小學(xué)數(shù)學(xué)難題解法
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,我們或多或少都會(huì)接觸到試題,借助試題可以檢驗(yàn)考試者是否已經(jīng)具備獲得某種資格的基本能力。什么樣的試題才是好試題呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)難題解法,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
邏輯推理
例1 從代號(hào)為A、B、C、D、E、F六名刑警中挑選若干人執(zhí)行任務(wù)。人選配備要求:
(1)A、B兩人中至少去1人;
(2)A、D不能一起去;
(3)A、E、F三人中派2人去;
(4)B、C兩人都去或都不去;
(5)C、D兩人中去1人;
(6)若D不去,則E也不去。
應(yīng)派誰(shuí)去?為什么?
可這樣思考:由條件(1),
假設(shè)A去B不去,由(2)知D不去,由(5)知C一定去。這樣,則與條件(4)B、C兩人都去或都不去矛盾。
假設(shè)A、B都去,由(2)知D不去,由(5)知C一定去,由(6)知E不去,由(3)知F一定去。無(wú)矛盾,(4)也符合。
故應(yīng)由A、B、C、F四人去。
例2 河邊有四只船,一個(gè)船夫,每只船上標(biāo)有該船到達(dá)對(duì)岸所需的時(shí)間。如果船夫一次劃兩只船過(guò)河,按花費(fèi)時(shí)間多的那只船計(jì)算,全部劃到對(duì)岸至少要用幾分鐘?
至少要用2+1+10+2+2=17(分鐘)
例3甲、乙、丙三人和三只熊A、B、C同時(shí)來(lái)到一條河的南岸,都要到北岸去,F(xiàn)在只有一條船,船上只能載兩個(gè)人或兩只熊或一個(gè)人加一只熊,不管什么情況,只要熊比人數(shù)多,熊就會(huì)把人吃掉。人中只有甲,熊中只有A會(huì)劃船,問(wèn)怎樣才能安全渡河?
這里只給出一種推理方法:
枚舉法
把問(wèn)題分為既不重復(fù),也不遺漏的有限種情況,一一列舉問(wèn)題的解答,最后達(dá)到解決整個(gè)問(wèn)題的目的。
例4 公社每個(gè)村準(zhǔn)備安裝自動(dòng)電話。負(fù)責(zé)電話編碼的雅琴師傅只用了1、2、3三個(gè)數(shù)字,排列了所有不相同的三位數(shù)作電話號(hào)碼,每個(gè)村剛好一個(gè),這個(gè)公社有多少個(gè)村?
運(yùn)用枚舉法可以很快地排出如下27個(gè)電話號(hào)碼:
所以該公社有 27(3×9)個(gè)村。
例5 國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克,第二次(1980年12月)3題:一個(gè)盒中裝有7枚硬幣:2枚1分的,2枚5分的,2枚10分的,1枚25分的。每次取出兩枚,記下它們的和,然后放回盒中,如此反復(fù)。那么記下的和至多有多少種不同的數(shù)?
枚舉出兩枚硬幣搭配的所有情況
共有9種可能的和。
拓展:小學(xué)數(shù)學(xué)題知識(shí)點(diǎn)精解
1、8分鐘把樹(shù)鋸成3段,問(wèn)要鋸成8段要多長(zhǎng)時(shí)間?
【分析】
關(guān)鍵是要知道什么花時(shí)間,是鋸的時(shí)候花時(shí)間,
要鋸成3段就要鋸2刀,所以8分鐘就是2刀的時(shí)間,
這樣就可以求出8/2=4,一刀用4分鐘。
要鋸成8段要鋸8-1=7刀(植樹(shù)問(wèn)題:兩端都不種樹(shù)問(wèn)題)
所以共用4×7=28分鐘
(孩子最容易錯(cuò)的是最后鋸8段要用7刀,做到最后總是會(huì)忘-1)
2、3人5小時(shí)加工90個(gè),a、4人8小時(shí)加工多少?b、要在10小時(shí)完成540個(gè)零件的加工,需要工人多少?
【分析】
第一步:求一份,即一人一小時(shí)加工多少
法1:90/3=30——1人5小時(shí)加工30個(gè)
30/5=6 ——1人1小時(shí)加工6個(gè)
法2:90/5=18——3人1小時(shí)加工18個(gè)
18/3=6 ——1人1小時(shí)加工6個(gè)
(其實(shí),給了“3人5小時(shí)加工90個(gè)”,只要用總數(shù)把前兩個(gè)數(shù)都除了一定是一人一小時(shí)加工的)
a、6×4=24——4人1小時(shí)的
24×8=192——4人8小時(shí)的
b、(我習(xí)慣用乘法,比較好想)
法1: 6×10=60——1人10小時(shí)的
540/60=9——許多人10小時(shí)做的/一人10小時(shí)做的=9人
法2:540/10=54——許多人10小時(shí)做的/10小時(shí)=許多人1小時(shí)做的
54/6=9——許多人1小時(shí)做的/一人1小時(shí)做的=9人
3.20人修一條公路,計(jì)劃15天完成,動(dòng)工3三后抽出5人植樹(shù),留下的人繼續(xù)修路,如果每人的工作效率不變,那么修完這段公路實(shí)際用多少天?
【分析】
遇到這樣的題,心里要自己假設(shè)一人一天干一份
那么總數(shù)就是1×20×15=300——20人15天共300份
若要求實(shí)際用多少天,其實(shí)實(shí)際多少天=3+剩下的天數(shù)
所以要先求剩下的天數(shù),剩下的天數(shù)=剩下的份數(shù)/人數(shù)
剩下天的活是20-5=15人干的,
剩下的份數(shù)=總份數(shù)300-已經(jīng)干了的份數(shù)
已經(jīng)干了3天,這3天是每天20人干,所以已經(jīng)干了1×3×20=60份
還剩300-60=240份
剩下的天數(shù)=240/15=16天
實(shí)際天數(shù)=16+3=19天
【過(guò)程】假設(shè)一人一干一份
1×20×15=300份——總數(shù)
1×3×20=60份——已經(jīng)干了60份
300-60=240份——剩下的份數(shù)
240/(20-5)=16天——剩下的天數(shù)
16+3=19天——實(shí)際天數(shù)
【小學(xué)數(shù)學(xué)難題解法】相關(guān)文章:
小學(xué)數(shù)學(xué)難題解法應(yīng)該怎么做09-01
小學(xué)數(shù)學(xué)難題解法大全之巧妙解題方法分析01-27
數(shù)學(xué)難題解法大全之分析推理問(wèn)題07-26
考研數(shù)學(xué)重點(diǎn)歸納的題目解法12-06
中考數(shù)學(xué)題目的解法指導(dǎo)07-13
小升初數(shù)學(xué)題及解法:特殊數(shù)題07-13
高考數(shù)學(xué)各題型的解法方法與技巧07-13