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法制教育手抄報(bào)內(nèi)容資料（附作文+口號(hào)）
培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才要求加強(qiáng)大學(xué)生的法制教育，因此一些學(xué)校開展法制主題手抄報(bào)活動(dòng)，引起同學(xué)的興趣和注意。下面是百分網(wǎng)小編整理的法制教育手抄報(bào)內(nèi)容資料，希望大家能喜歡!（點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱該內(nèi)容哦！）
法制教育手抄報(bào)內(nèi)容資料附作文+口號(hào)
| 【1】法制的.介紹 | 【4】法制教育作文 |
| 【2】法律小知識(shí) | 【5】法制教育名言 |
| 【3】法制教育口號(hào) | 【6】法制教育兒歌 |
法制的介紹
法制教育是什么？
法制教育是以普及法律常識(shí)，增強(qiáng)人們的法律意識(shí)，培養(yǎng)人們維護(hù)和遵守法律的行為習(xí)慣目的的宣傳教育活動(dòng)。這是預(yù)防犯罪的重要措施。
法制教育的基礎(chǔ)工作是普及法律常識(shí)，也包括遵守法律的習(xí)慣養(yǎng)成和評(píng)價(jià)。
普及法律常識(shí)根據(jù)不同的對(duì)象，進(jìn)行不同法律常識(shí)教育，不搞一刀切。對(duì)未成年人進(jìn)行法律常識(shí)教育，在內(nèi)容上應(yīng)以他們生活、學(xué)習(xí)有直接關(guān)聯(lián)的未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法、預(yù)防未成年人犯罪法、治安管理處罰條例、刑法以及交通法規(guī)等法律法規(guī)為重點(diǎn)，使他們通過耳熟能詳?shù)姆芍R(shí)的學(xué)習(xí)，初步樹立法制觀念和守法意識(shí)。
開展法制教育要規(guī)范和科學(xué)。要通過準(zhǔn)確、通俗的法律知識(shí)宣傳和法律行為評(píng)價(jià)，指導(dǎo)未成年人的行為。要堅(jiān)持實(shí)踐原則，采取多種形式走出課堂、書本，提高法制教育的'效果。這當(dāng)中，正面教育十分重要。法制教育固然要運(yùn)作案例進(jìn)行教育，但必須是用分析、批判的立場、觀點(diǎn)，情節(jié)介紹要適度，避免案情的消極影響，避免未成年人的模仿和嘗試。
為什么要遵紀(jì)守法
法律分析：遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)，也是共產(chǎn)主義道德的起碼要求，對(duì)于加快我國社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)，具有重要意義。在社會(huì)主義制度下，遵守紀(jì)律是每個(gè)公民的義務(wù)，提高遵守紀(jì)律的自覺性，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，敢于同一切違反紀(jì)律的現(xiàn)象進(jìn)行斗爭，是組織紀(jì)律修養(yǎng)的重要內(nèi)容，是促使社會(huì)風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)的基本措施之一。沒有規(guī)矩，不成方圓，要建設(shè)高度文明、高度民主的社會(huì)主義國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念。
法律依據(jù)：《中華人民共和國憲法》第五十三條 中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德。
加強(qiáng)小學(xué)生法制教育的意義
話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個(gè)由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程。在這個(gè)過程中必然會(huì)出現(xiàn)諸多前兆與信號(hào)。小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)必犯說的就是這個(gè)道理�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，一些青少年違法犯罪就是由于他們法制意識(shí)薄弱，長期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時(shí)得到矯正而發(fā)展形成的。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教育，使其從小有良好的法制意識(shí)，能夠有效預(yù)防違法犯罪。
加強(qiáng)小學(xué)法制教育，內(nèi)容必須具本實(shí)在。主要要對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的法律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的啟蒙教育，使學(xué)生具有初步的法律觀念和權(quán)利觀念。
全國法制宣傳日簡介
中國的“全國法制宣傳日”是每年的12月4日。2001年12月04日是第一屆全國法制宣傳日。同時(shí)該日期也是國家憲法日，國家將通過多種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。
2001年4月26日，中共中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》確定：“將我國現(xiàn)行憲法實(shí)施日即12月4日，作為每年一次的全國法制宣傳日�！澳康氖且ㄟ^開展系列的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步在廣大干部群眾中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念、國家一切權(quán)利屬于人民的觀念、公民權(quán)力和義務(wù)對(duì)等的觀念、依法治國的觀念和法治與德治相結(jié)合的觀念。
1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》。2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定：將現(xiàn)行憲法通過、公布、施行日期12月4日設(shè)立為國家憲法日。實(shí)施日12月4日以立法形式設(shè)立為國家憲法日。
國家將通過多種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。
國家憲法日也是全國法制宣傳日，將在全社會(huì)普遍開展憲法宣傳教育，大力宣傳憲法所確立的國家根本制度、根本任務(wù)、基本原則、活動(dòng)準(zhǔn)則，大力弘揚(yáng)憲法精神，將有助于教育引導(dǎo)各級(jí)組織和全體公民牢固樹立憲法意識(shí)、增強(qiáng)憲法觀念，自覺履行維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保障憲法實(shí)施的職責(zé)。
法律小知識(shí)
01、獨(dú)自在家時(shí)有人叫門怎么辦?
