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六年級奧數(shù)練習題

時間:2021-07-07 15:27:37 數(shù)學 我要投稿

六年級奧數(shù)練習題

六年級奧數(shù)練習題1

  1、求437×309×1993被7除的余數(shù)。

  思路分析:如果將437×309×1993算出以后,再除以7,從而引得到,即437×309×1993=269120769,此數(shù)被7除的余數(shù)為1。但是能否尋找更為簡變的辦法呢?

  437≡3(mod7)

  309≡1(mod7)

  由“同余的可乘性”知:

  437×309≡3×1(mod7)≡3(mod7)

  又因為1993≡5(mod7)

  所以:437×309×1993≡3×5(mod7)

  ≡15(mod7)≡1(mod7)

  即:437×309×1993被7除余1。

  2、70個數(shù)排成一行,除了兩頭的兩個數(shù)以外,每個數(shù)的三倍恰好等于它兩邊兩個數(shù)的和,這一行最左邊的幾個數(shù)是這樣的:0,1,3,8,21,……,問這一行數(shù)最右邊的一個數(shù)被6除的余數(shù)是幾?

  思路分析:如果將這70個數(shù)一一列出,得到第70個數(shù)后,再用它去除以6得余數(shù),總是可以的,但計算量太大。

  即然這70個數(shù)中:中間的一個數(shù)的3倍是它兩邊的數(shù)的和,那么它們被6除以后的余數(shù)是否有類似的規(guī)律呢?

  0,1,3,8,21,55,144,……被6除的余數(shù)依次是

  0,1,3,2,3,1,0,……

  結果余數(shù)有類似的規(guī)律,繼續(xù)觀察,可以得到:

  0,1,3,2,3,1,0,5,3,4,3,5,0,1,3,2,3,……

  可以看出余數(shù)前12個數(shù)一段,將重復出現(xiàn)。

  70÷2=5……10,第六段的第十個數(shù)為4,這便是原來數(shù)中第70個數(shù)被6除的余數(shù)。

  思路分析:我們被直接用除法算式,結果如何。

六年級奧數(shù)練習題2

  一、 計算題(每小題4分,共16分)

  1、513÷3 +714÷4 +915 ÷5

  2、7258×128+274.2×128.75

  3、20xx÷20132014 20xx

  4、1×33×55×77×99×11

  二、 填空題(每小題3分,共48分)

  1、含鹽30%的鹽水有60千克,放在稱上蒸發(fā),當鹽水變成含鹽40%時,那么稱的鹽水的重量是 千克。

  112、制造一批零件,按計劃18天可以完成他的 ,如果工作4天后,工作效率提高,那么35

  完成這批零件的一半,一共需要多少 天。

  3、現(xiàn)在是4點5分,再過分鐘,分針和時針第一次重合?

  4、某工廠去年的生產總值比前年增長a﹪,則前年比去年少的百分數(shù)是。

  5、對于任意有理數(shù)x、y,定義一種運算※,x※y=ax+by-cxy,其中的a、b、c表示已知數(shù),又知1※2=3,2※3=4,x※m=x(m≠0),則m的值是 。

  6、濃度為p﹪與濃度為q﹪的鹽水n公斤混合后的溶液濃度是 。

  7、一個質數(shù)是兩位數(shù),它的個位數(shù)與十位數(shù)的差是7,這個質數(shù)是。

  218、某班人數(shù)不超過50人,元旦上午全班學生的9 去參加歌詠比賽,全班學生的4 去玩乒乓

  球,而其余的學生都去看電影,則看電影的學生有 人。

  9、甲乙兩個火車站相距189公里,一列快車和一列慢車分別從甲乙兩個車站同時出發(fā),相向而行,經過1.5小時,兩車相遇,又相距21公里,如果快車比慢車每小時多行12公里,則慢車每小時行 公里。

  10、有人問一位老師她班教的學生有多少?老師說,一半的學生在學數(shù)學,四分之一的學生在學音樂,,七分之一的學生在念外語,還剩不足六位學生在踢足球,則這個班共有學生 人。

  11、今天是4月18日,是星期日,從今天算起1993天之后的那一天是 。

  12、設A=1÷2÷3÷4,B=1÷(2÷3÷4),C=1÷(2÷3)÷4,D=1÷2÷(3÷4),則(B÷A)÷(C÷D)為

  13,某次競賽滿分為100分,六個學生彼此分不相同。依次按高分到低分排列名次,他們六個人的平均分為91分,第六名得分為65分,則第三名至少為 分。

  114、S=1111 ,求S的整數(shù)部分是

  1980+1981 +1982+…+1991 . . 15在計算一個正數(shù)乘以 3.57 的運算時,某同學誤將 3.57 錯寫成3.57,結果與正確答案相差14.則正確答案是 。

  16、 19 93 + 93 19 的末位數(shù)字是多少 。

  三、 應用題(1-7題每題6分,8-9題每題7分,共56分)

  1,、有一項工程,甲隊單獨做40天可完成,乙隊單獨做60天完成,現(xiàn)在兩隊合作這項工程,但中間甲隊因為另有任務調走幾天,經過71小時才全部完成任務,甲隊離開了幾天?

