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慶祝教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，他們教書(shū)育人，給孩子們帶來(lái)精神上的享受。因此我們可以制作教師節(jié)手抄報(bào)感謝老師。下面是小編整理的慶祝教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容，希望大家能喜歡!
慶祝教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容
教師節(jié)作文
今天，學(xué)校里比平時(shí)要?dú)g悅許多。為什么呢？請(qǐng)你放大眼睛看看：一位位同學(xué)走進(jìn)校門(mén)，他們的手中，不再是像往常一樣空空如也。看，有的捧著一大束花，快步走進(jìn)校門(mén)；有的帶了一盒盒巧克力，臉上洋溢著笑容；有的帶了些有精美盒子包扎起來(lái)的禮品，神神秘秘地笑一聲……
你們猜到了嗎——對(duì)，非常正確。今天就是一年一度的教師節(jié)。
我也送了禮物，表達(dá)了我對(duì)老師的感恩。無(wú)論哪個(gè)老師都好。
老師，雖然經(jīng)常對(duì)我們生氣，可是，這也表達(dá)了老師對(duì)我們深深的愛(ài)。比如語(yǔ)文老師：晚上時(shí)，我們都睡了，可您卻在那幾乎不熄滅的臺(tái)燈下批改我們的作業(yè)，您生病了。病的是那么嚴(yán)重。但是您還是拖著病來(lái)給我們上課。您對(duì)我們說(shuō)：“有一次，你們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，我在講臺(tái)上改你們的試卷，你們錯(cuò)得太多了。那時(shí)，我真想把你們的試卷撕碎�？墒�，看到你們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作文，我就硬生生忍住了。我在想：我還有這么多的學(xué)生，我怎么能這樣做呢？”聽(tīng)了這幾句話，我們都露出了愧疚之情。
是啊，沒(méi)有老師辛苦的教導(dǎo)，哪來(lái)這么多聰明伶俐的學(xué)生成為祖國(guó)的棟梁呢？我們作為學(xué)生，應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩。
老師，我們要感謝您，感謝您多年以來(lái)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和照顧，感謝您在工作崗位上默默的付出。我們?cè)谂�，要用最好的成�?jī)回報(bào)您!
我再次對(duì)老師說(shuō)一聲：老師，教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)祝福語(yǔ)
1、在著美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫(xiě)的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)……
2、不說(shuō)不表示不思念，不見(jiàn)不表示不牽掛，再遠(yuǎn)的距離也擋不住我對(duì)你的思念，再多的.言語(yǔ)也訴不清我對(duì)你的感謝，謝謝你，我親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)!
3、尺長(zhǎng)教鞭，督促學(xué)生，順利成長(zhǎng)；滿懷期望，慈愛(ài)關(guān)懷，學(xué)生健康；傾情關(guān)注，莘莘學(xué)子，一路輝煌；教師節(jié)到，學(xué)生祝愿，老師快樂(lè)，長(zhǎng)壽無(wú)疆!
4、老師，您像藍(lán)天一樣純潔，教我們善良；您像高山一樣偉岸，讓我們努力；您像大海一樣廣博，給我們勇氣。獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，讓我們永記那些美麗的回憶!
5、親情是血濃于水，友情是彼此安慰，愛(ài)情是相依相偎，師生情是關(guān)愛(ài)教誨。教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰。
6、老師，您還記得我嗎？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放。
7、父恩天高，母恩難報(bào)，師恩同樣無(wú)以回報(bào)。他是蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。今日教師節(jié)，讓我們祝福天下所有的老師，節(jié)日快樂(lè)，一生平安。
8、又是一年教師節(jié)，想念恩師斷心腸。你我分別整十載，不知恩師可安康？今日發(fā)來(lái)我祝愿，愿您日日都安康。期盼早日回家轉(zhuǎn)，到時(shí)再上您課堂!
