五四的手抄報(bào)內(nèi)容
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,大家都經(jīng)常接觸到手抄報(bào)吧,手抄報(bào)具有開拓視野、積累知識(shí)的作用。那么都有哪些類型的手抄報(bào)呢?以下是小編幫大家整理的五四的手抄報(bào)內(nèi)容,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五四節(jié)歌頌青春的句子
1、 五月的朝陽(yáng),照耀亮堂堂;青年不彷徨,勇敢向前闖;拿起船的槳,開拓是希望;舉起槍,收獲是夢(mèng)想。祝你青年節(jié)快樂。
2、 五月的朝陽(yáng),照亮理想的天空,青年要奮斗,為了理想勇敢向前闖,乘風(fēng)破浪開拓希望,直掛云霄收獲夢(mèng)想,祝五四青年節(jié)快樂。
3、 五月的細(xì)雨滋潤(rùn)著青春的嫩芽,五月的晨風(fēng)輕拂著青春的臉頰,五月的陽(yáng)光照耀著青春的絲發(fā),五月的祝福傳遞著青春的嘻哈。五四青年節(jié)快樂!
4、 五月的空氣,滋潤(rùn)心田;五月的陽(yáng)光,愜意溫暖;五月的綠樹,生機(jī)盎然;五月的花兒,爭(zhēng)奇斗艷;五月的青年,祝福永遠(yuǎn)。祝你五四青年節(jié)快樂!
五四青年節(jié)的由來(lái)簡(jiǎn)介
五四青年節(jié)的來(lái)歷——五四運(yùn)動(dòng)
五四青年節(jié),為民國(guó)初年及中華人民共和國(guó)的節(jié)日,是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。
它來(lái)源于中國(guó)1919年反帝愛國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”,五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。也是中國(guó)新民主主義革命的開始。1939年,陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。1949年12月,中國(guó)中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國(guó)青年節(jié)。
青年節(jié)期間,中國(guó)各地都要舉行很多的的紀(jì)念活動(dòng),青年們還集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
開展五四青年節(jié)的意義
五四青年節(jié)五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)工人階級(jí)開始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。 具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子由此開始深入工人群眾,促進(jìn)了馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合,為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上作了準(zhǔn)備。
五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端,中國(guó)革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。中華人民共和國(guó)成立后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月正式宣布以五月四日為中國(guó)青年節(jié)。
在“五四”以前,中國(guó)文化戰(zhàn)線上的斗爭(zhēng),是資產(chǎn)階級(jí)的新文化和封建階級(jí)的舊文化的斗爭(zhēng)。在“五四”以前,學(xué)校與科舉之爭(zhēng),新學(xué)與舊學(xué)之爭(zhēng), 西學(xué)與中學(xué)之爭(zhēng), 都帶著這種性質(zhì)。那時(shí)的所謂學(xué)校、新學(xué)、西學(xué),基本上都是資產(chǎn)階級(jí)代表們所需要的自然科學(xué)和資產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)政治學(xué)說 (說基本上,是說那中間還夾雜了許多中國(guó)的封建余毒在內(nèi))。
在當(dāng)時(shí),這種所謂新學(xué)的思想, 有同中國(guó)封建思想作斗爭(zhēng)的革命作用,是替舊時(shí)期的中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主革命服務(wù)的。中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的無(wú)力和世界已經(jīng)進(jìn)到帝國(guó)主義時(shí)代,上陣打幾個(gè)回合,就被外國(guó)帝國(guó)主義奴化思想和中國(guó)封建主義復(fù)古思想反動(dòng)同盟所打退。舊的資產(chǎn)階級(jí)民主主義文化, 在帝國(guó)主義時(shí)代,已經(jīng)腐化, 已經(jīng)無(wú)力,它的失敗是必然的。
