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七年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2021-06-21 14:34:46 生物 我要投稿

七年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)

  一、生物區(qū)別于非生物要看生命現(xiàn)象:1.新陳代謝2.生長(zhǎng)發(fā)育3.繁殖4.遺傳變異5.應(yīng)激性

七年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)

  病毒是個(gè)特殊的例子:病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),繁殖方式是自我復(fù)制,寄生生活,所以是生物。

  二、新陳代謝是其他各項(xiàng)生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。

  三、探究實(shí)驗(yàn)要求設(shè)置對(duì)照裝置并且變量唯一。巴斯德最成功的地方是他動(dòng)手設(shè)計(jì)了曲頸瓶。

  四、顯微鏡的考點(diǎn):

 、儆傻捅剁R換高倍鏡時(shí)視野變暗,物象變大,視野中的數(shù)目增多。

 、陲@微鏡最主要的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡。③對(duì)光時(shí)用低倍的物鏡和遮光器上的大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

  ④觀察裝片時(shí):鏡筒下降時(shí),操作者的眼睛注視物鏡,目的避免壓碎玻片標(biāo)本。

 、菰陲@微鏡視野中看到一個(gè)污點(diǎn),你推測(cè)它可能存在的位置是目鏡、物鏡、玻片標(biāo)本。先轉(zhuǎn)目再移片

 、尬镧R放大倍數(shù)越大,鏡頭的長(zhǎng)度越長(zhǎng)。目鏡放大倍數(shù)越大,鏡頭的長(zhǎng)度越短。

  五、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。

  動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別是無(wú)細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。

  六、細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核內(nèi)的`遺傳物質(zhì)先復(fù)制。然后是細(xì)胞核一分為二,再然后是細(xì)胞質(zhì)分成兩份。

  七、細(xì)胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生了組織。例如:“麻雀雖小,五臟俱全”生物體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)主要是由于細(xì)胞分化的結(jié)果。

  八、動(dòng)物體比植物體多的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞 組織 器官 植物體。

  九、鳥冬天換上白色的羽毛,大大減少了被捕食的機(jī)會(huì),有的時(shí)候冬季少雪或遲下雪,這種情況下,雷鳥換上白色的羽毛反而容易被捕食,這說明①生物適應(yīng)環(huán)境②適應(yīng)的相對(duì)性。

  十、俗話說:大樹底下好乘涼,即植物多的地方,空氣清新濕潤(rùn)。這種現(xiàn)象說明生物影響環(huán)境。

  十一、影響生物生活的因素是非生物因素和生物因素。例如1、菊花在秋天開放,說明影響生物的因素是光照時(shí)間(非生物因素)。2、草盛豆苗稀,影響生物生活的因素是:生物因素。

  十二1、生長(zhǎng)在水中的睡蓮,其根和莖都有發(fā)達(dá)并相通的氣腔,以滿足呼吸的需要。說明生物適應(yīng)環(huán)境。2、冬青冬天郁郁蔥蔥,而其它樹的葉子都已經(jīng)掉落,這都是生物適應(yīng)環(huán)境的例子。

  3、生物對(duì)每一種環(huán)境因素都有一定的耐受范圍。

  十三、藻類植物無(wú)根莖葉的分化,其中水綿是多細(xì)胞的藻類;衣藻是單細(xì)胞;大氣中90%的氧氣是由藻類植物提供的。 (水綿葉綠體成帶狀)

  十四、蕨類植物的地上部分是葉,有根莖葉的分化,有了輸導(dǎo)組織,生殖方式是孢子生殖。

  十五、種子植物包括裸子植物和被子植物。1、主要區(qū)別是種子外面有無(wú)果皮包被;2、裸子植物的種子是裸露的。3、松、衫、柏、銀杏是屬于裸子植物,但卷柏是屬于蕨類植物。4、被子植物又叫做綠色開花植物,有根、莖、葉(營(yíng)養(yǎng)器官)、花、果實(shí)、種子(生殖器官)六大器官。

  十六、1、保衛(wèi)細(xì)胞和表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是保衛(wèi)細(xì)胞有葉綠體。2、葉片結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉、葉脈。

  3、氣孔的開關(guān)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制,氣孔主要分布在下表皮。保衛(wèi)細(xì)胞的形狀是半月形。

  4、氣孔是植物體蒸騰失水的門戶,也是植物與外界進(jìn)行氣體交換的窗口。

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