自己在家遇到有人敲門時(shí)，可采取以下措施。
(1)平時(shí)一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護(hù)欄等。出去玩耍要關(guān)好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。
(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。
(3)當(dāng)有人敲門時(shí)，一定要問清來意，對(duì)不熟悉或不認(rèn)識(shí)的人，堅(jiān)決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時(shí)，說明家里不需要，請其走開�；蚩蓪ふ移渌杩冢埰洳灰驍_。
(4)當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入，可到窗口、陽臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或去打報(bào)警電話嚇跑壞人。
02、被人毆打以后怎么辦?
第一、設(shè)法與才老師或家長取得聯(lián)系，以便盡快得到救助。
第二、及時(shí)治療。
第三、妥善保管包看病治療的醫(yī)院單據(jù)和診斷書，以備后用。
第四、及時(shí)報(bào)案，要報(bào)清出事的時(shí)間、地點(diǎn)、打人兇手的特征。
03、有人拉你參與打架怎么辦?
(1)自己堅(jiān)決不去。不管這件事和你是否有關(guān)，不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何，你都不能參與。
(2)設(shè)法勸阻。盡自己的最大的能力說服對(duì)方，表明打架的`危害性。
(3)及時(shí)報(bào)告。如果勸服不了，就及時(shí)向老師、家長或?qū)W校門衛(wèi)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，嚴(yán)重的要打110報(bào)警。
04、如果有人搶奪你的錢物怎么辦?
一旦遇到這種情況，應(yīng)當(dāng)以盡量減少損失、減少皮肉痛苦為主進(jìn)行對(duì)付。遭搶之時(shí)，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀!”如果掙脫時(shí)有物品帶不走，如帽子掉地下了，書包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭的勇氣。
05、怎樣預(yù)防被偷盜?
首先，要注意對(duì)家庭財(cái)產(chǎn)的保密。家中的貴重物品、現(xiàn)金、債券及股票等，不能輕易露底，包括對(duì)某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止居心不良的人從中偷配鑰匙，尋機(jī)行竊;如果鑰匙丟失，要馬上換鎖;不能與萍水相逢、不明底細(xì)的人交往，更不能帶到家中來做客，防止“引狼入室”……
外出時(shí)，盡量不要帶大量現(xiàn)金;當(dāng)人多擁擠時(shí)，千萬不要只顧搶購物品、車票而忽視提包安全，要用手、身體護(hù)住財(cái)物，并時(shí)刻警惕身邊舉止不正常的人…… 這里還想向大家補(bǔ)充幾點(diǎn)是：當(dāng)你把書包、皮包放在自行車的車筐里，掛在車把上或是夾在后架上時(shí)，要把“包”設(shè)法與自行車拴在一起，鎖起來，要不然，壞人拿著太方便了!到路邊買東西千萬不要把包放在車上，以免壞人借機(jī)偷盜。
未成年人的不良行為有：
1、曠課，夜不歸宿；
2、攜帶管制刀具；
3、打架斗毆、辱罵他人；
4、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；
5、偷竊、故意毀壞財(cái)物；
6、參與賭博或者變相賭博；
7、觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物；
8、進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所；
9、其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德等不良行為。
未成年人的“嚴(yán)重不良行為”是指下列嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為：
1、糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；
2、攜帶管制刀具，屢教不改；
3、多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；
4、傳播淫穢的讀物或者音像制品等；
5、進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng)；
6、多次偷竊；
7、參與賭博，屢教不改；
8、吸食、注射毒品；
