整潔又大方的數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片
數(shù)學(xué)是一門很有趣的課程，做數(shù)學(xué)手抄報(bào)能更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。下面是百分網(wǎng)小編找來的數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片素材，一起來看下吧!
整潔的數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片
數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容：由難化簡(jiǎn)即數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)在很多人眼里也許是一門很難的學(xué)科，幾何、行程、數(shù)論……這僅僅是幾大板塊的名字，在這短短的兩個(gè)字間包含了許許多多的內(nèi)容，怎樣才能理解它們呢?先給大家講個(gè)小故事吧!注意，我講的不是一個(gè)笑話。有一個(gè)數(shù)學(xué)家，因?yàn)榭菰锏臄?shù)學(xué)使他厭煩，所以決定換一個(gè)職業(yè)。他再三考慮，選定了一個(gè)職業(yè)：消防員。于是，這個(gè)數(shù)學(xué)家就去參加了消防員上崗的訓(xùn)練班。經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練，這個(gè)數(shù)學(xué)家掌握了滅火的各種技巧和方法。最后一節(jié)課，教官進(jìn)行了消防員上崗前的最后一次考核。數(shù)學(xué)家通過了筆試，到口試了，教官問了數(shù)學(xué)家兩個(gè)問題。第一個(gè)是：如果你發(fā)現(xiàn)一個(gè)商場(chǎng)著火了，你會(huì)怎么做?數(shù)學(xué)家對(duì)答如流，說了一連串救火方法。教官見他第一個(gè)問題回答得很順利，便問了第二個(gè)問題：如果你到了商場(chǎng)門卻發(fā)現(xiàn)沒有著火怎么辦?
數(shù)學(xué)家回答：“我會(huì)先點(diǎn)火，再救火。”故事講完了，再次聲明，這不是笑話。就是通過這個(gè)不起眼的小故事，我受益匪淺。我想那先點(diǎn)火，再救火的方式是許多人沒想到的'，雖然放在這個(gè)小故事中無好處，但如果把這種方式用在一些數(shù)學(xué)難題上，就會(huì)有意想不到的效果。我想，這就是數(shù)學(xué)思維吧。把沒學(xué)過的轉(zhuǎn)化成學(xué)過的，把不會(huì)的轉(zhuǎn)化成會(huì)的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多難題就是一些簡(jiǎn)單問題的變形題。只要掌握了這樣的數(shù)學(xué)思維方式，加上扎實(shí)的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
還有一點(diǎn)我覺得對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也必須要知道，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)找到方法很重要。你模仿老師的例題，花幾個(gè)小時(shí)做百道甚至更多的題目，你自己不懂，還不如用五分鐘，記熟解題思路更有效，你只盯著書本，花幾個(gè)小時(shí)，記百個(gè)甚至更多的公式或定理，你自己不思考，還不如用五分鐘，多鞏固方程、線段圖、表格等解題工具的使用方法。寫了上面這一大串文字，其實(shí)我并不是否定做題目和記公式的作用，而是想說明方法可以使人事半功倍，又快又好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。做題目和記公式不能少，但如果只做書上的東西不分析，那樣不僅會(huì)學(xué)得很累，效果也不會(huì)很好。只要花幾分鐘去整理老師講的內(nèi)容重點(diǎn)，做一個(gè)小結(jié)，每種題型基本都有一條思路，思路疏通了，題目也就會(huì)做了。如果老師沒有講方法，也要學(xué)習(xí)自己整理。在理清思路的同時(shí)，要找到一種最簡(jiǎn)便、最適合自己的方法，找到一種適合自己的解題工具。每道難題自己都要想一想，看看有沒有進(jìn)展;每個(gè)公式自己都要改一改，瞧瞧有沒有發(fā)現(xiàn)。數(shù)學(xué)其實(shí)很有趣。
數(shù)學(xué)，一門的確枯燥卻不乏樂趣的學(xué)科。它沒有語文的背景充分，沒有英語的過分死板，數(shù)學(xué)其實(shí)很神奇!
數(shù)學(xué)手抄報(bào)資料：初中數(shù)學(xué)公式
1 過兩點(diǎn)有且只有一條直線
2 兩點(diǎn)之間線段最短
3 同角或等角的補(bǔ)角相等
4 同角或等角的余角相等
5 過一點(diǎn)有且只有一條直線和已知直線垂直
6 直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中，垂線段最短
7 平行公理 經(jīng)過直線外一點(diǎn)，有且只有一條直線與這條直線平行
8 如果兩條直線都和第三條直線平行，這兩條直線也互相平行
9 同位角相等，兩直線平行
10 內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行
11 同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行
12兩直線平行，同位角相等
13 兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等
14 兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)
15 定理 三角形兩邊的和大于第三邊
16 推論 三角形兩邊的差小于第三邊
17 三角形內(nèi)角和定理 三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180°
18 推論1 直角三角形的兩個(gè)銳角互余
19 推論2 三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和
20 推論3 三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角
21 全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角相等
22邊角邊公理(SAS) 有兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
23 角邊角公理( ASA)有兩角和它們的'夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
24 推論(AAS) 有兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
25 邊邊邊公理(SSS) 有三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
26 斜邊、直角邊公理(HL) 有斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等
27 定理1 在角的平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等
28 定理2 到一個(gè)角的兩邊的距離相同的點(diǎn)，在這個(gè)角的平分線上
29 角的平分線是到角的兩邊距離相等的所有點(diǎn)的集合
30 等腰三角形的性質(zhì)定理 等腰三角形的兩個(gè)底角相等 (即等邊對(duì)等角)
31 推論1 等腰三角形頂角的平分線平分底邊并且垂直于底邊
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