  442、某校男生人數(shù)比全校學生總數(shù)的9 少25人,女生人數(shù)比全校學生總數(shù)的7多15人,求

  全校學生的總數(shù)。

  3、一個同學發(fā)現(xiàn)自己1991年的年齡正好等于他出生那年的年份的各位數(shù)字之和,請問這個學生1991年時多少歲?

  4,某人沿著電車道旁的便道以每小時4.5千米的速度前行,每7.2分鐘有一輛電車迎面開過,每12分鐘有一輛電車從后面追過,如果電車按相等間隔以統(tǒng)一速度不停的往返,問電車的速度是多少?電車的間隔是多少?

  5、某車間要加工2220個零件,單獨做,甲、乙、丙三人所需要的時間比是4:5:6,現(xiàn)在由三人共同加工,問完成任務時,三人各加工多少?

  36、ABC三根木棒插在水池中。三根木棒的長度和是360厘米,A棒有4 露出水面外,B棒

  42有7露出水面,C有5露出水面,求水池多深?

  7、一次亞運會上,某天中國隊已經獲得了二百多枚獎牌,其中,金牌的枚數(shù)比銀牌的枚數(shù)

  38的14倍少17枚,銅牌的枚數(shù)比金牌的枚數(shù)的17多10枚,到這一天中國在亞運會上共獲得多少枚獎牌?

  8、有一個裝有進出水管的容器,單位時間內進出的水量是一定的,如果前4分鐘只進水不出水,在隨后的8分鐘既進水又出水,得到時間X(分)與水量Y(升)之間的關系圖

  ①在水管前4分鐘內,每分鐘進水多少升?

 、谠12分鐘后只放水不進水時,容器中的水幾分鐘放完?

  9、從新疆收購10噸葡萄,收購價為每千克1.8元,當時的含水量為98%,運到成都后,含水量下降到96%,已知新疆到成都的運費是每千克0.8元,還要扣除工人工資和稅收6000元,運到成都后,要保證25%的利潤,那么每千克要賣多少元?

六年級奧數(shù)練習題3

  1、雞兔同籠,共有頭100個,足316只,求雞兔各有多少只?

  2、30枚硬幣,由2分和5分組成,共值9角9分。兩種硬幣各多少枚?

  3、100個饅頭100個和尚吃,大和尚每人吃3個,小和尚每3人吃一個。大、小和尚各有多少人?

  4、班主任老師帶五年級二班50名學生去栽樹,張老師一人栽5棵,男生一人栽3棵,女生一人栽兩棵,總共栽樹120棵。有幾名男生?幾名女生?

  5、100名師生綠化校園,老師每人栽3棵樹,學生每兩人栽1棵樹,總共栽樹100棵,求老師和學生各栽樹多少棵?

  6、搬運100只玻璃瓶,規(guī)定搬一只得搬運費3分,但打破一只要賠5分。運完后共得運費2.60元,搬運中打破了幾只玻璃瓶?

  7、某小學舉行一次數(shù)學競賽,共15道題,每做對一題得8分,每做錯一題倒扣4分,小明共得72分,他做對了多少道題?

  8、雞、兔共有腳100只,若將雞換成兔,兔換成雞,則共有腳92只。雞兔各幾只?

  9、80本語文書和100本數(shù)學書總價相等。已知每本語文書比每本數(shù)學書貴5分,語文書和數(shù)學書的單價各是多少?

  10、清風小學三名同學去參加數(shù)學競賽,共10道題,答對一題得10分,答錯一題扣3分。這3名同學都回答了所有的題。成績分別是87分、74分和9分。他們一共答對了多少題?

  11、雞、兔同籠,兔比雞少15只,腳數(shù)共有282只,問:雞、兔 各幾只?

  12、雞、兔同籠,兔比雞多15只,腳數(shù)共有228只,問:雞、兔各幾只?

  13、一只螃蟹有10只腳;一只蜻蜓有6只腳,兩對翅膀;一只螳螂有6只腳,一對翅膀,F(xiàn)有螃蟹、晴蜓、螳螂共37只,合計有腳250只,翅膀52對。求螃蟹、晴蜓、螳螂各有多少只?