“五四”以后則不然。在“五四”以后,中國(guó)產(chǎn)生了完全嶄新的文化生力軍,這是中國(guó)共產(chǎn)黨人所領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)主義的文化思想,即共產(chǎn)主義宇宙觀和社會(huì)革命論。五四運(yùn)動(dòng)是在一九一九年,中國(guó)共產(chǎn)黨的成立和勞動(dòng)運(yùn)動(dòng)的真正開始是在一九二一年,均在第一次世界大戰(zhàn)和十月革命之后,即在民族的問題和殖民地革命運(yùn)動(dòng)在世界上改變了過去面貌之時(shí)。
這支生力軍在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域中,不論在哲學(xué)方面,在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面,在政治學(xué)方面,在軍事學(xué)方面,在歷史學(xué)方面,在文學(xué)方面,在藝術(shù)方面 (又不論是戲劇, 是電影, 是音樂,是雕刻,是繪畫),都有了極大的發(fā)展。魯迅是在文化戰(zhàn)線上,代表全民族的大多數(shù),向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向,是中華民族新文化的方向。
“五四青年節(jié)”實(shí)際上已固定成一種文化符號(hào),具有象征意義。其象征意義主要是對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)當(dāng),對(duì)社會(huì)問題的激情破解,對(duì)各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng)造。在中國(guó)革命和建設(shè)的不同歷史時(shí)期,都蘊(yùn)含著時(shí)代的精神和感召力,引導(dǎo)著中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)發(fā)展的方向。
“五四青年節(jié)”每年一次,或隆重或簡(jiǎn)樸 ,但其節(jié)日的意義永在�!拔逅那嗄旯�(jié)”包含著兩層含義 :一是紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”,一是作為青年的節(jié)日。兩者共同構(gòu)成了包含深厚歷史與現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵的精神原動(dòng)力 ,它既是對(duì)歷史承諾的擔(dān)當(dāng) ,也是對(duì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)與人生的叩訪 ,更是對(duì)未來(lái)歷史的觀照。
五四標(biāo)語(yǔ)
1、傳承五四精神共促社會(huì)和諧
2、高擎五四旗幟勇?lián)l(fā)展重任
3、高舉五四火炬爭(zhēng)當(dāng)發(fā)展先鋒
4、弘揚(yáng)五四精神奉獻(xiàn)火熱青春
5、傳承五四精神共促社會(huì)和諧
6、凝聚青春力量服務(wù)科學(xué)發(fā)展
7、高舉團(tuán)旗跟黨走,立足崗位獻(xiàn)青春
8、弘揚(yáng)五四愛國(guó)精神,展示青年風(fēng)采
9、培養(yǎng)青年創(chuàng)業(yè)意識(shí),提升青年創(chuàng)業(yè)能力
10、發(fā)展的希望在創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)的希望在青年
11、譜青春華章,展時(shí)代風(fēng)采
12、青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)
13、齊奮斗建時(shí)代新功促和諧展青春風(fēng)采
14、弘揚(yáng)愛國(guó)進(jìn)步民主科學(xué)的“五四”精神
15、文化塑造青年,青年創(chuàng)造文化
16、五四火炬點(diǎn)亮強(qiáng)國(guó)前程省會(huì)藍(lán)圖引領(lǐng)青年前行
17、勇立時(shí)代潮頭融入省會(huì)實(shí)踐
18、愛祖國(guó)從愛家鄉(xiāng)開始展理想從擔(dān)責(zé)任起步
19、成長(zhǎng)在省會(huì)成才在省會(huì)創(chuàng)造在省會(huì)創(chuàng)業(yè)在省會(huì)
20、舞動(dòng)青春展現(xiàn)自我放飛夢(mèng)想擁抱明天
21、傳承五四精神
22、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年為實(shí)現(xiàn)晉江“兩個(gè)率先”目標(biāo)而努力奮斗!
23、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任
24、堅(jiān)貞立志,永葆精神,奮勇當(dāng)先,不負(fù)青春
25、為環(huán)三建設(shè)貢獻(xiàn)青春
26、青春創(chuàng)業(yè)在省會(huì)
27、加強(qiáng)青年文化建設(shè),促進(jìn)青年全面發(fā)展!
28、積極推進(jìn)青年文化建設(shè),努力打造品牌之都。
29、勤于學(xué)習(xí),善于創(chuàng)造,甘于奉獻(xiàn)!
