- 相關(guān)推薦
學(xué)習(xí)奧數(shù)的好處在哪里
目前，學(xué)習(xí)奧數(shù)的最直接的功效，就是在擇校中占據(jù)一定的優(yōu)勢，從而進(jìn)入好的中學(xué)。那么除了升學(xué)之外，學(xué)習(xí)奧數(shù)還有其他的作用嗎?也許大家忽略了奧數(shù)學(xué)習(xí)的一個(gè)本質(zhì)作用，那就是思維能力的培養(yǎng)和提升。下面小編為您帶來學(xué)習(xí)奧數(shù)的好處在哪里！
學(xué)習(xí)奧數(shù)的好處
在中國國內(nèi)的深圳，廣州，上海，武漢，北京 南京等奧數(shù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)密集城市，許多初中教師認(rèn)為：學(xué)過奧數(shù)的孩子學(xué)生思維敏捷，頭腦清楚，特別是數(shù)學(xué)成績十分優(yōu)秀。這已經(jīng)成為公開的秘密了。
數(shù)學(xué)，素有“思維訓(xùn)練體操”之稱，她本身有枯燥的一面，但更多的是數(shù)學(xué)無窮的魅力，奧數(shù)，她的全稱叫“奧林匹克數(shù)學(xué)”或“數(shù)學(xué)奧林匹克”，她體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與奧林匹克體育運(yùn)動(dòng)精神的共通性，是數(shù)學(xué)百花園中的一株奇葩，她以傳統(tǒng)的課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，以開放、創(chuàng)新的思維模式，集中體現(xiàn)了素質(zhì)教育思想。
到底我們的孩子為什么要學(xué)習(xí)奧數(shù)呢？李老師我希望各位頭腦清醒的家長朋友們不要因某些不懂不了解奧數(shù)的偏頗之言而放棄對奧數(shù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
有人在國內(nèi)主流網(wǎng)絡(luò)媒體上對1368人進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果有837人認(rèn)為學(xué)奧數(shù)是為了培養(yǎng)思考問題的方式 ；262人是為了考取重點(diǎn)中學(xué)，把奧數(shù)作為進(jìn)入好學(xué)校的敲門磚；97人是為了獲得各類杯賽大獲，122人是為了通過奧數(shù)學(xué)習(xí)使自己學(xué)習(xí)上領(lǐng)先于別的同學(xué)，許多家長甚至認(rèn)為奧數(shù)能提高孩子的智商�？梢�，大家學(xué)習(xí)奧數(shù)的目的不一，但我們教師和家長在平時(shí)教學(xué)和輔導(dǎo)中要注意努力達(dá)到以下目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，教師和家長在教學(xué)中要積極培養(yǎng)小學(xué)生們對數(shù)學(xué)的興趣，教學(xué)奧數(shù)知識不要過于成人化，要遵循兒童身心發(fā)展的特征，以及教育教學(xué)規(guī)律，要根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際情況，努力讓孩子們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義和快樂，而不僅僅是解答難題。如果他們毫無興趣可言，就不會(huì)有多少學(xué)習(xí)效果。
2、訓(xùn)練學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣和思維品質(zhì)。學(xué)習(xí)奧數(shù)，不是讓孩子在課外超前學(xué)習(xí)一些知識，而在同伴中領(lǐng)先，而是要發(fā)展學(xué)生的思維水平，在學(xué)習(xí)過程中提高學(xué)生的發(fā)現(xiàn)、比較、判斷和推理能力，訓(xùn)練學(xué)生有條理地思考問題。要使經(jīng)過奧數(shù)訓(xùn)練的學(xué)生，思維更敏捷，考慮問題比別人更深層次。我們教奧數(shù)不要只教一些技巧性的東西，要注重提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。
3、鍛煉學(xué)生優(yōu)良的意志品質(zhì)。奧數(shù)知識有一定深度和難度，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常會(huì)遇到一些困難，有的題目就是花上幾天的時(shí)間也難以解答，我們教師和家長不可對學(xué)生施高壓，不可急于求成，奧數(shù)學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的學(xué)習(xí)過程，要經(jīng)常鼓勵(lì)和幫助學(xué)生擁有一個(gè)良好的心態(tài)，要培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的耐心和克服困難的信心，以及戰(zhàn)勝難題的勇氣。學(xué)奧數(shù)要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的毅力，而這正是現(xiàn)在許多學(xué)生所缺乏的