9、其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。
如何做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年
1、不能違背校規(guī)，也不能違背社會(huì)上的規(guī)矩等。
2、要遵守紀(jì)律。學(xué)生要想做一名學(xué)法知法守法的好學(xué)生，還得要遵守紀(jì)律。學(xué)生在學(xué)校里不但要學(xué)習(xí)知識(shí)，還得要學(xué)習(xí)行為舉止，學(xué)校有校紀(jì)校規(guī)，班級(jí)有班規(guī)，社會(huì)上也有一些紀(jì)律要求，作為學(xué)生，一定要嚴(yán)格要求自己遵守紀(jì)律，不違反紀(jì)律，不逾越紀(jì)律。
3、要敬畏法律。學(xué)生要想做一名學(xué)法知法守法的好學(xué)生，還得要敬畏法律。法律是維護(hù)社會(huì)秩序的工具之一，作為學(xué)生，要對(duì)法律有敬畏之心。學(xué)法懂法，知曉法律的具體規(guī)定，敬畏法律的權(quán)威。
4、要管好自己。學(xué)生要想做一名學(xué)法知法守法的好學(xué)生，還得要管好自己。學(xué)生在學(xué)校里會(huì)面臨很多的誘惑，有來自心理上的，也有來自社會(huì)上，比如游戲、不良 在信息等，在各種誘惑面前，學(xué)生一定要學(xué)會(huì)管好自己，知曉自己的主要任務(wù)是什么，好好學(xué)習(xí)，把心思放在學(xué)習(xí)上，自覺抵制各種不良信息。
5、不貪小便宜。學(xué)生要想做一名學(xué)法知法守法的好學(xué)生，不能貪小便宜。經(jīng)常聽別人說過，貪小便宜容易吃大虧，作為學(xué)生，更是要明白這個(gè)道理，不要貪小便宜，因?yàn)橛袝r(shí)候說不定就會(huì)是個(gè)陷阱，不但沒討到好，反而惹一身麻煩。
6、要明辨是非。學(xué)生要想做一名學(xué)法知法守法的好學(xué)生，要學(xué)會(huì)明辨是非。作為學(xué)生，一般都有一定的辨別能力，哪些是錯(cuò)的，哪些事對(duì)的，哪些事能做，哪些事不能做，這些都很重要，對(duì)的事物要堅(jiān)持，要順從，錯(cuò)的事物千萬不要染指，不然有可能會(huì)讓自己失去判斷，甚至犯下錯(cuò)誤。
法制教育口號(hào)
1、學(xué)法護(hù)法者智，違法亂法者愚
2、手拉手踐行法治，心連心共建和諧
3、為人守法，為事依法，為公護(hù)法，為國弘法。
4、學(xué)法懂法，心明眼亮；不學(xué)不懂，迷失方向。
5、學(xué)法懂法源自一點(diǎn)一滴，守法用法始于一言一行。
6、學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭。
7、學(xué)法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。
8、依法治校，法育未來！
9、學(xué)法以明道，用法以立身。
10、加強(qiáng)法治宣傳教育，樹立社會(huì)主義法治觀念！
11、消除就業(yè)歧視，促進(jìn)公平就業(yè)
12、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力
13、弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會(huì)
14、實(shí)行依法治國，堅(jiān)持執(zhí)政為民
15、增強(qiáng)憲法觀念，推進(jìn)依法治國
16、宣傳憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威
17、學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法，遵守憲法
18、學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)民主法制建設(shè)
19、推進(jìn)依法治市，努力建設(shè)法治城市
20、維護(hù)憲法權(quán)威，增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)觀念
21、實(shí)行依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家
22、發(fā)展社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制
23、依法行使民主權(quán)利，依法履行法定義務(wù)
24、弘揚(yáng)民主法制精神，養(yǎng)成良好的道德風(fēng)尚
25、高舉憲法旗幟，努力提高全體公民的法律素質(zhì)
26、學(xué)習(xí)憲法、掌握憲法、運(yùn)用憲法、維護(hù)自身的合法權(quán)益
27、深入開展法制宣傳教育，提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì)
