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八年級生物生態(tài)系統(tǒng)的類型同步練習(xí)

時間:2021-07-07 16:59:47 生物 我要投稿

八年級生物生態(tài)系統(tǒng)的類型同步練習(xí)

  一、選擇題

八年級生物生態(tài)系統(tǒng)的類型同步練習(xí)

  1.下列哪項不屬于一個生態(tài)系統(tǒng)()

  A.渤海灣B.北寧的醫(yī)巫閭山C.一座混凝土建筑物D.一條小河

  2.生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源于()

  A.綠色植物B.吃植物的動物C.空氣和土壤D.陽光

  3.在生態(tài)系統(tǒng)中能夠作為分解者的一組生物是()

  A.細(xì)菌和蚯蚓B.藻類植物和苔蘚植物

  C.真菌和單細(xì)胞動物D.病毒和低等動物

  4.生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是指()

  A.以生產(chǎn)者為食的動物B.以食草動物為食的動物

  C.自己不能夠制造有機(jī)物的生物D.直接或間接地以綠色植物為食的動物

  5.一個生態(tài)系統(tǒng)中,不可以沒有()

  A.綠色植物B.草食動物C.肉食動物D.土壤

  6.哪一類生態(tài)系統(tǒng)不完全屬于自然生態(tài)系統(tǒng)()

  A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.魚塘生態(tài)系統(tǒng)C.河流生態(tài)系統(tǒng)D.雪山生態(tài)系統(tǒng)

  7.在湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,可以沒有()

  A.陽光B.細(xì)菌和真菌C.哺乳動物D.植物

  8.在生態(tài)系統(tǒng)中,完全以其他生物為食的是()

  A.所有生產(chǎn)者B.所有消費(fèi)者

  C.所有分解者D.所有不能進(jìn)行光合作用的.生物

  9.在每一個生態(tài)系統(tǒng)中,決定該生態(tài)系統(tǒng)特性的是()

  A.植物種類的多少B.動物種類的多少C.人類干預(yù)的程度D.各種環(huán)境因素

  二、簡答題

  10.在一定自然區(qū)域內(nèi),所有生物及其生活的環(huán)境共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。一個生態(tài)系統(tǒng)都是由生物和非生物環(huán)境兩部分組成。

  11.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。

  12.在生態(tài)系統(tǒng)中,能夠自己制造養(yǎng)料的生物稱為生產(chǎn)者;分解廢物、生物尸體,并將組成生物的原料重新回歸環(huán)境的生物稱為分解者。

  13.思考以下問題

  1.以小組為單位調(diào)查一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)。在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,有哪些類植物和動物?

  植物往往以農(nóng)作物為主,還有雜草等。

  動物有昆蟲、土壤中的動物等。

  2.燦爛的陽光照耀著大地。一只雄鷹從它棲息的樹枝上撲啦啦飛起,展翅滑翔在點(diǎn)綴著鮮花的田野上空。忽然,這只鳥兒停止了滑翔,它的頭一動不動地停在空中,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了獵物——一只正在草叢中大口咀嚼著快要成熟的麥粒的田鼠。幾秒之內(nèi),雄鷹俯沖而下,利爪緊緊抓住了這只田鼠,然后飛回樹上享用去了。。

  與此同時,一只蜘蛛正躲在附近花朵的花瓣里,一只毫無防備的蜜蜂在這朵花上停了下來,想要呷一口里面的花蜜,蜘蛛立即抓住蜜蜂,并將毒液注入蜜蜂的身體,在蜜蜂想要動用它致命的一叮之前,蜘蛛的毒液已將它毒死了?墒牵灰粫䞍,蜘蛛?yún)s成了正在捕食蚜蟲的青蛙的美餐。這一片陽光照耀的田野就是一個生態(tài)系統(tǒng)。請你分析這個生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。

  (1)請在右面寫出這個生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈。

  1、小麥→田鼠→鷹

  2、植物→蜜蜂→蜘蛛→青蛙

  3、植物→蚜蟲→青蛙

  (2)非生物環(huán)境有:陽光、土壤、空氣等。

  (3)生產(chǎn)者有:樹、小麥、花草。

  (4)消費(fèi)者有:鷹、田鼠、蜘蛛、蜜蜂、青蛙、蚜蟲。

  (5)這個生態(tài)系統(tǒng)中是否有分解者?

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