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法治社會(huì)的手抄報(bào)內(nèi)容資料
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家都接觸過(guò)不少的手抄報(bào)吧，手抄報(bào)字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯(cuò)字。你知道什么樣的手抄報(bào)才能算得上是好的手抄報(bào)嗎？以下是小編收集整理的法治社會(huì)的手抄報(bào)內(nèi)容資料，希望能夠幫助到大家。
法治社會(huì)的手抄報(bào)內(nèi)容資料
法律在社會(huì)系統(tǒng)中居于最高的地位并具有最高的權(quán)威，任何組織和個(gè)人都不能凌駕于法律之上。
法治作為一種治國(guó)的基本規(guī)則，要求法律成為社會(huì)主體的普遍原則，不僅要求公民依法辦事，更重要的在于制約和規(guī)范政治權(quán)力。所以，法治在政治上，是對(duì)公民權(quán)利的保障和對(duì)政治權(quán)力的規(guī)制，是民主的制度化、法律化。法律是否至上，特別是權(quán)力的運(yùn)行有沒有納入法律設(shè)定的軌道，是區(qū)分法治與非法治的主要標(biāo)志。要實(shí)現(xiàn)法治，立法機(jī)關(guān)就要依法立法，行政機(jī)關(guān)就要依法行政，司法機(jī)關(guān)就要依法審判，執(zhí)政黨就要依法執(zhí)政。
法治強(qiáng)調(diào)的是“法律至上”的思想。法治思想的根源是民主，人民主權(quán)，是人民通過(guò)立法創(chuàng)造了法，法律旨在保護(hù)公民的自由。依法治國(guó)要求：一是對(duì)國(guó)家法不允許即為禁止，強(qiáng)調(diào)國(guó)家必須依法履行職能；二是對(duì)公民法不禁止即為允許，強(qiáng)調(diào)是保護(hù)公民的自由。法治強(qiáng)調(diào)法在調(diào)整各種關(guān)系中的正當(dāng)性。
法制格言（一）
1、自由不是無(wú)限制的自由，自由是一種能做法律許可的任何事的權(quán)力�！系滤锅F
2、自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。——孟德斯鳩
3、支配和統(tǒng)治一切的，在君主政府中是法律的力量，在專制政府中是永遠(yuǎn)高舉著君主的鐵拳，但是在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德�！系滤锅F
4、法律是一切人類智慧聰明的結(jié)晶，包括一切社會(huì)思想和道德�！乩瓐D
5、沒有絕對(duì)的平等，也沒有絕對(duì)的權(quán)力。人在天性上類同，就法律而言不平等，在政治上不平等，又不同類�！蜖栐�
6、人們嘴上掛著的法律，其真實(shí)含義是財(cái)富�！獝郢I(xiàn)生
拐騙者常用的誘騙手法（二）
1.“權(quán)威誘惑法”
這類拐騙者之前做過(guò)一些“功課”，他們甚至能叫出你的名字，取得你的初步信任。拐騙者大致會(huì)這樣說(shuō)：“我是受你爸爸、媽媽委托，帶你回家�！�
2.“物資利誘法”
這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧�！�
3.“帶路引路法”
誘騙者利用孩子善良、樂于助人的品格引誘孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商場(chǎng)的路怎么走嗎？能不能帶我去啊？”
4、“謊稱看病法”
故意用液體倒在小孩身上，說(shuō)有危險(xiǎn)要到醫(yī)院去看病。
如何避免被人拐騙綁架（三）
放學(xué)時(shí)如果不是自己的親人來(lái)學(xué)校接，要及時(shí)地告知老師。
外出游玩時(shí)要征得家長(zhǎng)同意并將行程告知父母或其他家人，說(shuō)明大概的返家時(shí)間。
養(yǎng)成進(jìn)出家門隨手關(guān)門的習(xí)慣。
不單獨(dú)與素不相識(shí)的人同乘無(wú)人看管的電梯。
上下學(xué)、外出游玩、購(gòu)物時(shí)，最好與同學(xué)、朋友等結(jié)伴同行。
不搭陌生人的便車。
不接受陌生人的錢財(cái)、玩具、禮物或食物。
駕車的陌生人問(wèn)路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。
不獨(dú)自通過(guò)狹窄街巷、昏暗地下道，不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園、無(wú)人管理的公廁，一人獨(dú)處空屋時(shí)要關(guān)好門窗。
不要把家中的鑰匙掛在胸前。
不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財(cái)富。
陌生人佯稱你家中有緊急事情時(shí)，可立即報(bào)告老師、并與父母取得聯(lián)系，以確認(rèn)是否屬實(shí)。