28、把堅(jiān)持黨的.領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一起來
29、增強(qiáng)全民憲法觀念和憲法意識(shí)，保證憲法的正確貫徹實(shí)施
30、建立法律援助制度，完善社會(huì)保障體制
31、法律援助維護(hù)社會(huì)的公平正義。
32、法律援助讓人人都能平等地站在法律面前。
33、開展法律援助，構(gòu)建和諧社會(huì)。
34、法律援助，與社會(huì)文明共同成長與民主法制共同進(jìn)步。
35、維護(hù)社會(huì)公平正義，，法律援助在你身邊。
36、法律援助是黨和國家的實(shí)事工程、民心工程、陽光工程
37、法律援助人人參與，和諧社會(huì)人人受益。
38、法律援助手牽手，和諧社會(huì)心連心。
39、愛相隨，法相伴，風(fēng)雨同行。
40、揚(yáng)社會(huì)正義，助弱者維權(quán)。
41、法律援助維護(hù)百姓權(quán)益，慈愛之心撐起弱者藍(lán)天。
42、法律援助在您身邊公平正義與您牽手
43、法律援助為您實(shí)現(xiàn)公平和正義
44、發(fā)展法律援助事業(yè)，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)程
45、開展法律援助，關(guān)注弱勢群體
46、開展法律援助，彰顯人間正義
47、保民生、促發(fā)展、建和諧、法律援助在行動(dòng)
48、實(shí)施法律援助制度，促進(jìn)司法公平公正
49、法是鐵，律是軌，不循法律要出軌。
50、共譜法制文明曲，共奏普法和諧歌。
51、世界那么大，我們要守法。
52、人無禮無以立人，事無法無以成事。
53、心中常有法，才能不犯法。懂法知法執(zhí)法，利我利你利他。
54、以遵紀(jì)守法為本，謹(jǐn)慎履行個(gè)人準(zhǔn)則。
55、執(zhí)法律之劍，保社會(huì)穩(wěn)定。
56、少一點(diǎn)套路，多一些守法。
57、守法護(hù)法，始于足下。
58、一法在手，誰與雄辯？
59、學(xué)法懂法源自一點(diǎn)一滴，守法用法始于一言一行。
60、人人守法，法守人人。
61、與法同行，和諧在望。
62、守法之心，伴我同行。
63、以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。
64、法律是懲惡揚(yáng)善的利劍，法律是驅(qū)逐黑暗的明燈。
65、法律是通向人類文明進(jìn)步的階梯。
66、鋼臂扛法制，鐵肩擔(dān)道義。
67、弘揚(yáng)法制精神，構(gòu)建和諧校園。
68、學(xué)了法律，心就明亮；不學(xué)著不去理解，失去了方向。
69、金、銀、和，貴之最，良法千家最好。
70、播下法治的種子，收獲和諧的果實(shí)！
71、依法治校，全面提高依法治校水平！
72、法治建設(shè)人人熱愛，人人參與更加精彩。
73、學(xué)習(xí)法律要從一點(diǎn)一滴做起，遵守法律要從一言一行做起。
74、推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會(huì)主義民主政治。
75、深入宣傳法律法規(guī)，全面提高依法辦事的能力和水平！
76、祖國在我心中，我是跟法律一起長大的。
77、讀書通情達(dá)理，常用藥，遵紀(jì)守法，和諧而有色彩！
78、堅(jiān)持法制宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合！
79、遵紀(jì)守法你我他，幸福安康。
80、以法律的智慧，譜寫絢麗的人生
81、美好人生，法治同行
82、知法守法用法，和氣和諧和美
83、知律法于心，守法律于行
84、誠信是生活的通行證，法制是社會(huì)的安全網(wǎng)
85、以法制為基，建和諧大廈。
86、明德崇法，篤行致知！
87、事事有法可依，人人知法守法
88、加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
89、人人以法自律，齊齊走向美好明天。
90、法制建設(shè)，你我參與；花都和諧，人人受益。
91、聽說社會(huì)主義社會(huì)，依法治國與國泰民安更配哦！
92、依法治國，興邦之道。
93、學(xué)法懂法事事講法，用法守法人人普法，法在我心。
94、知法存于心，守法律于行。
95、守護(hù)人生綠燈，不闖法律紅燈。
96、國以民守法致勝，民以國法治和諧。
97、與法同行，社會(huì)更和諧。
98、伴法隨風(fēng)而行，知律奏曲慢走。
99、違法不可行，守法在我心。
100、國無法則不立，民無法則無天。
法制教育作文
范文1
在我們的生活中，法律是不可缺少的。因?yàn)橛辛怂�，社�?huì)才會(huì)安定;有了它，人們才能過上安穩(wěn)的日子;有了它，我們的家園才會(huì)和諧;有了它，壞人才會(huì)得到應(yīng)有的懲罰�？偠灾墒侨嗣癜踩谋Ｕ�，是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的規(guī)范。知法、學(xué)法、守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，并且每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來捍衛(wèi)自己合法的權(quán)益，使自己成為一個(gè)知法、守法、學(xué)法、用法的公民。