  14、由甲、乙兩個工程隊修一段長2136米的公路,先由甲隊以每天30米的速度修了若干天,然后再由乙隊接著修,每天修42米,兩隊共用60天修完這段路。問:兩隊各修了多少天?

  15、買單價為2元、3元、5元的圖片65張,共花去240元,已知單價5元的圖片張數(shù)是2元張數(shù)的2倍,三種圖片各買了多少張?

  16、公猴、母猴和小猴共38只,每天共摘桃子266個,已知一只公猴每天摘桃10個,一只母猴每天摘桃8個,一只小猴每天摘桃5個,又知公猴比母猴少4只,問:小猴有幾只?

  17、傳說九頭鳥有九頭一尾,九尾鳥有九尾一頭.現(xiàn)有頭580個,有尾900條,問兩種鳥各有多少只?

六年級奧數(shù)練習題4

  1、求下列時刻的時針與分針所形成的角的度數(shù)。

 。1)9點整 (2) 2點整 (3)5點30分 (4)10點20分 (5)7點36分

  2、從時針指向4點開始,再經過多少分鐘,時針正好與分針重合?

  3、鐘面上3點過幾分,⑴ 時針和分針重合? ⑵ 下次時針和分針重合是幾點幾分?⑶ 時針和分針所在的射線與中心到“3”字的連線所成的角度數(shù)相等?

  4、一點到兩點之間,分針與時針在什么時候成直角?

  5、在3點至4點之間的什么時刻,鐘表的時針和分針分別相互重合和相互垂直。

  6、在四點與五點之間,什么時刻時鐘的分針和時針夾角成180度?

  7、某人下午6點多外出時,看手表上兩指針的夾角為1100,下午7點前回家時發(fā)現(xiàn)兩指針夾角仍為1100,問:他外出多長時間?

  8、現(xiàn)在是10點和11點之間的某一時刻,在這之后6分,分針的位置與在這之前3分時針的位置恰好成夾角1800,現(xiàn)在是10點幾分?

  9、小芳的手表的時針與分針,每隔66分鐘兩針重合一次,他的手表比標準時鐘每晝夜快多少分鐘?

  10、小紅家有一只鐘,每小時慢2分。早上8點的時候,小紅把鐘對準了標準時間。那么,當鐘走到12點整的'時候,標準時間是12點零8分嗎?為什么?

  11、媽媽給新買了一只手表,發(fā)現(xiàn)這塊手表比家里的掛鐘每小時快30秒?墒,家里的掛鐘每小時比標準時間慢30秒。那么,你說的新手表準不準?為什么?

  12、深夜12:00到中午12:00之間,鐘表上的分針與時針幾次成直角?

  13、設想鐘面上有一條直線,這條直線通過鐘面上的“6”和“12”。某個時刻,時針和分針的夾角被這條直線平分,這時我們稱之為兩針“對稱”。一天中,時針和分針共“對稱”多少次?分別是什么時刻?

六年級奧數(shù)練習題5

  1.某校師生為貧困地區(qū)捐款1995元.這個學校共有35名教師,14個教學班.各班學生人數(shù)相同且多于30人不超過45人.如果平均每人捐款的錢數(shù)是整數(shù),那么平均每人捐款多少元?

  【分析】這個學校最少有35+14×30=455名師生,最多有35+14×45=665名師生,并且?guī)熒側藬?shù)能整除1995.1995=3×5×133,在455~665之間的約數(shù)只有5×133=665,所以師生總數(shù)為665人,則平均每人捐款1995÷665=3元.

  2.甲、乙、丙三人打靶,每人打三槍,三人各自中靶的環(huán)數(shù)之積都是,按個人中靶的總環(huán)數(shù)由高到低排,依次是甲、乙、丙。靶子上4環(huán)的那一槍是誰打的?(環(huán)數(shù)是不超過的自然數(shù))

  【分析】三人三槍中靶環(huán)數(shù)之積均為60,即每人每槍中靶環(huán)數(shù)均為60的約數(shù)。將60分解質因數(shù)為60=22×3×5,又因為每槍環(huán)數(shù)不超過10,所以將60寫成三個不超過10的自然數(shù)的乘積有且只有以下四種情況:

  60=3×4×5;60=2×6×5;60=2×3×10;60=1×6×10.

  其中總環(huán)數(shù)分別為12,13,15,17,出現(xiàn)4環(huán)的情形①總環(huán)數(shù)最少,所以4環(huán)是丙打的。

六年級奧數(shù)練習題6

  題目:

  一塊牧場長滿了草,每天均勻生長。這塊牧場的草可供10頭牛吃40天,供15頭牛吃20天。可供25頭牛吃多少天?

