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初二生物同步練習及答案:軟體動物和節(jié)肢動物
做練習題能夠幫助我們更快的學會運用該知識,下面是小編幫大家整理的初二生物同步練習及答案,希望能夠幫助到大家。
初二生物同步練習及答案:軟體動物和節(jié)肢動物
1.下列四組動物中,不屬于軟體動物的是( )
A.鮑魚、牡蠣 B.海葵、海蜇 C.烏賊、魷魚 D.蝸牛、扇貝
【考察目的】軟體動物的主要特征。
【答案】B
【解析】選項中的鮑魚、牡蠣、烏賊、魷魚、蝸牛、扇貝都是身體柔軟、有外套膜的軟體動物;?、海蜇是結(jié)構(gòu)簡單、有口無肛門的腔腸動物.因此以上動物中不是軟體動物的是海葵、海蜇。
2.下列有關(guān)蝗蟲適于陸地生活的特征描述,不正確的是( )
A.體表具有外骨骼B.身體分節(jié),有三對足,兩對翅
C.有三個單眼,僅能感光D.具有適于在陸地進行呼吸的肺
【考察目的】節(jié)肢動物――蝗蟲的結(jié)構(gòu)特點與其適應環(huán)境之間的關(guān)系。
【答案】D
【解析】蝗蟲屬于昆蟲,身體分為頭、胸、腹三部分,昆蟲的體表有外骨骼,起到保護作用。具有三對足和兩對翅,運動能力較強。在陸地上用氣管呼吸。
3.下列動物中,都屬于節(jié)肢動物的是( )
A.螃蟹、蒼蠅 B.羊、牛 C.青蛙、金龜子 D.田螺、水蛭
【考察目的】節(jié)肢動物的主要特征。
【答案】A
【解析】選項中的羊、牛為哺乳動物,青蛙為兩棲動物,田螺是軟體動物,水蛭是環(huán)節(jié)動物。
4.下列哪項不是節(jié)肢動物所具備的特點( )
A.身體有許多體節(jié)構(gòu)成B.體表有外骨骼
C.都有三對足,兩對翅D.足和觸角都分節(jié)
【考察目的】節(jié)肢動物的主要特征。
【答案】C
【解析】C選項只是節(jié)肢動物中的昆蟲類群的特征,而其他節(jié)肢動物如蝦、蜘蛛等不具有此特征。
5.人們吃河蚌或蛤蠣時,食用的是它們的()
A.足和鰓 B.外套膜和足 C.僅僅是足 D.外套膜和它以內(nèi)的器官
【考察目的】軟體動物與人類的關(guān)系,軟體動物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
【答案】D
【解析】軟體動物可食用的部分是外套膜和它以內(nèi)的器官,可為人類提供蛋白質(zhì)等。
初二生物同步練習及答案:肛腸運動
1.腔腸動物所特有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細胞 B.口 C.肛門 D.刺細胞
【考查目的】腔腸動物的主要特征。
【答案】D
【解析】腔腸動物的主要特征:身體呈輻射對稱;體表有刺細胞;有口無肛門。故選D。
2.在淡水中生活的腔腸動物是( )
A.水母 B.海葵 C.水螅 D.水綿
【考查目的】腔腸動物的生活環(huán)境。
【答案】C
【解析】腔腸動物的身體結(jié)構(gòu)比較簡單,其中大多數(shù)種類生活在海洋中,如水母、?、海蜇、珊瑚蟲等;少數(shù)種類生活在淡水中,如水螅。故選C。
3.把符合腔腸動物特征的選項填入括號內(nèi)( )(多選)
A.沒有肛門
B.有刺細胞
C.大多數(shù)種類身體扁平
D.部分種類沒有專門的消化器官
E.身體呈輻射對稱
【考查目的】腔腸動物的主要特征。
【答案】ABE
【解析】腔腸動物的主要特征:身體呈輻射對稱;體表有刺細胞;有口無肛門。故選ABE。
初二生物期末練習及答案
1.母愛是偉大的。母親在懷孕期間,身體負擔明顯加重。她要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣,排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進行的物質(zhì)和氣體交換發(fā)生在
A.胎盤和臍帶 B.子宮內(nèi)膜 C.輸卵管 D.卵黃
答案:A
2.鳥類的生殖和發(fā)育過程伴隨著復雜的繁殖行為,下列繁殖行為不屬于鳥類的是()
A、筑巢B、哺乳C、求偶D、育雛
答案:B
3.一個人的生命開始于()
A、受精卵B、嬰兒的出生C、卵子和精子D、胚胎
答案:A
4.青春期是人一生中身心發(fā)展的重要時期,下列關(guān)于青春期特征的描述不正確的是
A.內(nèi)臟器官功能的日漸健全B.身高體重迅速增長
C.出現(xiàn)遺精、月經(jīng)等生理現(xiàn)象D.男性的青春期發(fā)育更早些
答案:D
5.下列做法中,不利于青春期發(fā)育的是()
A.在日常生活中注意青春期保健B.同學聚會時用吸煙喝酒助興
C.積極參加體育活動,提高身體素質(zhì)D.男女同學正常交往,建立真誠友誼
答案:B
6.選擇健康的生活方式,應從兒童和青少年時期開始。以下哪種生活方式不利于青春期發(fā)育()
A.積極參加體育鍛煉B.不吸煙,不喝酒C.注意個人的清潔衛(wèi)生D.經(jīng)常熬夜
答案:D
7.精子與卵細胞結(jié)合成受精卵的場所是()
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