其實(shí)在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會(huì)用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關(guān)系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學(xué)生，我們雖然對(duì)法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名遵紀(jì)守法，熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。
拾金不昧，樂于助人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)這些都是優(yōu)秀品質(zhì)，我們每個(gè)學(xué)生都知道，但是能把這幾點(diǎn)做好卻很不容易。一些同學(xué)平時(shí)不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，慢慢地養(yǎng)成了不良習(xí)慣，長大后就很容易違法亂紀(jì)，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導(dǎo)火索，會(huì)讓你走向不軌的道路，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓(xùn)。
同學(xué)們，讓我們知法學(xué)法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年，那樣我們的前途將會(huì)一片光明。
范文2
各個(gè)國家都有法律，人們也都要遵守法律，比如：足球有規(guī)則，交通也有規(guī)則，制理國家的規(guī)則等等。
人們也都要遵守規(guī)則，如果有人不遵守法律，將會(huì)受到法律的懲罰，法律是人民的“公正人”人們一但發(fā)現(xiàn)違反國家法律的行為，就會(huì)及時(shí)控告，法律將會(huì)還人公道。
我現(xiàn)在還不怎么懂法律的知識(shí)，但是人們至少要遵守交通法規(guī)，我爸爸雖然闖過一次紅燈.......但是也受到了相應(yīng)的懲罰，雖然當(dāng)時(shí)非常急促，但還是秀才遇到兵—有理說不清，法律是不饒人的，你錯(cuò)了就得受罰，雖然是有些殘酷，但是誰叫他們要不自覺地違反法律的規(guī)定啊！爸爸也提醒了我，說不能再犯了，我這才知道，違反法律其實(shí)是非常壞的行為，大家都不能犯，壞人就是這樣被抓住繩之以法的。
我們過馬路時(shí)可否會(huì)避開車輛以免帶來傷害？這下就是看你遵不遵守交通規(guī)則了，還是那句老話：“紅燈行，綠燈停�！�
過馬路還要走斑馬線，斑馬線是專門為過街行人設(shè)計(jì)，看到斑馬線就要先讓行人先過，這才是真正的遵守法律。
如果世界上人人都遵守法律，不明知故犯的話，世界上就沒有“壞人”這個(gè)詞了！
范文3
“國有國法，家有家規(guī)”，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這些話說得沒有錯(cuò)。想起去年發(fā)生的那件事，我現(xiàn)在還心驚肉跳。那是一個(gè)悶熱無比的夏天的晚上，我和媽媽一起出去散步，走到一個(gè)路口處突然看見一輛面包車快速地撞向了路邊的行人。一名手推嬰兒車的媽媽和她的手中的小推車一起飛向路邊的花壇，母親當(dāng)場死亡，孩子受重傷。經(jīng)調(diào)查，司機(jī)是酒后駕車。
因?yàn)樗緳C(jī)喝酒后開車，沒能遵守交通法規(guī)，才變成了馬路殺手。所以，我想：如果我們的司機(jī)開車前不喝酒、小心一點(diǎn)，將安全放在第一位，就一定不會(huì)失去這么鮮活的生命，他們也就不會(huì)觸犯法律。也許，有人會(huì)說：喝一點(diǎn)點(diǎn)酒不會(huì)有什么關(guān)系，不會(huì)影響開車，反正，警察又不會(huì)天天檢查，只要不喝醉就可以了。此時(shí)，我想說的是法律時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，請大家自覺遵守交通法規(guī)。
法律是正義之火！法律是和諧之本，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，我們要做知法、懂法、守法、用法的好少年！
范文4
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。法律，大家應(yīng)該都不陌生。因?yàn)槲覀兩钪杏性S多事情都和法律有關(guān)�？梢哉f，我們生活在一個(gè)法制社會(huì)，因?yàn)榉�、法�?guī)的約束，才得以讓我們生活的井然有序，如此安定。