  答案與解析:

  假設1頭牛1天吃草的量為1份

  (1)每天新生的草量為:(10×40-15×20)÷(40-20)=5(份);

  (2)原來的草量為:10×40-40×5=200(份);

  (3)安排5頭牛專門吃每天新長出來的草,這塊牧場可供25頭牛吃:200÷(25-5)=10(天)。

六年級奧數(shù)練習題7

  要想在考試中取得好成績就必須注重平時的練習與積累,為大家整理了小學生六年級奧數(shù)練習題,小朋友們一定要仔細閱讀哦!

  1.一列火車經過南京長江大橋,大橋長6700米,這列火車長140米,火車每分鐘行400米,這列火車通過長江大橋需要多少分鐘?

  分析:這道題求的是通過時間。根據數(shù)量關系式,我們知道要想求通過時間,就要知道路程和速度。路程是用橋長加上車長;疖嚨乃俣仁且阎獥l件。

  2.一列火車長200米,全車通過長700米的橋需要30秒鐘,這列火車每秒行多少米?

  分析與解答:這是一道求車速的過橋問題。我們知道,要想求車速,我們就要知道路程和通過時間這兩個條件?梢杂靡阎獥l件橋長和車長求出路程,通過時間也是已知條件,所以車速可以很方便求出。

  3.一列火車長240米,這列火車每秒行15米,從車頭進山洞到全車出山洞共用20秒,山洞長多少米?

  分析與解答:火車過山洞和火車過橋的思路是一樣的。火車頭進山洞就相當于火車頭上橋;全車出洞就相當于車尾下橋。這道題求山洞的長度也就相當于求橋長,我們就必須知道總路程和車長,車長是已知條件,那么我們就要利用題中所給的車速和通過時間求出總路程。

六年級奧數(shù)練習題8

  1.一艘輪船從甲港駛往乙港,因順水行駛10小時到達,從乙港返回甲港時逆水,比去時多行了5小時。甲、乙兩港之間相距250千米。求這艘輪船來回的平均速度?

  2.李明同學數(shù)學、語文、外語考試的平均分是97分,數(shù)學、語文的平均分是96分,他的外語考了多少分?

  3.某化肥廠四月份生產化肥4006噸,五月份生產化肥5000噸。如果要使第二季度平均月產量達到4800噸,六月份至少要生產多少噸化肥?

  4.有兩塊麥地,第一塊3畝,第二塊5畝,兩塊地平均畝產麥子370千克。第一塊平均畝產320千克,第二塊平均畝產多少千克?

  5.某校五年級一班一次數(shù)學考試,第一組9人,平均分數(shù)是90分,第二組10人,平均分數(shù)是89.5分,第三組10人,平均分數(shù)是92.2分,第四組9人,共考了774分。這個班同學的總平均分是多少分?

  

  1.250×2÷(10×2+5)=20(千米/小時)

  2.97×3-96×2=99

  3.4800×3-4006-5000=5394(噸)

  4.[370×(3+5)-320×3]÷5=400(千克)

  5.(90×9+89.5×10+922×10+774)÷(9+10+10+9)=89.5(分)

六年級奧數(shù)練習題9

  劉同學計劃用35元買每支2元、3元、4元三種不同價格的圓珠筆,每種至少買1支.她最多能買多少支,最少能買多少支?

  答案與解析:

  由于劉同學2元、3元、4元的不同的圓珠筆每種至少要買一支,可令劉同學先買了三種各一支,除去這一支剩下的買的2元、3元、4元的分別是x,y,z支.

  則2x+3y+4z=35-9=26.

  現(xiàn)在要買的盡量多,則盡量多買便宜的,即均買2元的,可買13支,則最多可以買13+1+1+1=16支;

  要求盡量少買,則挑貴的買,則盡量都買4元的,可以買6支,還余下2元,買2元1支的,此時可以買6+1+3=10支.

六年級奧數(shù)練習題10

  甲、乙兩人分別以每小時6千米和每小時4千米的速度從相距30千米的兩地向對方的出發(fā)地前進.當兩人之間的距離是10千米時,他們走了________小時.

  答案與解析:

  本題有兩種情況,一種是甲、乙兩人還未相遇過,此時兩人一共走了30-10=20(千米),另一種是甲、乙兩人相遇過后繼續(xù)向前走到相距10千米,一共走了30+10=40(千米),所以有兩種答案:(30-10)(6+4)=2(小時);或(30+10)(6+4)=4(小時).

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