9、不求留名千秋史，但求桃李遍天下；不求財(cái)源滾滾來(lái)，但求無(wú)愧于天地；不求聞達(dá)于諸侯，但求授業(yè)于弟子；不求學(xué)生將你的名字銘記，但求將祖國(guó)的棟梁培育。教師節(jié)到了，祝愿老師們健康幸福，桃李滿天下，芬芳遍中華!
10、教師節(jié)到了，我想為我親愛(ài)的老師“+”上一些健康，“-”去一些煩惱，“x”上一些快樂(lè)，“÷”去一些憂愁，愿您身體健康，青春永駐，桃李滿天下。
教師節(jié)名言名句
1、身教重于言傳�！醴蛑�
2、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
3、師者，人之模范也。——楊雄
4、斯文有傳，學(xué)者有師�！K軾
5、興學(xué)之本，惟有師范�！獜堝�
6、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
7、蹇蹇三事，師師百僚�！R照鄰
8、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
9、苦難是人生的老師�！蜖栐�
10、北虜壞亭障，聞屯千里師�！拍�
11、君子隆師而親友。——《荀子修身》
12、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。——韓愈
13、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。——韓愈
14、師必勝理行義，然后尊�！獏尾豁f
15、玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。——冰心
16、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈
17、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
18、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
19、一日之師，終身為父�！りP(guān)漢卿
20、愛(ài)是比責(zé)任感更好的老師。——愛(ài)因斯坦
21、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
22、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
23、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
24、養(yǎng)體開(kāi)智以外，又以德育為重�！涤袨�
25、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
26、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生�！ンw良
27、禮，所以正身也；師，所以正禮也�！髯�
28、書(shū)本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
29、使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)�！諣柊吞�
30、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�
31、教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火�！~芝
32、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！涿兰~斯
33、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說(shuō)》
34、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
35、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——布魯納
36、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了�！涿兰~斯
37、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
38、只有愛(ài)才是的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。——愛(ài)因斯坦
39、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路�！K霍姆林斯基
40、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善；片言之賜，皆吾師也�！涤袨�
41、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f(shuō)》
42、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判�！R梭
43、好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——陶行知
44、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
45、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
46、只有由受過(guò)教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由。——杰斐遜
47、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。——蘇霍姆林斯基
48、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝�(ài)因斯坦
49、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔�?/p>
50、在一定意義上，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子�！獏敲�
教師節(jié)詩(shī)歌
1、《老師像什么》
老師像什么?
老師像紅燭，
照亮了知識(shí)的路程。
老師像什么?
老師像春雨，
把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，
撒在我們的心里。
老師像什么?
老師像園丁，
把幼小的我們
培育成一棵懂得知識(shí)的大樹(shù)。
老師像什么?
老師像一把金鑰匙，
把無(wú)知的我們
領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。
老師像什么?
老師像我們的媽媽，
天天陪伴在我們身邊，
告訴我們一些豐富多彩的知識(shí)。
2、結(jié)滿黃金的大樹(shù)
一生都在培育希望的果實(shí)
參差不一的枝葉間
是常年的風(fēng)雨累月的泥濘
是不可撼動(dòng)的信念，在民間的土壤里
扶正一棵棵稚嫩的幼苗，向陽(yáng)光的山頂
綻放一叢叢生命的挺拔與綠蔭
三尺經(jīng)緯線上，一生的高度
都在丈量與風(fēng)月無(wú)關(guān)的生命的奇跡
一次夢(mèng)里的追逐，從鄉(xiāng)村到城市
再到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的畫(huà)板里
必須忽略并抹去人間陰霾的浮云
讓時(shí)光的流水帶來(lái)一些澎湃的濤聲
和風(fēng)中遠(yuǎn)離世俗的果香
不奢求在歲月的書(shū)頁(yè)里留下多少印記
活著
一棵結(jié)滿黃金的參天大樹(shù)
倒下
依然滋養(yǎng)著生命的泥土
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