比如說交通法規(guī)與我們的日�；顒�(dòng)息息相關(guān)，也時(shí)刻關(guān)系到我們的生命安全。記得有一天，爸爸帶我出去玩，快到一個(gè)十字路口時(shí)，只見那里圍了許多人，旁邊停著好多輛電動(dòng)車，原來是在查非機(jī)動(dòng)車違章。我們的車剛到十字路口，就被一位志愿者攔住了，爸爸驚奇地問：“怎么了?”那名志愿者指了指我說：“電動(dòng)車不許帶人�！卑职指械侥涿�，說道：“你是不是搞錯(cuò)了，非機(jī)動(dòng)車可以帶一名12周歲以下的`小孩，你不知道嗎?”志愿者一愣，這時(shí)交警過來了，交警對(duì)志愿者說：“12周歲以下的小孩是可以帶的�！敝驹刚咭荒樀牟缓靡馑歼B著說：“對(duì)不起對(duì)不起。”爸爸笑著說：“沒事，都怪現(xiàn)在的小孩長得又高又大，你們也是為我們好。”我這才知道原來非機(jī)動(dòng)車只可以帶一名12周歲以下的小孩，等我滿了12歲就只能坐公交車了。后來上網(wǎng)一查，才知道騎車帶人的危險(xiǎn)，應(yīng)為自行車的載重量有限，制動(dòng)性能差，帶人后方向不易掌握，在遇到緊急情況容易發(fā)生危險(xiǎn)。我還知道了12歲以上就允許自己騎車了，看來我要提前學(xué)騎車了。
社會(huì)是一個(gè)大家庭，法律是一個(gè)國家的根本。我們?nèi)巳硕家M(jìn)行法制教育，讓我們每位小學(xué)生都從自身做起，嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法，懂法，守法的好學(xué)生。
范文5
當(dāng)你站在一個(gè)十字路口，你會(huì)如何選擇你未來的道路。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人就會(huì)因?yàn)檫x錯(cuò)了路而誤入歧途，讓自己后悔一生。這些人中大部分是未成年，因?yàn)槲闯赡甑目刂颇芰Σ�，禁不起誘惑，有逆反心理，很容易相信別人。
上周四下午，由于青少年對(duì)法制教育的了解還不夠深，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這節(jié)課對(duì)于我來說可謂意義重大，印象深刻。
我認(rèn)真地聽完了這次講座的內(nèi)容，做這次講座的是法制副校長，他給我們講述了很多青少年因?yàn)榱艘粫r(shí)的自由與快樂而誤入歧途的案例。他的講座讓我們知道青少年如何走上犯罪道路的，做錯(cuò)了事后，他們是多么的后悔和在服刑期間對(duì)在學(xué)校上學(xué)日子的向往。
這些犯過罪的未成年一開始有的都是學(xué)校里的尖子生，可是因?yàn)榻挥巡簧鞫W(xué)業(yè)，慢慢走上犯罪道路的。他們用他們自己的過失告訴我們：我們正處于美好的青春年華，正享受著只是帶給我們的快樂和生活的美好。我們要正確樹立法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，不要向他們一樣走錯(cuò)路之后，后悔都來不及。還告訴我們：交朋友時(shí)要謹(jǐn)慎，對(duì)陌生人要有戒心，不要輕易相信別人的話。他們把他們自己的親生體驗(yàn)和領(lǐng)悟傳達(dá)給我們，有時(shí)這些啟發(fā)對(duì)我們來說有許多感受，甚至?xí)鸷澄覀兊男撵`。
在當(dāng)前的社會(huì)中，由于未成年人犯罪的案例急劇增加，所以未成年人犯罪已經(jīng)成為了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，現(xiàn)在的未成年人的法律意識(shí)還不夠，但獨(dú)立意識(shí)非常強(qiáng)烈，然而他們的認(rèn)識(shí)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，往往就是非不分，犯下不可彌補(bǔ)的過錯(cuò)。這就要給未成年人灌輸法律，讓他們懂法。所以，對(duì)現(xiàn)在的青少年來說：法制教育，刻不容緩！
范文6
早上，我們學(xué)校開展了“法制講座”的活動(dòng)，由梁警官、麥警官主持。他們給我們講了目前青少年的犯罪案例逐漸地增長，還舉例了許多青少年犯罪的典型案例，也說了很多關(guān)于我們成長的深刻道理，如：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，一些罪大惡極的犯罪是因小時(shí)候不注意道德修養(yǎng)，從小偷小摸到大了更加大膽猖狂而引起的。”我印象最深的是：“有幾個(gè)青年人因貪吃，在晚上來到小賣部，敲一敲門，有人出來時(shí)，就殺了那個(gè)人，偷走里面的東西，最后這些人成了殺人犯�！甭犃诉@次講座我們受到了很大的教育，也給我們敲起了警鐘。
