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初中一年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間:2023-02-13 15:45:22 生物 我要投稿

初中一年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  生物是初一的學(xué)生新接觸的一門有趣課程,小伙伴們不要以為生物會(huì)很難學(xué),其實(shí)初一階段的生物知識(shí)都是最基礎(chǔ)的。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初中生物必備的知識(shí)點(diǎn),希望對大家有用!

初中一年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  初一生物?贾R(shí)點(diǎn)

  細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位

  1、光學(xué)顯微鏡,其結(jié)構(gòu)及各部件功能:目鏡(越短放大倍數(shù)越大)物鏡(越長放大倍數(shù)越大)、鏡筒、轉(zhuǎn)換器(安放和調(diào)換物鏡)、載物臺(tái)、壓片夾、通光孔(光線通過)、遮光器(有大小不等光圈,調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱)、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(調(diào)焦距,順流而下,逆流而上,前者升降幅度大,后者升降幅度小)轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系:順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒下降;反之則上升。反光鏡(有平面鏡和凹面鏡兩面,調(diào)節(jié)光線亮度)、鏡臂、鏡柱、鏡座。

  2、顯微鏡使用步驟:①取鏡和安放②對光③觀察④收鏡

  3、顯微鏡成像時(shí)光的的途徑:光線→反光鏡→遮光器→通光孔→標(biāo)本(薄而透明)→物鏡→鏡筒→目鏡→眼

  4、從目鏡內(nèi)看到物像是倒像,上下顛倒、左右相反。

  放大倍數(shù)為目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。

  放大倍數(shù)越大,視野中的細(xì)胞數(shù)目越少,體積越大,視野較暗。

  光線較弱時(shí),用大光圈和凹面鏡,光線較強(qiáng)時(shí),用小光圈和平面鏡。

  物像移動(dòng)的方向和移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向之間的關(guān)系:方向相反(即偏哪就向哪移)。

  載玻片上寫著‘上下’,視野里看到的方法:把寫著‘上下’的紙片左旋(或右旋)1800。

  5、玻片標(biāo)本分類,(1)按照材料分:①切片②涂片③裝片,非常微小的片(2)按保存時(shí)間分:①臨時(shí)玻片②永久玻片生物可直接做成裝切片、涂片、裝片的區(qū)別 P42

  注意:1、玻片標(biāo)本的制作,需要載玻片(托載標(biāo)本的玻璃片)和蓋玻片(覆蓋標(biāo)本的玻璃片)

  6、制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟:①擦②滴:用滴管在載玻片中央滴一滴清水③撕④展:⑤蓋:蓋上蓋玻片,從水滴一邊逐漸放下,防止產(chǎn)生氣泡⑥染:把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè) ⑦吸

  洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作:準(zhǔn)備(擦干凈、滴清水);制作(撕下內(nèi)表皮、展平;蓋蓋玻片);染色(滴碘液、吸水)

  染色:使細(xì)胞結(jié)構(gòu)更清楚,但影響活細(xì)胞的生物活性,甚至使活細(xì)胞死亡;觀察活的細(xì)胞及其生物活性時(shí)不應(yīng)染色。

  7、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能:細(xì)胞壁:保護(hù)和支持,細(xì)胞膜:保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出,細(xì)胞核:內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA(脫氧核糖核酸),控制著生物的發(fā)育和遺傳。葉綠體:能量裝換器,將光能→化學(xué)能,貯存在有機(jī)物中,進(jìn)行光合作用的場所.細(xì)胞質(zhì):緩緩流動(dòng),與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。液泡:含細(xì)胞液,其內(nèi)溶解有多種物質(zhì)和色素。線粒體:能量裝換器,分解有機(jī)物將化學(xué)能釋放出來,呼吸作用場所,為生命活動(dòng)提供能量。

  注意:(1)植物細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁,在光學(xué)顯微鏡下看不到的部分是細(xì)胞膜(2)西瓜汁在生物學(xué)上被稱為細(xì)胞液,存在于液泡中。(3)不是所有綠色植物細(xì)胞中都有葉綠體,只有綠色部分的細(xì)胞含有葉綠體。(4)給細(xì)胞染色中,染色最深的是細(xì)胞核

  8、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片:①擦②滴:把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴0.9%的生理鹽水(在這樣的生理鹽水中,動(dòng)物細(xì)胞形態(tài)、功能可保持正常。)③刮:用涼開水把口漱凈。用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下,牙簽上就附著了一些碎屑。④涂⑤蓋⑥染⑦吸

  人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作:準(zhǔn)備(擦干凈、滴生理鹽水);制作(刮幾下、涂抹;蓋蓋玻片);染色(滴碘液、吸水)

  9、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu):①相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體②不同點(diǎn):綠色植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

  10、細(xì)胞中的物質(zhì)可以分成兩類 (1)無機(jī)物:包含有水、無機(jī)鹽、氧(2)有機(jī)物(大分子,一般含有碳可燃燒)包含有糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸。注意:小麥燃燒實(shí)驗(yàn),燒掉物質(zhì)是有機(jī)物,剩下灰燼是無機(jī)鹽。

  11、細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量 細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。

  初一生物基礎(chǔ)知識(shí)

