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開學(xué)了手抄報(bào)內(nèi)容
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到手抄報(bào)吧，借助手抄報(bào)可以有效培養(yǎng)我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。那么你有真正了解過手抄報(bào)嗎？以下是小編整理的開學(xué)了手抄報(bào)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
又見熟悉的校園，陽(yáng)光依舊明媚，天空依舊湛藍(lán)。唯有校園里的玉蘭樹長(zhǎng)高些，枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘，充滿久違的歡笑。
走進(jìn)教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到快樂的大集體！一張張熟悉的面孔展現(xiàn)在眼前：一個(gè)暑假過去，同桌陳壯又強(qiáng)壯許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛；陳可可則像春筍出土般，又“竄”高些；方浩呢，還是那頭微微留長(zhǎng)的頭發(fā)，自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂的氣氛又回來。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢問對(duì)方過暑假的情況，只見其中一位興奮地說：“我今年暑假去北京，你也去？”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運(yùn)，我今年可憐透，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀。”話音剛落，只聽得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門旅游，鼓浪嶼的海底世界可好玩……”“我可苦，考試沒考好，在家里補(bǔ)習(xí)功課，玩的時(shí)間都沒有……”呵呵，看來，“玩”字這個(gè)話題還是挺新鮮的。
正想著，只見前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀察周圍的動(dòng)靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過，冷不防問道：“干什么呢？神神秘秘的？”那個(gè)男生猛然一抬頭，一看不是老師，松一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒……沒干什么，就是作業(yè)出點(diǎn)小問題。”說罷，又開始他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過老師的“法眼”�？墒恰昂偽舶褪冀K要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業(yè)。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著老師的目光，在作業(yè)本上亂畫一通，勉強(qiáng)來個(gè)蒙混過關(guān)。哈哈，這“作業(yè)質(zhì)量”的問題還是很嚴(yán)重的。
無意間一抬頭，瞥見墻角的一臺(tái)嶄新的大彩電。呵！上面還掛著個(gè)投影儀。變、變，現(xiàn)在條件好，教室里的設(shè)備都“改頭換面”，新學(xué)期果然不一樣！欣喜之余，看著那三張課桌上的三個(gè)空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來還是分離，真不知我們何時(shí)才能再相見。低頭看著那一本本新書，往日的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)：我們?cè)谝黄鹕险n，在一起做功課，在一起復(fù)習(xí)，在一起考試。然而今天，這個(gè)集體里卻少三人，你們?cè)谶h(yuǎn)方跟著打工的父母，生活、學(xué)習(xí)還好嗎？
開學(xué)，窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，校園的快樂依舊！
開學(xué)的作文
現(xiàn)在已經(jīng)是開學(xué)的第二個(gè)星期，可是我卻覺得這平靜的日子似乎也太平靜了，像以前作業(yè)一向很多�？墒乾F(xiàn)在語(yǔ)文作業(yè)基本上只有一兩樣，數(shù)學(xué)最多也是兩樣，英語(yǔ)也是最多兩樣。
在這個(gè)星期，我覺得學(xué)習(xí)很輕松，每天作業(yè)也少，難道這就是學(xué)校里的給孩子減少學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)�？墒俏业男睦镞�是不踏實(shí)，我拍到我習(xí)慣的時(shí)候，這一下子又變回去了，那時(shí)候，想要再適應(yīng)回去，那就難了。在這個(gè)星期中，我過的很輕松也很快樂，我覺得現(xiàn)在幾乎每一個(gè)同學(xué)都有很多時(shí)間，他們用這一些的時(shí)間把家庭作業(yè)都做完了，回到家后開開心心的玩了起來。我敢肯定，有很多的上學(xué)的小朋友都很快樂，因?yàn)樗麄兊淖鳂I(yè)少了，只要把作業(yè)做好，他們就可以痛痛快快地玩起來。
現(xiàn)在有很多的小朋友都很開心，我又何嘗不是呢！可是，我的心里始終不敢相信，我在質(zhì)疑，質(zhì)疑這些快樂的日子到底會(huì)不會(huì)很快的結(jié)束。
開學(xué)的口號(hào)
1、新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的付出，新的收獲！
2、新學(xué)期、新起點(diǎn)、新高度、新挑戰(zhàn)、新希望。
3、新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，拼搏才能收獲。
4、新學(xué)期，你我一起努力！
5、歡迎新老師，歡迎新同學(xué)！
6、培育英才，建教育大業(yè)；與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)示范名校。
7、祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多！
8、重言教、重身教、嚴(yán)以律己；學(xué)知識(shí)、學(xué)品德、寬以待人。
9、誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開來，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌！
10、加強(qiáng)素質(zhì)教育為科技興國(guó)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才！
11、孩子，歡迎你回來！
12、重德重才，潛心造就新一代；重教重學(xué)，全面培育棟梁才。
13、讓每個(gè)孩子都走向成功！
14、園丁遍栽桃李樹，學(xué)子盡作棟梁才。
15、實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育。
16、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)拼搏成就未來
17、用尊重的態(tài)度對(duì)老師用欣賞的眼光對(duì)學(xué)生
18、實(shí)施素質(zhì)教育，勇立時(shí)代潮頭；落實(shí)科教興國(guó)，譜寫八中華章。
19、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，奮斗方可成才。
20、潛心求知，踏實(shí)工作，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展。
21、用我們內(nèi)在的潛力激情成就新學(xué)年的輝煌！
22、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
23、用發(fā)展的眼光看問題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)。
24、來吧求知的人；去吧豐收的學(xué)者
25、路在腳下，夢(mèng)在身上，三中讓你看到你的路，你的夢(mèng)，你的希望
26、潛心求知，踏實(shí)工作，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展
27、新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，拼搏才能收獲
28、人生在勤，不索何獲
29、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨
30、天才就是無止境刻苦勤奮的能力
31、聰明出于勤奮，天才在于積累
32、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者
33、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠
34、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮
35、新學(xué)期，齊律動(dòng)——讓我們一起追求成功
36、我們自信，班級(jí)出色，我們拼搏，班級(jí)成功
37、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢
38、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦
39、靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”
40、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒
41、迎著朝陽(yáng)當(dāng)思如何努力，踏著晚霞要問能否提高
42、用好分秒時(shí)間，積聚點(diǎn)滴知識(shí)，處置疑問效果，學(xué)會(huì)舉一反三
43、新學(xué)期，齊律動(dòng)——讓我們一同追求成功
44、尊重他人就是尊重自己，才干贏得他人的尊重
45、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度唱任務(wù)，用寬容的胸懷待同事
46、成功靠努力，愛拼才會(huì)贏
47、“凈靜竟敬”記心頭，“比學(xué)趕超”迎應(yīng)戰(zhàn)
48、沒有如今閱歷的苦痛，便沒有未來回味時(shí)的甘美
49、用我們的努力催綻知識(shí)之花，用我們的智慧開啟成功之門
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