有兩句俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金；小時(shí)偷油，大時(shí)偷�！薄叭绻淮畏缸锍晒�，就會(huì)無數(shù)次想‘卷土重來’”這就證明了長大所干的搶、騙、竊等壞事都是小時(shí)候的一次次貪小便宜、小偷小騙堆積起來的，也是因?yàn)榈种撇涣松鐣?huì)上那些不良誘惑才走到的這條“不歸路”�？吹浇诌吷系囊恍┝髅グw了嗎？他們就是因?yàn)榈种撇涣朔N種誘惑，才慢慢地走向了犯罪的道路。所以，我們應(yīng)該從小時(shí)候就做到自覺抵制不良誘惑，一定不能偷別人的東西，如果真的想要那樣的東西，告訴我們的爸爸媽媽，他們大部分都會(huì)滿足你的要求的，如果爸爸媽媽不同意，就要克制自己，這也是一種毅力的培養(yǎng)。人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。行動(dòng)往往決定一個(gè)人的命運(yùn)，播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。
從這次講座結(jié)束后，我覺得遵紀(jì)守法很重要，平時(shí)不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要遵守法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的守法習(xí)慣，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，長大為國家做出更大的貢獻(xiàn)！
法制教育名言
1、如果法律沒有恐懼支撐，它絕不能生效�！鞲？死账�
2、人類受制于法律，法律受制于情理�！小じ焕�
3、用道德的示范來造就一個(gè)人，顯然比用法律來約束他更有價(jià)值。——希臘
4、戰(zhàn)鼓一響，法律無聲�！�
5、萬物皆有序，有法天下和。
6、守法平安，平安是福。
7、守義持正巍如泰山，嚴(yán)肅執(zhí)法無愧天平。
8、崇德最快樂，守法最自由。
9、法律是正義與善良之本。
10、崇尚法治，守護(hù)公平，秉持良知，捍衛(wèi)正義。
11、法律必須被信仰。
12、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。 ——亞里士多德
13、事事有法可依、人人知法守法、各方依法辦事。
14、拿法律不當(dāng)回事，等于拿生命當(dāng)兒戲。
15、以誠待人，人人敬；依法辦事，事事成。
16、普法是國家安康的基石，守法是為人處事的根本。
17、種德者必養(yǎng)其心，守法者必利自身。
18、法，國之權(quán)衡也，時(shí)之準(zhǔn)繩也。權(quán)衡所以定輕重，準(zhǔn)繩所以正曲直。——吳兢
19、國無常治，又無常亂，法令行則國治，法令馳則國亂。——王符
20、學(xué)法則明智，用法則業(yè)興。
21、民為和諧之本，法乃公平之源。
22、法者，天下之度量，而人主之準(zhǔn)繩也。具法者，法不法也；設(shè)賞者，賞當(dāng)賞也。
23、法律面前，人人平等。
24、奉公如法則上下平，上下平則國強(qiáng)�！抉R遷
25、法是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，人人學(xué)法是基礎(chǔ)中的基石。
26、貪婪之心不可有，法律知識(shí)不可無。
27、學(xué)習(xí)道德，知道榮辱；學(xué)習(xí)法律，明辨是非。
28、法者，天下之程式也。萬事之儀表也�！茏�
29、能去私曲就公法者，民安而國治�！n非子
30、人人必知小法律，天天不做違法事。
31、治國無法則亂，守法而弗變則悖，悖亂不可持國�！獏问洗呵�
32、人人學(xué)法，社會(huì)和諧；科學(xué)發(fā)展，民富國強(qiáng)。
33、法制是把雙刃劍，對(duì)守法者呵護(hù)，對(duì)違法者無情。
34、樹怕不發(fā)芽，人怕不懂法。
35、法治與和諧同在，公益與文明共存。
36、普通的道德是社會(huì)的基礎(chǔ)，普通的良心是法律的基礎(chǔ)。
37、以法治國鑄偉業(yè)，秉德安民興中華。
38、奉法者強(qiáng)，則國強(qiáng)，奉法者弱，則國弱�！n非子
39、好以智矯法，時(shí)以私雜公，法禁變易，號(hào)令數(shù)下者，可亡也�！n非子
40、法以人為本，人以法為天。
41、若是沒有公眾輿論的支持，法律是絲毫沒有力量的。——菲力普斯
42、法律是一種不斷完善的實(shí)踐，雖然可能因其缺陷而失效，甚至根本失效，但它絕不是一種荒唐的玩笑。——德沃金
43、像房子一樣，法律和法律都是相互依存的。——伯克
44、法律如果不講道理，即使延續(xù)時(shí)間再長，也還是沒有制約力的�！獝邸た瓶�
45、世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則�！档�
46、法律是無私的，對(duì)誰都一視同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托馬斯
47、人類法律，事物有規(guī)律，這是不容忽視的�！獝郢I(xiàn)生