應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼以及家長(zhǎng)姓名、工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等，以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。
防拐賣技巧（四）
如果發(fā)現(xiàn)自己被拐賣，你該怎么辦？
1、若在公共場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)受騙或受到威脅，應(yīng)立即向人多的地方靠近，并尋求幫助。
2、如已被控制人身自由，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法了解自己所處的地址（省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組）及犯罪嫌疑人人數(shù)、口音等基本情況。
3、采取傳小紙條等方式向外界暗示你的處境，請(qǐng)求幫助，設(shè)法與外界取得聯(lián)系。
4、不斷尋找機(jī)會(huì)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，撥打電話、發(fā)送短信或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等一切可與外界聯(lián)系的.方式盡快報(bào)警，說(shuō)明你所在的地方、買主(雇主)姓名活動(dòng)聯(lián)系電話。
如何提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)
1.占小便宜吃大虧
告訴孩子，不認(rèn)識(shí)的人給的東西不能拿。有時(shí)孩子會(huì)禁不住美味或者玩具的誘惑，在陌生人的勸說(shuō)下接受這些東西，告訴孩子接受贈(zèng)與是會(huì)受到侵害的。一定要讓孩子養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。
2.熟記電話號(hào)碼
讓孩子熟記家長(zhǎng)號(hào)碼、名字、家庭住址、自己的名字等一些有助于聯(lián)系家里人的方式。另外尤其要牢記常用的報(bào)警及急救電話，如110、120、119等等。
3.不要給陌生人開門。
平時(shí)應(yīng)教育孩子不準(zhǔn)給陌生人開門，不管他說(shuō)他是誰(shuí)都不要開門，你可以隔著門告訴他，你爸爸在睡覺，讓他過(guò)一會(huì)再來(lái)。然后，給家長(zhǎng)或鄰居打電話，告訴他們有一個(gè)陌生人在家門外，讓他們不要掛斷電話，直到陌生人離開為止。
4.上下學(xué)家長(zhǎng)要陪護(hù)
孩子上學(xué)和放學(xué)時(shí)，最好有家長(zhǎng)接送，如果家長(zhǎng)沒空來(lái)接送可以讓孩子跟他的同學(xué)一起回家，或者直接去同學(xué)家，家長(zhǎng)晚上去同學(xué)家接就可以了，最好不要讓孩子單獨(dú)回家，以免發(fā)生意外。
5.教孩子學(xué)會(huì)拒絕
放學(xué)了，陌生人或者父母單位的同事接孩子回家。只有父母或固定的幾個(gè)親友接送才能跟他回家。如果需要其他人接送，一定要給孩子打電話，親口交代今天將由誰(shuí)代替接送�；蛘叽螂娫捊o老師，交代老師今天父母不來(lái)，由某某來(lái)接孩子。
6.報(bào)紙、電視中的案例作用
在日常生活中父母可以和孩子一起看報(bào)紙、電視，一方面既能增長(zhǎng)孩子的知識(shí)，也可以讓孩子知道社會(huì)上發(fā)生的各種不安全事故應(yīng)該如何處理，提高孩子的憂患意識(shí)。
7.自我保護(hù)意識(shí)，家用電器的使用，電源插銷，熱水，煤氣都不要?jiǎng)�。有時(shí)候在家里也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的事情，熱水燙傷是非常多見的，所以一定要讓孩子遠(yuǎn)離熱水。召氣和液化氣也很危險(xiǎn)。教會(huì)孩子使用家用電器，這樣孩子們就不會(huì)因?yàn)楹闷嫘亩鑫ｋU(xiǎn)，就不會(huì)亂摸亂動(dòng)了。
自我保護(hù) 兒童安全
1.生人來(lái)，門莫開（獨(dú)自一人在家， 千萬(wàn)別給生人開門）
2.攀高處，使不得（要讓孩子們懂得不要攀爬高處，危險(xiǎn)）
3.離電源，遠(yuǎn)一點(diǎn)（教導(dǎo)孩子們離開關(guān) 電源遠(yuǎn)點(diǎn)，這些都是不能碰的東西）
4.夏天到，別玩水（這個(gè)可能適合農(nóng)村的孩子們，畢竟農(nóng)村的河流啊多點(diǎn)）
5.過(guò)馬路，要小心（教導(dǎo)孩子們從小就遵守交通規(guī)則，安全過(guò)馬路）
6.遇危險(xiǎn)，喊救命（碰到危險(xiǎn)，要大聲呼喊救命）
7如走失，找警察（萬(wàn)一走失了，可以去找警察，或者打110）
