小學數(shù)學知識問答之計數(shù)法的基礎(chǔ)
為什么說前10個自然數(shù)（一、二、三、四、五、六、七、八、九、十）是計數(shù)法的基礎(chǔ)？
為了數(shù)數(shù)，對于每一個自然數(shù)都應(yīng)該給它一個名稱。當需要數(shù)的事物比較少的時候，特別是在不超過10個的情況下，我們可以伸出手來，利用10個手指，就屈指可數(shù)了。但是，遇到較多的事物需要數(shù)一數(shù)它的數(shù)目時，應(yīng)該怎么辦呢？
人們經(jīng)過多年的實踐，創(chuàng)造出一種計數(shù)法，就是十進制計數(shù)法。它是用一、二、三、四、五、六、七、八、九、十做為基礎(chǔ)，再添上盡可能少的'新的名稱，就可以數(shù)出一切數(shù)目來。
不妨，我們從一數(shù)到一百，看看它們的名稱和順序是怎樣的。
一、二、三、四、五、六、七、八、九、十，
十一、十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十，
……
八十一、八十二、……八十九、九十，
九十一、九十二、……九十九、一百。
可以看出，前10個自然數(shù)各自有一個獨立的名稱，在“十”的基礎(chǔ)上，添上一，也就是十和一，我們讀作“十一”，再添上一，我們讀作“十二”。從十一到二十這10個數(shù)的名稱是利用前10個數(shù)的名稱組成的；它的順序是和前10個數(shù)的順序是一致的。再往下數(shù)的時候，我們可以數(shù)到三十、四十、五十、六十、七十、八十、九十，一直數(shù)到10個十，對于10個十，給它一個新的名稱“百”。從1個十到10十，也是利用前10個數(shù)的名稱和順序數(shù)出來的。
比一百大的數(shù)，仍然利用前10個數(shù)的名稱和順序往后數(shù)：一百零一、一百零二、……、一百零九、一百一十，一直數(shù)到二百、三百、……、九百、10個百，對于10個百，給它一個新的名稱“千”。再往下數(shù)，一千、二千、三千、……、九千、一直數(shù)到10個千，對于10個千，給它一個新的名稱“萬”。
比一萬再多的數(shù)的數(shù)法，也是利用前10個數(shù)的名稱和順序，一個一個地數(shù)下去，一萬零一，一萬零二，一萬零三，……。超過十萬、百萬、千萬、億的數(shù)，仍然按照這個規(guī)律，一個一個地數(shù)下去。
由此可以看出，比10大的自然數(shù)的數(shù)法都是以前10個自然數(shù)的名稱和順序為基礎(chǔ)的。又由于我們現(xiàn)在使用的計數(shù)方法是十進位制，所以說前10個自然數(shù)是計數(shù)法的基礎(chǔ)。
【小學數(shù)學知識問答之計數(shù)法的基礎(chǔ)】相關(guān)文章：
小學奧數(shù)計數(shù)訓(xùn)練之捆綁法07-07
奧數(shù)計數(shù)之歸納法07-07
審計的基礎(chǔ)知識之審閱法03-07
小學數(shù)學知識問答—比較小數(shù)的大小04-15
會計基礎(chǔ)知識問答02-28
建筑基礎(chǔ)構(gòu)造常識問答08-09