48、法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。——貝卡利亞
49、法律就是法律，它是一座雄偉的大夏，庇護(hù)著我們大家；它的每一塊磚石都?jí)驹诹硪粔K磚石上。——高爾斯華綏
50、大海和陸地服從宇宙，而人類生活是受最高法律的命令的管轄�！ü畔ＥD）西塞羅
51、法律的真諦，就是沒有絕對(duì)的自由，更沒有絕對(duì)的平等�！覈▽W(xué)家郭道暉
52、在一個(gè)法治的政治之下，善良公民的座右銘是什么？那就是“嚴(yán)格地服從，自由地批判”。——邊沁
53、法律不可能給每個(gè)人以方便，如果它有益于全體和大多數(shù)人，我們就該滿足了�！罹S
54、當(dāng)秩序成了混亂的時(shí)候，就不得不用混亂來維持秩序，拯救法律了�！_曼·羅蘭《哥拉·布勒尼翁》
55、法律，在它支配著地球上所有人民的場合，就是人類的理性�！系滤锅F《論法的精神》
56、法律就像旅行一樣，必須為明天做準(zhǔn)備。它必須具備成長的原則。——著名大法官卡多左
57、假如沒有法律他們會(huì)更快樂的話，那么法律作為一件無用之物自己就會(huì)消滅。——（英）洛克
58、法律和制度必須跟上人類思想進(jìn)步�！芨ミd
59、法律就是秩序，有好的`法律才有好的秩序�！獊喞锸慷嗟�
60、法律是社會(huì)的習(xí)慣和思想的結(jié)晶�！小の椤ね栠d
61、法律是為了保護(hù)無辜而制定的�！獝勐蕴�
62、法律是最保險(xiǎn)的頭盔。——愛·科克
63、法立于上則俗成于下。——蘇轍
64、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的�！蹇�
65、法律因罪惡而發(fā)展，并且懲辦罪惡�！ヂ謇飱W
66、法律有權(quán)打破平靜�！R·格林
67、法律源于人的自衛(wèi)本能。——英格索爾
68、正義從來不會(huì)缺席。
69、法者，國之本也。
70、法制是天平，既衡量你，也約束我。
71、知法懂法才能用法，遵法敬法才能倚法。
72、尊重法律，尊重自己。
73、法是道德的最后底線，請不要跨越。
74、法網(wǎng)如天網(wǎng)，無形之中，束縛陰霾于股掌之間。
75、“法”，便是洗去罪惡的清泉。
76、依著法律走，跨過內(nèi)心的污濁，笑對(duì)人身。
法制教育兒歌
（一）
從小要學(xué)法，法律威力大，
生活大世界，處處不離它。
護(hù)己要學(xué)法，保護(hù)你我它，
法前人平等，用法闖天下。
齊心來學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，
弘揚(yáng)正氣好，利民利國家。
�。ǘ�
普法要從娃娃抓，不良行為遠(yuǎn)離他，
鄰里團(tuán)結(jié)互相幫，小事小非要先讓，
遇邪惡挺身上，見義勇為受表揚(yáng)，
交通法規(guī)要遵，守禮讓“三先”不搶走，
無證車輛不上路，嚴(yán)禁超載裝糊涂，
室內(nèi)的安全要注意，防盜防火不麻痹，
講究衛(wèi)生重健康，人人幸福喜洋洋，
法制建設(shè)要完善，依法治國譜新篇，
法律意識(shí)要提高，法制觀念更重要。
�。ㄈ�
義務(wù)教育九年制，有法可依不能搪；
適時(shí)送孩進(jìn)學(xué)校，否則違法責(zé)難當(dāng)。
養(yǎng)兒育女多歡暢，視若珍寶捧手上；
待到年滿七歲時(shí)，讀書求知上學(xué)堂。
義務(wù)教育打基礎(chǔ)，全面發(fā)展抓質(zhì)量；
四有新人一代代，祖國江山成年長。
適齡兒童上學(xué)校，法定權(quán)利有保障；
社會(huì)學(xué)校和家長，同樣義務(wù)莫彷徨。
合理布局設(shè)學(xué)校，資源整合實(shí)力強(qiáng)；
學(xué)習(xí)環(huán)境營造好，人才輩出興家鄉(xiāng)。
學(xué)校校舍和場地，國有資產(chǎn)莫亂占；
未經(jīng)審定教科書，不準(zhǔn)教學(xué)進(jìn)課堂。
適齡兒童應(yīng)入學(xué)，不可做工或經(jīng)商；
雇用童工與法抗，懲處嚴(yán)厲自遭殃。
尊師重教理應(yīng)當(dāng)，學(xué)校秩序要保障；
惹事生非校園闖，釀成苦果自己嘗。
�。ㄋ模�
交通法規(guī)是個(gè)寶，自覺遵守要記牢。
紅燈停，綠燈行，黃燈起步準(zhǔn)備好。
先看左，再看右，安全保證很重要。
悠察叔叔來指揮，伸臂抬腕車輛停；
左臂伸直右臂彎，車輛緩緩向左行；
右臂伸直左臂彎，左邊車輛可通行；
行人要走斑馬線，一切行動(dòng)聽指揮。
�。ㄎ澹�
小孩不滿十六歲，在外惹事又生非，
打罵索要損錢物，民事責(zé)任家長背。
學(xué)生在校校方管，學(xué)生在家家長擔(dān)。
半路途中有違法，學(xué)校家長都要管。
責(zé)任是否自己擔(dān)，民法通則有界限。
學(xué)生從小學(xué)美德，學(xué)校家長負(fù)主責(zé)。
各種法律不能違，違法受處失大悔。
學(xué)生時(shí)代多學(xué)法，走入社會(huì)是賢達(dá)。
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