30、立現(xiàn)代觀念,建現(xiàn)代城市,做現(xiàn)代人!
31、時(shí)代并肩前行,走在祖國(guó)和人民前進(jìn)隊(duì)伍的行列中,是青年成長(zhǎng)發(fā)展大有作為的前提條件。
32、共促社會(huì)和諧
33、文化塑造青年,青年創(chuàng)造文化!
34、繼承五四傳統(tǒng)
35、弘揚(yáng)五四精神
36、實(shí)踐“三平”精神,競(jìng)展青春風(fēng)采!
37、弘揚(yáng)五四精神
38、弘揚(yáng)民族精神,傳承優(yōu)秀文化,凝聚各界青年,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”目標(biāo)而奮斗!
39、高舉“五四”火炬,永葆先進(jìn)本色,爭(zhēng)當(dāng)青年先鋒!
40、強(qiáng)國(guó)使命青年擔(dān)當(dāng)
五四標(biāo)語(yǔ)
1、乘四化春風(fēng),興千伙偉業(yè);繪九州美景,繼萬(wàn)里長(zhǎng)征。
2、尋求刺激,冒險(xiǎn)等極限運(yùn)動(dòng),它是青年。
3、壯麗青春繡美景,廣闊天地放英華。
4、年輕只有一次,青春不能重來(lái)。
5、用活力鑄造青春的帆船,開往成功的彼岸。
6、青春的季節(jié),志愿之花香四野。
7、青年!太陽(yáng)!朝氣蓬勃!神采飛揚(yáng)!
8、青春是最好的賭注,奮斗是唯一的出路。
9、生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春。
10、青春是用來(lái)奮斗的,不是用來(lái)?yè)]霍的。
11、不得不承認(rèn),青春是一本太倉(cāng)促的書。
12、青春是一壺酒,想釀就釀,要釀的醇香。
13、當(dāng)改革闖將,讓九州生色,做時(shí)代英雄,以四海為家。
14、這年代,青春是寶藏,揮霍青春就是犯罪。
15、有一種神奇,是青年時(shí)候的活潑伶俐。
16、如果社會(huì)是一座房子,青年就是大梁。
17、要成就大事業(yè)就要趁年輕時(shí)代。
18、所謂青春,不是志得意滿,而是輸?shù)闷稹?/p>
19、青春如花,在人生中盛開,無(wú)謂綻放凋落。
20、你有你的成熟,我有我的無(wú)畏,無(wú)味青春,一路清新。
21、在奮斗中成就夢(mèng)想,譜寫人生精彩樂章。
22、青年是奔騰不息的河流,終將奔向大海。
23、我們?cè)谇啻豪锵嘤�,又在青春里別離。
24、青春的夢(mèng)想將實(shí)現(xiàn),努力奮斗熱情高。
25、奔赴于夢(mèng)的一場(chǎng)盛宴,青春永遠(yuǎn)都是晴朗。
26、青春是歡快的舞步,讓生活多彩豐富。
27、青年是奔騰不息的`河流,終將奔向大海。
28、我們回不去空蕩的課室,只能擁擠在城市中的高樓里。
29、青春是做夢(mèng)的年代,青年是做夢(mèng)的人群。
30、青春做主,努力奮斗,幸�?鞓罚悄隳獙�!