8.生人食物我不吃（教導(dǎo)孩子陌生人給的任何東西都不能碰，不能吃）
9.我的身體你別碰（要從小教導(dǎo)孩子，自己的身體誰(shuí)都不能碰）
10.滾燙東西不能摸（教育孩子開水 剛做好的飯菜都不能碰，以免燙傷）
法制手抄報(bào)內(nèi)容 1
今晚，我聆聽了河唇鎮(zhèn)李局長(zhǎng)的“法制教育課”，雖然時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)多，但我的感想?yún)s很多。知道法律規(guī)定的禁止行為，不做違反法律的事情。
未成年人應(yīng)不能有下列不良行為﹕曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架群毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索取財(cái)物;偷竊、故意損壞他人財(cái)物;進(jìn)入網(wǎng)吧、酒吧等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所;吸毒。
生活中有很多誘惑。如金錢、不良網(wǎng)絡(luò)游戲、煙酒、黃賭毒的誘惑和邪教的誘惑等等，這些事物不同程度地吸引著一些人。有些誘惑還直接危害青少年的身心健康，甚至引發(fā)違法犯罪行為。
你一旦犯了法，就要受到法律的懲罰，可能是拘役、管制、無(wú)期徒刑、有期徒刑，甚至還可能是死刑。如果因?yàn)榉缸锒プ杂缮踔帘灰婪▌儕Z生存的權(quán)利，那都是人生最大的不幸。你的青春有多少年呢?一旦犯了法，你的青春在哪里度過(guò)呢?那你的青春不就干燥無(wú)味了嗎?所以，大家千萬(wàn)不要走上了犯法這條路。
對(duì)不良誘惑，我們要有正確的方法避免上當(dāng)受害。要積極參加健康有益的的集體活動(dòng)，多與同學(xué)交流心得體會(huì)，筑起心里防御的堤壩;培養(yǎng)良好的興趣愛好，可以減少對(duì)不良誘惑的興趣;遭遇不良誘惑時(shí)，想一想不能低制誘惑的后果，從而降低對(duì)不良誘惑的興趣。我們要和身邊的人進(jìn)行交流。
身邊的同學(xué)、朋友、親人都有可能會(huì)一不小心就犯了法，所以我們要與他們就行溝通，讓他們了解和認(rèn)識(shí)法律規(guī)定，并且還要讓他們真的犯法的后果。這樣不但可以讓你身邊的人安好，而且還能減少警察叔叔的辛苦。我們一定要遵守法律規(guī)定，絕不做違法的事。
法制手抄報(bào)內(nèi)容 2
1、以法律的智慧，譜寫絢麗的人生
2、美好人生，法治同行
3、知法守法用法，和氣和諧和美
4、知律法于心，守法律于行
5、誠(chéng)信是生活的通行證,法制是社會(huì)的安全網(wǎng)
6、以法制為基，建和諧大廈。
7、明德崇法，篤行致知！
8、事事有法可依，人人知法守法
9、以法律的智慧，譜寫絢麗的人生
10、美好人生，法治同行
11、知法守法用法，和氣和諧和美
12、知律法于心，守法律于行
13、誠(chéng)信是生活的通行證,法制是社會(huì)的安全網(wǎng)
14、以法制為基，建和諧大廈。
15、明德崇法，篤行致知！
16、加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
17、實(shí)施勞動(dòng)合同制度，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系
18、勞動(dòng)最光榮，務(wù)必簽合同
19、依法行駛職權(quán)，文明監(jiān)察執(zhí)法
20、勞動(dòng)合同要看清，必備條款不能少
21、勞動(dòng)合同一簽訂，各自義務(wù)要履行
22、解除勞動(dòng)合同要依法，違法解除責(zé)任大
23、《就業(yè)促進(jìn)法》是建立促進(jìn)就業(yè)長(zhǎng)效機(jī)制的法律保障
24、加強(qiáng)公共就業(yè)服務(wù)，建立健全就業(yè)援助制度
25、消除就業(yè)歧視，促進(jìn)公平就業(yè)
26、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力
27、弘揚(yáng)憲法精神 構(gòu)建和諧社會(huì)
28、實(shí)行依法治國(guó) 堅(jiān)持執(zhí)政為民
29、增強(qiáng)憲法觀念 推進(jìn)依法治國(guó)
30、宣傳憲法精神 維護(hù)憲法權(quán)威
31、學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法，遵守憲法
32、學(xué)習(xí)宣傳憲法 推進(jìn)民主法制建設(shè)
33、推進(jìn)依法治市 努力建設(shè)法治城市
34、維護(hù)憲法權(quán)威，增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)觀念
35、實(shí)行依法治國(guó) 建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家
36、發(fā)展社會(huì)主義民主 健全社會(huì)主義法制