4、培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的數(shù)學(xué)基本功，給予學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力的最大空間。奧數(shù)教學(xué)提倡結(jié)合學(xué)生日常課內(nèi)教學(xué)的實(shí)際，不提倡超前進(jìn)度，不宜把后來才能講明白的東西作為結(jié)論先讓孩子記住，要注重理解，舉一反三和靈活運(yùn)用。解決問題要鼓勵(lì)學(xué)生求異思維，要最大限度發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，不要急于提供解題方法和答案束縛學(xué)生的思維。
學(xué)習(xí)奧數(shù)的好處
一、應(yīng)付小升初考試
雖然年年鼓吹要取消小升初考試，但你要選拔人才，要選拔優(yōu)秀生，不用一些特殊的方式進(jìn)行，是不可能完成的。
學(xué)校里為了完成任務(wù)，為了不讓家長寒心，基本上所有的孩子都能拿到很多“優(yōu)”。但孩子也是有優(yōu)秀良好之分的，而且對于競爭激烈的社會(huì)，不可能取消優(yōu)等之分！
既然如此，好學(xué)校，重點(diǎn)中學(xué)，肯定就要看你的一些能力了。比如你有沒有拿過獎(jiǎng)，你有沒有什么特長，你有沒有后門？
對于大部分孩子，特長一般都不是太“長”，而后門必須得拿大把大把的錢進(jìn)去或者走人際關(guān)系，所以你一定要有一定的獎(jiǎng)項(xiàng)！
這些獎(jiǎng)，實(shí)際上不外乎英語，奧數(shù)方面的，還有一些藝術(shù)、專長等。而且，即使你到了好學(xué)校，分班考試一般還是要考很多奧數(shù)知識的，不學(xué)肯定不行！到時(shí)候，你到了好學(xué)校，分到了不好的班級，一樣沒用。
一些家長沒有到跟前，是不太清楚競爭的壓力如此激烈，沒有感受到那種沒有硝煙的戰(zhàn)爭是如此慘烈！
二、訓(xùn)練孩子的思維方式
如果是第一個(gè)是應(yīng)試教育，而第二個(gè)目的就是素質(zhì)教育了。奧數(shù)不單單是為了競賽，它已經(jīng)演變成了一種特殊的素質(zhì)教育---思維訓(xùn)練。這一點(diǎn)，學(xué)校數(shù)學(xué)是很少能學(xué)到的，它主要局限于教材和大綱，局限于水平和專業(yè)！
有些所謂的專家說：“奧數(shù)只不過是加重了孩子的負(fù)擔(dān)而已！”
說這話的專家，估計(jì)是從來沒有接觸過奧數(shù)，或者沒有孩子學(xué)過奧數(shù)，他們只是站出來發(fā)表以下自己的看法而已！這樣沒有經(jīng)歷實(shí)踐的看法，家長還能相信嗎？
作個(gè)比喻吧。奧數(shù)就像計(jì)算機(jī)一樣，它能讓你處理事情事半功倍。難道你認(rèn)為，讓孩子學(xué)計(jì)算機(jī)也是壞事，一件加重孩子負(fù)擔(dān)的大壞事！
實(shí)際上，我也能理解為什么有人說奧數(shù)是害人的玩意！實(shí)際上，因?yàn)橛腥擞貌缓玫姆椒ń毯⒆映撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，自然就成了害人的玩意！
任何事物都有兩面性！
所以，選擇好的奧數(shù)老師，就相當(dāng)于選擇了正確的人生，否則不如不學(xué)！誤人子弟��！
所以奢求那些所謂的家長，能從對孩子負(fù)責(zé)任的態(tài)度上引導(dǎo)家長往正確的思路上去想。奧數(shù)確實(shí)能起到很大的作用，你可以比較一下，你身邊的孩子，那些學(xué)過奧數(shù)的，和沒有學(xué)過奧數(shù)的，數(shù)學(xué)成績?nèi)绾危瑢栴}的思考能力如何，對問題的分析能力如何？
比較過后，你自然明白！別人都學(xué)了，你不想讓誰學(xué)？如果真的是為孩子，為家長考慮，你就應(yīng)該好好思考，如何讓家長和孩子接受這個(gè)新鮮事物！而不是讓他們選擇逃避！
三、更好的學(xué)習(xí)初中數(shù)理化
正是因?yàn)閵W數(shù)的超前教育，以及思維方式的擴(kuò)展，讓更多的孩子體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂，能更好的去接受更高更深的知識和能力！
這個(gè)就不多說，這只是前景而已，大多數(shù)的家長還是比較看重眼前的小升初考試的！
【學(xué)習(xí)奧數(shù)的好處在哪里】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)奧數(shù)的好處（通用8篇）01-26
學(xué)奧數(shù)的好處01-27
小學(xué)學(xué)習(xí)奧數(shù)對初中學(xué)習(xí)的好處09-29
小學(xué)學(xué)奧數(shù)的幾大好處11-15
如何學(xué)習(xí)奧數(shù)06-20
學(xué)習(xí)奧數(shù)最好的時(shí)機(jī)06-29
初中還有學(xué)習(xí)奧數(shù)的必要嗎08-02
學(xué)習(xí)奧數(shù)的四個(gè)方法07-13
什么是奧數(shù)07-05