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高一必修生物知識要點歸納

時間:2021-11-30 11:16:34 生物 我要投稿

高一必修生物知識要點歸納

  高中生在學習生物的時候,要有刻苦鉆研的精神,遇到不懂的知識要勤于思考,學會解決問題。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高一必修生物知識點歸納,希望對大家有用!

高一必修生物知識要點歸納

  高一必修生物知識要點

  一、高倍鏡的使用步驟(尤其要注意第1和第4步)

  1 在低倍鏡下找到物象,將物象移至(視野中央),

  2 轉動(轉換器),換上高倍鏡。

  3 調節(jié)(光圈)和(反光鏡),使視野亮度適宜。

  4 調節(jié)(細準焦螺旋),使物象清晰。

  二、顯微鏡使用常識

  1調亮視野的兩種方法(放大光圈)、(使用凹面鏡)。

  2高倍鏡:物象(大),視野(暗),看到細胞數(shù)目(少)。

  低倍鏡:物象(小),視野(亮),看到的細胞數(shù)目(多)。

  3 物鏡:(有)螺紋,鏡筒越(長),放大倍數(shù)越大。

  目鏡:(無)螺紋,鏡筒越(短),放大倍數(shù)越大。

  放大倍數(shù)越大 視野范圍越小 視野越暗 視野中細胞數(shù)目越少 每個細胞越大

  放大倍數(shù)越小 視野范圍越大 視野越亮 視野中細胞數(shù)目越多 每個細胞越小

  4放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)х目鏡的放大倍數(shù)

  5一行細胞的數(shù)目變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)成反比

  計算方法:個數(shù)×放大倍數(shù)的比例倒數(shù)=最后看到的細胞數(shù)

  如:在目鏡10×物鏡10×的視野中有一行細胞,數(shù)目是20個,在目鏡不換物鏡換成40×,那么在視野中能看見多少個細胞? 20×1/4=5

  6圓行視野范圍細胞的`數(shù)量的變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)的平方成反比計算

  如:在目鏡為10×物鏡為10×的視野中看見布滿的細胞數(shù)為20個,在目鏡不換物鏡換成20×,那么在視野中我們還能看見多少個細胞? 20×(1/2)2=5

  高一必修生物知識總結

  一、氨基酸及其種類

  氨基酸是組成蛋白質的基本單位(或單體)。

  結構要點:每種氨基酸都至少含有一個氨基(-NH2)和一個羧基(-COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。氨基酸的種類由R基(側鏈基團)決定。

  二、蛋白質的結構

  氨基酸→二肽→三肽→多肽→多肽鏈→一條或若干條多肽鏈盤曲折疊→蛋白質 氨基酸分子相互結合的方式:脫水縮合(一個氨基酸分子的氨基和另一個氨基酸分子的羧基相連接,同時失去一分子的水)。 連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵 三、蛋白質的功能

  1. 構成細胞和生物體結構的重要物質(肌肉毛發(fā)) 2. 催化細胞內的生理生化反應) 3. 運輸載體(血紅蛋白)

  4. 傳遞信息,調節(jié)機體的生命活動(胰島素) 5. 免疫功能( 抗體)

  四、蛋白質分子多樣性的原因

  構成蛋白質的氨基酸的種類,數(shù)目,排列順序,以及空間結構不同導致蛋白質結

  構多樣性。蛋白質結構多樣性導致蛋白質的功能的多樣性。 規(guī)律方法 1、氨基酸分子中,至少含有一個-NH2和一個-COOH位于同一個C原子上,由此可以判斷是否屬于構成蛋白質的氨基酸。

  2、n個氨基酸脫水縮合形成m條多肽鏈時,共脫去(n-m)個水分子,形成(n-m)個肽鍵,至少存在m個-NH2和m個-COOH,形成的蛋白質的分子量為nⅩ氨基酸的平均分子量-18(n-m) 3、氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)

  4、蛋白質總的分子量=組成蛋白質的氨基酸總分子量-脫水縮合反應脫去的水的總分子量

  高一必修生物知識

  一 核酸的分類 DNA(脫氧核糖核酸)RNA(核糖核酸)

  二、核酸的結構

  基本組成單位—核苷酸(由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮堿基組成)

  (1)DNA的基本單位脫氧核糖核苷酸

  (2)RNA的基本單位核糖核苷酸 核酸中的相關計算:

  (1)在含有DNA和RNA的生物體中,則堿基種類為5種;核苷酸種類為8種。 (2)DNA的堿基種類為4種;脫氧核糖核苷酸種類為4種。

  (3)RNA的堿基種類為4種;核糖核苷酸種類為4種。 化學元素組成:C、H、O、N、P

  三、核酸的功能

  核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質,在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用。

  【核酸在細胞中的分布觀察核酸在細胞中的分布】: 材料:人的口腔上皮細胞

  試劑:甲基綠、吡羅紅混合染色劑

  鹽酸的作用:①改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,②同時使染色體中的DNA與蛋白質分離,有利于DNA與染色劑結合。

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