31、炎黃子孫德才兼?zhèn)浣▊I(yè),華夏兒女文武雙全展宏圖。
32、白發(fā)難掩心潮涌,青春年少身邊繞。
33、唱一首青春之歌,讓快樂的音符充滿生活。
34、當(dāng)代青年多壯志,今朝學(xué)士盡英才。
35、青年是什么?青年是勇?lián)姑?zé)任。
36、歲月中允許被揮霍的年代,叫青春。
37、做四有新人,苦學(xué)只嫌時(shí)日短;千千秋偉業(yè),成才全靠志氣長(zhǎng)。
38、跳一曲青春之舞,讓成功的腳步印滿歲月。
39、這世界屬于青年,就讓青年改變世界。
40、要做一番偉大的事業(yè),總得在青年時(shí)代開始。
41、發(fā)奮圖強(qiáng),成材不負(fù)青云志;繼往開來(lái),報(bào)國(guó)常懷赤子心。
42、把笑容掛臉上,就會(huì)如花似玉青春無(wú)敵。
43、有一種蓬勃雋永的希望,叫做青春。
44、青年如火,熱情的升溫,自信的紅艷。
45、留住時(shí)間,留住溫暖,別被困難阻擋了年輕的腳步。
46、奮發(fā)向上不懈怠,誓與青壯比低高。
47、青春是場(chǎng)美麗的夢(mèng),你我都曾心懷夢(mèng)想。
48、把豪情加入能量,帶上宏圖去飛翔。
49、正青春,不虛度。全力以赴,不負(fù)芳華。
50、灑汗水,讓理想開花結(jié)果,獻(xiàn)青春,為祖國(guó)耀新增輝。
五四作文
青年節(jié)對(duì)于很多人而言,更多的是象征年輕、熱情與夢(mèng)想的一個(gè)富有意義的節(jié)日,這一天,年輕的朋友們多會(huì)出去一起聚聚、聊聊夢(mèng)想、聊聊未來(lái)、聊聊現(xiàn)在。而老一輩的人們,有些也把青年節(jié)當(dāng)回事,心態(tài)年輕人就不老,他們也會(huì)聚集在樹蔭底下,喝喝茶聊聊年輕時(shí)的輝煌、聊聊未完成夢(mèng)想的遺憾�?偠灾�、青年節(jié)確實(shí)是很讓人深受喜愛的節(jié)日。
青春是人的一生之中最重要的一個(gè)階段,是最美好的一個(gè)時(shí)光,從高中到大學(xué),從懵懂到成熟,這些都是跨向未來(lái)人生當(dāng)中的一個(gè)必要過程。當(dāng)然、也有許多的抉擇需要我們?nèi)ッ鎸?duì),茫然、慌亂更是必不可少的,因?yàn)槟贻p、所以我們勇敢�;叵肫鸲嗄昵暗摹拔逅倪\(yùn)動(dòng)”,我們沒有人不被那群青年所震撼,感動(dòng),是他們用他們的精神照耀著整個(gè)中國(guó),留下了一段輝煌的歷史。所以每年的5月4日被定為青年節(jié),一個(gè)象征奮斗與激情的日子�!爸袊�(guó)夢(mèng)”頻頻出現(xiàn)在各大新聞?lì)^條,也是社會(huì)所關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)�,F(xiàn)在的社會(huì)普遍存在著浮躁、虛偽,正因如此、我們新一代的青年們更應(yīng)正確認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),做好自己的本分,為中國(guó)添上驕傲的光彩。
青年節(jié),意味著我們還年輕,所以應(yīng)該去奮斗。
五四作文
青年有青年存在的價(jià)值,他們是祖國(guó)的未來(lái),是國(guó)家的棟梁。
我并不在乎衣著打扮,不在乎吃好喝足,我希望與陶淵明一樣去欣賞“采菊東籬下,悠然見南山”的閑情逸致;如龔自珍一樣想要看看“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的真言天理;