  1、生物學(xué)時(shí)研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。

  2、生物具有區(qū)別于非生物的特征。

  (1)生物的生活需要營養(yǎng) 綠色植物從外界吸收水、無機(jī)鹽、和二氧化碳,通過光合作用自造自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物(2)生物能進(jìn)行呼吸 鯨魚噴水(3)生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 人可以通過出汗、呼出氣體和排尿?qū)U物排出體外;植物落葉(4)生物能對外界刺激作出反應(yīng) 葵花朵朵向太陽(5)生物能生長和繁殖(6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

  機(jī)器人、鐘乳石、珊瑚都是非生物;珊瑚蟲是生物。

  3、觀察是科學(xué)探究的一種基本方法;調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,調(diào)查要有明確的調(diào)查目的和調(diào)查對象,制定合理的調(diào)查方案。選取一部分調(diào)查作為樣本,調(diào)查常用的方法是抽樣調(diào)查;收集和分析資料是科學(xué)探究的常用的方法之一?梢匀D書館查閱書刊報(bào)紙、拜訪有關(guān)人士、上網(wǎng)搜索;資料的形式包括文字、圖片、圖標(biāo)、音像資料。

  4、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將生物歸為植物、動(dòng)物和其他生物;按生活環(huán)境將生物分為陸生生物和水生生物;按用途可分為作物、家禽、家畜、寵物。

  5、生物都生存在生物圈中。生物圈范圍:包括大氣圈的底部,水圈的大部和巖石圈的表面。以海平面為準(zhǔn)向上10千米向下10千米,約20千米左右的圈層。水圈幾乎到處都有生物,但大多數(shù)生物生活在水面下150米以內(nèi)的水層中。巖石圈是一切陸生生物的立足點(diǎn),但人類的活動(dòng)可以達(dá)到生物圈的各個(gè)圈層。

  6、生物圈為生物生存提供了基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。

  7、宇航員乘坐宇宙飛船必需攜帶的維持生命活動(dòng)的物質(zhì)有淡水、營養(yǎng)物質(zhì)(食物)、空氣(氧氣)。

  8、生物的生存依賴于一定的環(huán)境(魚離不開水)。影響生物生存的環(huán)境因素分為生物因素【捕食關(guān)系(生物和生物之間最常見的關(guān)系)、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等】和非生物因素:陽光、溫度、水、空氣等。

  9、探究的一般過程:(發(fā)現(xiàn)問題)提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)交流

  10、對照試驗(yàn):在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。(光對鼠婦生活的影響試驗(yàn)中光是變量,其它條件是定量)

  11、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”中描述的是氣溫對植物的影響。

  12、生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境,同時(shí)也影響和改變著環(huán)境。(適應(yīng):駱駝適應(yīng)炎熱缺水的環(huán)境;駱駝刺適應(yīng)干旱環(huán)境;海豹適應(yīng)寒冷的環(huán)境;旗形樹是對大風(fēng)環(huán)境的適應(yīng))(改變:植物的防風(fēng)固沙,蚯蚓提高土壤肥力)

  13、在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng)。

  植物—生產(chǎn)者

  生物部分 動(dòng)物—消費(fèi)者

  生態(tài)系 細(xì)菌、真菌—分解者

  統(tǒng)組成

  非生物部分——陽光、空氣和水等

  14、在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。

  15、食物鏈:在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系。

  食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物。

  營養(yǎng)級(jí)越高,生物數(shù)量越少,有毒物質(zhì)沿食物鏈積累越多(富集)。

  16、食物網(wǎng):在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成了食物網(wǎng)。

  17、在草原上人工種草,為了防止鳥吃草籽,用網(wǎng)把試驗(yàn)區(qū)罩上,結(jié)果發(fā)現(xiàn),網(wǎng)罩內(nèi)的草的葉子幾乎被蟲吃光,而未加網(wǎng)罩的地方,草反而生長良好。原因是:食物鏈被破壞而造成生態(tài)系統(tǒng)平衡失調(diào)。

  18、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。在一般情況下生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

  19、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng). 在生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。其中森林生態(tài)系統(tǒng)有綠色水庫、地球之肺之稱,濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,被稱為地球之腎。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)。

  初一生物和生物圈知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  一、生物的特征:

  1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能進(jìn)行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng)5、生物能生長和繁殖6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)

  二、調(diào)查的一般方法

  步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫調(diào)查報(bào)告

  三、生物的分類

  按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動(dòng)物、植物、其他生物

  按照生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物

  按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物

  四、生物圈是所有生物的家

  1、生物圈的范圍:

  大氣圈的底部:可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等

  水圈的大部:距海平面150米內(nèi)的水層

  巖石圈的表面:是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”

  2、生物圈為生物的生存提供了基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間

  3、環(huán)境對生物的影響

  (1)非生物因素對生物的影響:光、水分、溫度等

  【光對鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)】

  探究的過程、對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)

  (2)生物因素對生物的影響:

  最常見的是捕食關(guān)系,還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系

  4、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

  生物對環(huán)境的適應(yīng)P19的例子

  生物對環(huán)境的影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土

  5、生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個(gè)湖泊,等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

  6、生態(tài)系統(tǒng)的組成:

  生物部分:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

  非生物部分:陽光、水、空氣、溫度

  7、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重,在一般情況下數(shù)量做大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。

  8、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

  9、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

  營養(yǎng)級(jí)越高,生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級(jí)越高,有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集)。

  10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過則會(huì)遭到破壞。

  11、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動(dòng)對環(huán)境的影響有許多是全球性的。

  12、生態(tài)系統(tǒng)的類型:森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等

  13、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體:注意DDT的例子(富集)課本26頁。

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