《年、月、日》數(shù)學(xué)課后練習(xí)題
1.一年有 個(gè)月，大月是 月，大月有 天;小月是 月，小月有 天; 月既不是大月，也不是小月。
考查目的：掌握一年中的大月、小月及相應(yīng)的天數(shù)。
答案：12，1、3、5、7、8、10、12，31，4、6、9、11，30，2。
解析：將大月與小月對(duì)比著記憶，知道它們之間的`區(qū)別與聯(lián)系，并明白二月是一個(gè)特殊的月份。
2.一月大約有 周，一周有 天，一天有 小時(shí)。
考查目的：理解月、周、時(shí)、日之間的關(guān)系。
答案：4，7，24。
解析：月、周、時(shí)、日都是時(shí)間單位，掌握它們之間的內(nèi)在關(guān)系。
3.平年有 天，閏年有 天。1984年是 年，1834年是 年，2000年是 年，1800年是 年。
考查目的：知道平年、閏年的概念，以及如何判斷平年、閏年。
答案：365，366，閏，平，閏，平。
解析：不僅要知道平年與閏年的特點(diǎn)，還要知道它們是如何判斷的，特別是對(duì)整百年份的判斷，一定要是400的倍數(shù)才是閏年。
4.2012年小明12歲了，可他只過了3個(gè)生日，小明是 年 月 日出生的。
考查目的：閏年二月的特殊性及在生活中的具體運(yùn)用。
答案：2000，2，29。
解析：閏年的2月29日是特殊的一天，4年才出現(xiàn)一次，這在我們?nèi)粘Ｉ钪幸彩怯兴w現(xiàn)的。
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