進。在這里有這樣一個現象至今使人一頭霧水——越是年邁的老人往往住的是最上層。少年曾經這樣猜測，大概是出于晚輩對他們的尊重吧，要不就是為了老人們“走街坊”時可以順便鍛煉鍛煉身體吧！梯田的最頂層，有一座廟，近年來香火鼎盛，可廟里并沒有僧人。門前有棵粗壯的樹，大概需要兩個成年人才可以抱得住吧！這是本村唯一的一棵老樹，它代表著這個村子的歷史與繁盛，但也只有在每年的正月十五時，鄉(xiāng)親們才會聚在這里一起扭扭秧歌兒，踩踩高蹺。

　　盛夏到來，廟里的香火依然很旺，門前的松樹也更加茂盛了。梯田式布局的村莊，主道兩旁的“新生軍隊”依然默默地對峙，不一樣的是少了人們可以自由地從我家里到你家里的老房子以及如土地一般的沙土路�！靶律婈牎币簧际菤W美式的，中間的那條水泥路更是平坦至極。原先愿意聚在一起曬太陽的老人大都被孝順的兒女們安排在樓里住下了，村子改變后他們也大都不愿走動了，只是偶爾在陽臺上獨自看看前面的樓房。就是從前最愛活動的老人現在也都銷聲匿跡了。

　　路在改變，人也在改變，當然生活也在改變。村里的人們似乎有了文化，有了素質，生活也變得越來越滋潤，越來越富足，但同時也日漸少了一份自然、一份愜意、一份樸實、一份簡單。

　　伸向遠方的覆雪之路依然是那么的漫長，風依然是那么的凜冽，雪依然是那么的寒冷。出門遠行的少年在風雪中忘情地凝神、凝視，他拿出照相機——一個日本產的佳能相機想拍下這變化中的家園：那曾經古樸的村莊現在的“輝煌”，那年邁的老人深邃而模糊的眼神里莫名的期望，還有那棵廟前的大樹以及那正在消失的供養(yǎng)我們的田野看著遠方消失的夢，不屈的少年笑笑，繼續(xù)艱難而孤獨地前進，但他的心里永遠牽掛著那個從古樸走向“輝煌”的村莊。