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雖然我們已經(jīng)長(zhǎng)大，但童心未泯的我們，每每看到六一手抄報(bào)還是會(huì)回憶起童真的美好。百分網(wǎng)小編精心整理了快樂(lè)六一手抄報(bào)圖片，希望對(duì)你有用!
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六一手抄報(bào)內(nèi)容：六一互動(dòng)游戲
各國(guó)兒童節(jié)習(xí)俗和時(shí)間
俄羅斯：國(guó)際兒童節(jié)在這里誕生。 孩子們表演民族歌舞，學(xué)校舉行慶祝活動(dòng)。
德國(guó)：東德定在6月1日，稱為“國(guó)際兒童節(jié)”;西德定在9月20日;稱為“世界兒童節(jié)”。節(jié)日的傳統(tǒng)也有區(qū)別。
瑞典：每年的8月7日是“男孩節(jié)”，又稱為“龍蝦節(jié)”，鼓勵(lì)全國(guó)的小男孩學(xué)習(xí)龍蝦的勇敢精神。六一兒童節(jié)節(jié)目一
猜謎語(yǔ)1：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。
猜謎語(yǔ)2：抽取謎題，猜對(duì)獲得一張獎(jiǎng)券，可以繼續(xù)抽取下一個(gè)謎題直到猜錯(cuò)結(jié)束，每人最多答10題。
六一兒童節(jié)節(jié)目二
吹蠟燭1：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。
吹蠟燭2：運(yùn)用爆破音吹蠟燭。主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的.話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做?”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。
六一兒童節(jié)節(jié)目三
繞口令：抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。
六一兒童節(jié)節(jié)目四
摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。
六一兒童節(jié)節(jié)目五
打保齡球：10個(gè)保齡球，每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng)券一張，全打翻著額外獎(jiǎng)勵(lì)一張。
六一兒童節(jié)節(jié)目六
盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲 獎(jiǎng)券一張。
六一兒童節(jié)節(jié)目八
挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完10~20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完21~30個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張，以此類推。
六一兒童節(jié)節(jié)目九
妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)：主持人要準(zhǔn)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來(lái)接，對(duì)的即得獎(jiǎng)劵。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。
六一兒童節(jié)節(jié)目十
飛鏢：目標(biāo)有三環(huán)，每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中外環(huán)，獲獎(jiǎng)券一張，內(nèi)環(huán)獲得二張，中心環(huán)獲得三張獎(jiǎng)券。
六一兒童節(jié)節(jié)目十一
搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(如滑冰)，另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰(shuí)即得獎(jiǎng)劵。
六一兒童節(jié)節(jié)目十二
快樂(lè)呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。釣魚：每人釣一分鐘，釣1~3條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣4~6條者獲獎(jiǎng)券二張，以此類推。
巴西：看病打針，健康第一。
哥倫比亞：兒童節(jié)戴面具、扮小丑，在街頭玩耍，十分開心。
土耳其：把國(guó)家主權(quán)日4月23日作為兒童節(jié)。
印度：把開國(guó)總理尼赫魯?shù)纳?1月14日作為兒童節(jié)。兒童跳舞、唱歌，政府組織相關(guān)活動(dòng)。
日本：一年三次兒童節(jié)，充滿了濃濃的日本風(fēng)情。
韓國(guó)：是從“男孩節(jié)”演變過(guò)來(lái)的。定在每年的5月5日。孩子們逛公園、動(dòng)物園或游樂(lè)設(shè)施。
伊拉克：不知道還有兒童節(jié)。
伊斯蘭國(guó)家：快樂(lè)的“糖果節(jié)”。
非洲國(guó)家：持續(xù)一個(gè)月的兒童狂歡活動(dòng)。
六一手抄報(bào)資料：自己的選擇
一個(gè)小村莊里住著一個(gè)勤勞的家庭，桑博是家里最小的孩子，那年他只有8歲。每天早上上學(xué)前，桑博的母親都會(huì)用甜美的聲音叫醒桑博和他的哥哥姐姐：“早上好，孩子們，今天會(huì)是美好的一天。”
孩子們起床后，就到屋外做母親給他們安排的家務(wù)活。家務(wù)活很繁重，沒(méi)有一個(gè)孩子喜歡做，尤其是桑博。
在孩子們做家務(wù)時(shí)，他們的母親在廚房里準(zhǔn)備早餐。吃完早餐后，孩子們匆匆趕往學(xué)校。放學(xué)后，他們又匆忙趕回家里，做下午應(yīng)做的家務(wù)。
一天早上，母親推開桑博房間的門，像往常一樣說(shuō)：“早上好，我的孩子，今天會(huì)是美好的一天。”
桑博沒(méi)有起床，他仿佛沒(méi)有聽見母親的話。母親再次說(shuō)：“起床啦，桑博。今天會(huì)是美好的'一天。”
桑博答道：“媽媽，今天不會(huì)是美好的一天。今天是糟糕的一天。我想待在床上。”
母親不但沒(méi)有生氣，反而說(shuō)：“好的，桑博。你就待在床上，因?yàn)榻裉焓窃愀獾囊惶臁?rdquo;
桑博得意地笑了，繼續(xù)睡覺(jué)。他的哥哥姐姐沒(méi)有勸桑博，而是偷偷地笑了。
一個(gè)小時(shí)后，哥哥姐姐吃早餐時(shí)發(fā)出的笑聲吵醒了桑博。他聽到自己的肚子“咕咕”直叫。他一骨碌爬了起來(lái)，然后走下樓，來(lái)到廚房，在哥哥、姐姐的身邊坐下。但是，當(dāng)他拿起一個(gè)大煎餅正要塞進(jìn)嘴巴時(shí)，母親阻止了他：“桑博，你在做什么?”
“吃早餐呀，媽媽，你不知道我有多餓。”桑博說(shuō)。
母親卻說(shuō)：“哦，不，桑博，你回到你的房間去，繼續(xù)睡覺(jué)。”
桑博露出一副可憐的樣子看著母親說(shuō)：“但是我餓了，媽媽。”
母親不為所動(dòng)，“記住，今天是糟糕的一天，桑博。”
桑博空著肚子慢慢走回他的房間。一整天，桑博都餓著肚子待在房間里。好不容易，他等到哥哥姐姐放學(xué)回來(lái)�？吹礁绺缃憬銚Q好衣服準(zhǔn)備去做家務(wù)，他趕緊跟了上去。母親卻在門口攔住了他。她說(shuō)：“桑博，你去哪里?”
“做我的家務(wù)活，媽媽。”
“哦，不，桑博，今天是糟糕的一天。現(xiàn)在回到你的房間去。”媽媽說(shuō)。重新回到房間后，桑博忍不住哭了起來(lái)。
晚飯時(shí)間到了，桑博慢慢走下樓梯，看看能不能拿點(diǎn)兒東西吃。在餐廳里，他碰到了母親。他用懇求的目光看著母親，但母親仍然說(shuō)：“桑博，今天是糟糕的一天，你必須回去睡覺(jué)。”
桑博回到房間，又哭了起來(lái)。幾分鐘后，母親端著飯菜走進(jìn)桑博的房間。
第二天早上，母親像往常一樣叫醒桑博：“早上好，桑博。今天會(huì)是美好的一天。”
桑博跳下床，高興地對(duì)母親說(shuō)：“是的，媽媽。今天會(huì)是美好的一天!”
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