我明白“天生我材必有用”,不懼怕失敗,因?yàn)樾氖菬o(wú)暇的碧玉。問心無(wú)愧才是生活的價(jià)值。通過努力拼搏的人生那結(jié)果的好壞并不是最重要的。奮斗是一個(gè)過程,也是一種挑戰(zhàn)。雖然坎坷有荊棘有風(fēng)浪,但人的力量永遠(yuǎn)是無(wú)敵的。這個(gè)青年節(jié),學(xué)校組織了青年演講,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)慷概激昂的表演,讓我知道了只要有堅(jiān)定的信念,有堅(jiān)韌的步伐,我相信定會(huì)走出一條光明大道。
我們青年,就是需要像小草一樣破土而出,激流勇進(jìn)。這是我們存在的意義和價(jià)值。
同學(xué)們的演講都包含了對(duì)生活的渴望,對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。這就是我們,過青年節(jié)的我們。這就是我們,屬于祖國(guó)未來(lái)的我們。這就是我們,應(yīng)該堅(jiān)持不懈的我們。
今年的青年節(jié),和往日不同。我尤為珍惜。因?yàn)槎昧�,青春的價(jià)值和意義
五四作文
自古以來(lái),文化的傳承與變更都少不了載體。“衣冠發(fā)式”作為人們生活方式的直接體現(xiàn)之一,自然蘊(yùn)含著豐富的當(dāng)代文化內(nèi)涵。近年來(lái),“穿五四時(shí)期青年裝拍畢業(yè)照”的潮流,也暗顯中華民族更加包容開放的文化環(huán)境和對(duì)傳統(tǒng)“五四精神”追求與向往的復(fù)蘇。
當(dāng)文化是一汪自由的清泉,才能給服飾的變化注入源源不斷的動(dòng)力�!拔逅那嗄攴蹦軌虺蔀闊岢�,本質(zhì)原因在于文化環(huán)境的寬松與多元化。不僅是“五四青年服”,在現(xiàn)代的青少年中,漢服、古風(fēng)頭飾、動(dòng)漫人物的模仿服飾都受到不少追捧。得益于當(dāng)今文化全球化發(fā)展的浪潮,不同服飾文化才能獲得生存的土壤,“五四青年裝”能夠盛行,也正是緣于這一根本。
不過,在琳瑯滿目的衣冠文化之中,何以學(xué)生們對(duì)“五四青年裝”如此情有獨(dú)鐘,以至于要在畢業(yè)這一重要時(shí)刻排隊(duì)預(yù)約也要租借成功?原因在于,“五四青年裝”蘊(yùn)含著的是“五四精神”:愛國(guó)奉獻(xiàn)、不怕犧牲、團(tuán)結(jié)友愛、民主科學(xué)……“五四青年裝”穿在身上,喚起的是青年學(xué)生們對(duì)國(guó)家命運(yùn)的使命感與責(zé)任感。
五四詩(shī)歌
青春暢想
青春是一個(gè)美夢(mèng)
卻終有夢(mèng)醒的一天
青春是一條小河
卻終有干涸的一天
青春是一道彩虹
卻終有消失的一天
青春是一朵盛開的鮮花
卻終有凋落的一天
青春是握在手里的細(xì)沙
不知不覺已然漏去
青春是天上的一顆流星
雖然美麗卻瞬間逝去
青春是幸福留下的陣陣香氣
想要珍惜它已離去
青春是一朵花
在清風(fēng)中徐徐地?fù)u曳
那挺拔秀美的身軀
時(shí)時(shí)散發(fā)著清香
讓人不禁伸手去愛撫它親吻它
青春是一首歌
在醉人的空氣中輕輕的飄蕩
那婉轉(zhuǎn)清脆的音符
悄悄匯聚成優(yōu)美的旋律
讓人不由靜心地聆聽它贊美它
青春是一杯酒
在玉光杯中緩緩地浮動(dòng)
那甘甜芬芳的味道
久久蕩漾著甜甜的氣息
讓人總想要舉杯欣賞它痛飲它……
青春到底是什么呢
是秋千上留下的一段回憶
是雪地上留下的一串腳印
是舊照片上留下的一行淚水
是記憶中的腦海里穿過的紅棉襖……
青春就是這個(gè)樣子
慢慢地把許久前做的事變成回憶
而后
是唇角一抹開心的微笑
致五四青年節(jié)
把希望做成蒼鷹,拉緊手中的線
在陽(yáng)光明媚里,放飛