37、依法行使民主權(quán)利，依法履行法定義務(wù)
38、弘揚(yáng)民主法制精神 養(yǎng)成良好的道德風(fēng)尚
39、高舉憲法旗幟 努力提高全體公民的法律素質(zhì)
40、學(xué)習(xí)憲法、掌握憲法、運(yùn)用憲法、維護(hù)自身的合法權(quán)益
41、深入開展法制宣傳教育，提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì)
42、加強(qiáng)政府法制建設(shè)，堅(jiān)持依法行政，提高法治化管理水平
43、把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)
44、增強(qiáng)全民憲法觀念和憲法意識(shí)，保證憲法的正確貫徹實(shí)施
45、建立法律援助制度 完善社會(huì)保障體制
46、法律援助是政府的責(zé)任 ，獲得平等保護(hù)是公民的.權(quán)利。
47、法律援助維護(hù)社會(huì)的公平正義。
48、法律援助讓人人都能平等地站在法律面前。
49、開展法律援助，構(gòu)建和諧社會(huì)。
50、法律援助 與社會(huì)文明共同成長(zhǎng)與民主法制共同進(jìn)步。
51、維護(hù)社會(huì)公平正義 ，法律援助在你身邊。
52、法律援助是黨和國(guó)家的實(shí)事工程、民心工程、陽(yáng)光工程
53、法律援助人人參與，和諧社會(huì)人人受益。
54、法律援助手牽手，和諧社會(huì)心連心。
55、愛相隨，法相伴，風(fēng)雨同行。
56、揚(yáng)社會(huì)正義，助弱者維權(quán)。
57、法律援助維護(hù)百姓權(quán)益，慈愛之心撐起弱者藍(lán)天。
58、法律援助是政府責(zé)任也是社會(huì)責(zé)任
59、法律援助在您身邊公平正義與您牽手
60、法律援助為您實(shí)現(xiàn)公平和正義
61、發(fā)展法律援助事業(yè) 推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)程
62、開展法律援助 關(guān)注弱勢(shì)群體
63、開展法律援助 彰顯人間正義
64、保民生、促發(fā)展、建和諧、法律援助在行動(dòng)
65、實(shí)施法律援助制度 促進(jìn)司法公平公正
法治社會(huì)的手抄報(bào)內(nèi)容資料
早上，我們學(xué)校開展了“法制講座”的活動(dòng)，由梁警官、麥警官主持。他們給我們講了目前青少年的犯罪案例逐漸地增長(zhǎng)，還舉例了許多青少年犯罪的典型案例，也說(shuō)了很多關(guān)于我們成長(zhǎng)的深刻道理，如：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，一些罪大惡極的犯罪是因小時(shí)候不注意道德修養(yǎng)，從小偷小摸到大了更加大膽猖狂而引起的�！蔽矣∠笞钌畹氖牵骸坝袔讉�(gè)青年人因貪吃，在晚上來(lái)到小賣部，敲一敲門，有人出來(lái)時(shí)，就殺了那個(gè)人，偷走里面的東西，最后這些人成了殺人犯�！甭犃诉@次講座我們受到了很大的教育，也給我們敲起了警鐘。
有兩句俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金；小時(shí)偷油，大時(shí)偷�！薄叭绻淮畏缸锍晒�，就會(huì)無(wú)數(shù)次想‘卷土重來(lái)’”這就證明了長(zhǎng)大所干的搶、騙、竊等壞事都是小時(shí)候的一次次貪小便宜、小偷小騙堆積起來(lái)的，也是因?yàn)榈种撇涣松鐣?huì)上那些不良誘惑才走到的這條“不歸路”�？吹浇诌吷系囊恍┝髅グw了嗎？他們就是因?yàn)榈种撇涣朔N種誘惑，才慢慢地走向了犯罪的道路。所以，我們應(yīng)該從小時(shí)候就做到自覺抵制不良誘惑，一定不能偷別人的東西，如果真的想要那樣的東西，告訴我們的爸爸媽媽，他們大部分都會(huì)滿足你的要求的，如果爸爸媽媽不同意，就要克制自己，這也是一種毅力的培養(yǎng)。人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。行動(dòng)往往決定一個(gè)人的命運(yùn)，播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。
從這次講座結(jié)束后，我覺得遵紀(jì)守法很重要，平時(shí)不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要遵守法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的守法習(xí)慣，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，長(zhǎng)大為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)！
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