《年、月、日》教學(xué)語錄
教學(xué)內(nèi)容：人教版第6冊《年、月、日》的認識
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課。
1、師：今天是幾月幾日？生：今天是4月7日。
師：你是怎么知道的？生1：從日歷上知道的。生2：某某告訴我的。生3：……
2、師：出示課本第46頁情景圖，學(xué)生觀察后回答生：
第一副圖是中華人民共和國成立紀念日，是1949年的10月1日。第二副圖是2001年7月13日中國申奧成功紀念日。第三副圖是3月12日植樹節(jié)。第4副圖是6月1日，我們自己的節(jié)日，六一兒童節(jié)。師：你真了不起，知道的真多。
3、師：你們還知道哪些有意義的日子嗎？生：5月1
日勞動節(jié)，3月8日婦女節(jié)，9月10日教師節(jié)，2008年在北京舉辦奧運會，……
4、師：小結(jié)導(dǎo)入課題：剛才同學(xué)們說的有意義的日子
大多數(shù)都在日歷上有記載，都與年、月、日有關(guān)，今天我們就來了解更多的有關(guān)年、月、日的知識。板書：年、月、日。
二、小組合作、探究新知：
1、師：（讓學(xué)生）觀察自己帶來的日歷，看能發(fā)現(xiàn)什么？
2、匯報交流：
生1：一年有12個月，每月的天數(shù)不同。生2：一年中有31天的，有30天的，有29天的，有28天的。
師：你能說說哪些約有31天，哪些月有30天，哪些月有29天，哪些月有28天嗎？（提醒學(xué)生按順序回答）
生2：1、3、5、7、8、10、12各月有31天。4、6、9、11各月有30天。
生3：老師，我日歷上的2月是28天。
生4：我的日歷上的2月是29天。
生5|：……
師：看自己的`日歷，2月有28天的請舉手。
生：舉手。
師：2月有29天的請舉手。
生：舉手。
師：分別讓學(xué)生說出自己的日歷是那一年的？
師：為什么有的學(xué)生的日歷2月有28天，有的學(xué)生的
日歷2月有29天呢？這與平年潤年有關(guān)。請同學(xué)們回去以后自己先查資料，找答案，下節(jié)課我們再一起探討。
3、游戲輕松:
師：⑴、你知道自己的生日嗎？請用彩筆在自己的日歷中圈出來。
�、�、你知道你爸爸或者**的生日嗎？也請用彩筆圈出來。⑶、你喜歡哪些日子，請圈出來，并與同桌說說為什么喜
歡這些日子？
4、探討記憶天數(shù)的方法：
師：你有什么辦法記住每月的天數(shù)嗎？
生1:一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月都是31天。
生2：四月、六月、九月、十一月都是30天。
生3：一、三、五、七、八、十、臘，31天永不差。
師：你是怎么知道的？
生：看書看的。
師：很好，你真是一個愛看書、愛學(xué)習(xí)的好孩子��！為了方便記憶，我們可以像生3這樣，用歌訣記憶。邊說邊板書歌訣：
一、三、五、七、八、十、臘，
三十一天永不差。
四、六、九、冬三十整。
師：為了更好的記住各月的天數(shù)，我們還可以用拳頭記憶法。
生：伸出拳頭和老師一塊記憶。
師：強調(diào)拳頭記憶法：凸起的地方每月31天，凹下去的地方每月30天。（二月除外）。
三、練習(xí)鞏固：
�。ㄒ唬⒖词窘衲昴隁v，回答問題：
1、一、二、三月一共（）天？
2、今年的“六一”兒童節(jié)是星期（）。
3、四月份有（）個星期零（）天。
4、今年的一月一日是星期（）。
生：逐個回答，并說出自己是怎么知道的。
�。ǘ�、選一選：
1、今年的二月有（）天。
A、28天、B、29天。
2、有30天的月份是（）。
A、2月、B、三月、C、4月。
3、有31天的月份是（）。
A、1月、三月、五月、B、1月、二月、三月、
B、三月、四月、五月。
生：思考回答，小組交流。
四、課堂小結(jié)：
師：通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
生1：我學(xué)會了看日歷。
生2：我知道了1、3、5、7、8、10、12這些月都有31天，4、6、9、11這些月都有30天。
生3:我知道了2月有時是28天，有時是29天。
生4：……
師：我相信，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都會有自己的收獲，我也相信，在學(xué)習(xí)中，你的付出越多，你的收獲就越大。我還希望同學(xué)們課后繼續(xù)探討有關(guān)年、月、日的知識，下節(jié)課老師會繼續(xù)為你們提供展示的機會。
【《年、月、日》教學(xué)語錄】相關(guān)文章：
《認識年、月、日》教學(xué)設(shè)計范文08-12
3月8日祝福語錄05-08
3月8日經(jīng)典語錄05-06
3月8日祝福語錄集錦02-24