于是,那粉紫色的翱翔,永遠(yuǎn)牽動(dòng)了我的心
也許,一顆并不年輕的心,裝下的不只是沮喪和惆悵
還有,對(duì)青春的回憶,對(duì)曾經(jīng)的留戀和欣賞
時(shí)間的腳步早已把我置后
可我并不因走在年輕人的后面
就自暴自棄,如迷途的羔羊
踏青的小路上,萋萋芳草旁
有笑聲拽回了青春的靚麗和張揚(yáng)
公園的水面上,飛馳的賽艇里
有豪言隨水花飛濺,在空中飄灑出芬芳
雙人奮力踩蹬的四輪兩座自行車
有巧笑倩兮的影子讓路人羨慕,回望
不再年輕,并不代表不紀(jì)念青年節(jié)
不再年輕,并不代表生活沒有色彩
不再年輕,并不代表生命沒有光亮
不再年輕,并不代表心底沒有陽(yáng)光
夏風(fēng)的手如此輕柔,曼妙
秀發(fā)上的香氣熏染了青青菜的臉龐
那么多那么多淡紫色的小花兒
在青青菜上站立,翹望
一個(gè)浪漫的傍晚,在綠葉沙沙中登場(chǎng)
幸福的漣漪如湖中的水,一圈又一圈
向外蕩漾
五四·青春祭
曾經(jīng),我把夢(mèng)想裝進(jìn)一只竹籃
挎著她,去山上打豬草挖野菜
幾度仰望,蔚藍(lán)的天空中
一朵一朵的白云自由游弋
幻想,那就是大海的顏色
是夢(mèng)中草原上潔白的羊群
遠(yuǎn)處,雜草叢生的山坡上
一大片盛開的苦菜花
在太陽(yáng)下閃著耀眼的金光
那時(shí)候,我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)陋
就是渴望到山外走一圈
看看外面的世界精彩抑或無(wú)奈
如今,我已到知天命之年
走出大山也將近三十年
期間,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
在大都市讀書
回小縣城上班
日子過得不咸也不淡
有一個(gè)臨近更年期的妻子
一個(gè)大學(xué)畢業(yè)到處找工作的孩子
一份前途不大卻還穩(wěn)定的工作
和一顆漸漸甘于平庸的心
閑下來(lái)的時(shí)候,我喜歡
一個(gè)人去附近的公園走走
看遠(yuǎn)處依稀如黛的青山
近處陽(yáng)光下,一簇簇
耀眼的白薔薇黃月季
這時(shí)候,我感到很滿足
偶爾也會(huì)想起,那些年
那些苦菜花和連綿的群山
只是再也找不到,那只
裝著我簡(jiǎn)陋夢(mèng)想的竹籃
從什么時(shí)候開始
我變成了現(xiàn)在的模樣?
沒有人能告訴我答案
還有我自己
五四五四
烏云驟然聚集起來(lái)
這積壓了數(shù)百年的憤怒
誰(shuí)敢撕破皇帝的偽裝
誰(shuí)能狠狠地踢痛
列強(qiáng)們的罪惡與貪婪
這沒有太陽(yáng)的天空,
沒有月亮的夜晚
孩子在哭,母親在哭
祖國(guó)的每一座山,
每一條河流都在哭泣
兩千年華夏的文明之眼
被硬生生地?cái)D出了血
結(jié)出的傷疤,成了中華兒女
揮之不去的隱隱心痛
不能再沉默了
不能讓母親的眼睛成為枯井
不能在沉默了
為了每一寸潔凈的土地
和肌膚
起風(fēng)了,聽,
那是無(wú)數(shù)青年們
鏗鏘的腳步
他們堅(jiān)毅的眼神
要穿透
每一塊歷史的頑石,
每一顆背叛良知的心
他們的血液在沸騰
他們的靈魂在沸騰
要燙傷所有的政治黑暗
燙死所有的白色恐怖
雨,這瓢潑的大雨
無(wú)情地沖刷著邪惡與正義
被雨水浸泡的尸體
正發(fā)出春天的嫩芽
冰冷的槍和騰騰熱血
描述著歷史和人類的自殘
該結(jié)束了,
和平將要做出最后的宣判
云霧終于被撥開了
閃電證明了無(wú)數(shù)雙手的執(zhí)著
在白云與白云之間
鴿子張開了禁錮已久的翅膀
杜鵑花開得漫山遍野
我站在其間祭奠
每一個(gè)不朽的生命
五四,五四
我渴望的青春
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