奧數(shù)在中國的起源以及演變過程
最早舉辦中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽的是匈牙利。1894年匈牙利“物理—數(shù)學(xué)協(xié)會”通過了在全國舉辦中學(xué)數(shù)學(xué)競賽的決議。從此以后，除了在兩次世界大戰(zhàn)中和匈牙利事件期間中斷過7年外，每年10月都要舉行。匈牙利通過數(shù)學(xué)競賽造就了一批數(shù)學(xué)大師，像費葉爾、哈爾、黎茲等，使得匈牙利成為一個數(shù)學(xué)上享有聲譽的國家，同時也引起歐洲其他國家的興趣，紛紛仿效。1902年，羅馬尼亞由《數(shù)學(xué)雜志》組織了競賽。1934年前蘇聯(lián)在列寧格勒大學(xué)主辦了中學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競賽，首次把數(shù)學(xué)競賽與奧林匹克體育運動聯(lián)系起來，以后逐年舉行。數(shù)學(xué)競賽的大興起是本世紀50年代，據(jù)不完全統(tǒng)計，那時舉辦全國性數(shù)學(xué)競賽的已有近20個國家。我國在1956年由老一輩數(shù)學(xué)家華羅庚等人倡導(dǎo)，舉辦了首次中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。各國數(shù)學(xué)競賽的興起為國際中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克的誕生準(zhǔn)備了條件。
1956年，在羅馬尼亞羅曼教授的積極倡導(dǎo)下，東歐國家正式確定了開展國際數(shù)學(xué)競賽的計劃。1959年起有了“國際數(shù)學(xué)奧林匹克”，簡稱IMO。第一屆IMO于1959年7月在羅馬尼亞古都布拉索拉開帷幕。但前五屆的參賽國僅限于東歐幾個國家，60年代末才逐步擴大，發(fā)展成真正全球性的中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。為了更好地協(xié)調(diào)組織每年的IMO，1981年4月成立了國際數(shù)學(xué)教育委員會的IMO分委員會，負責(zé)組織每年的活動。自此，IMO的'傳統(tǒng)一直沒有中斷，并逐步規(guī)范化。
起源
1934年和1935年蘇聯(lián)開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學(xué)數(shù)學(xué)競賽并冠以數(shù)學(xué)奧林匹克的名稱。1959年羅馬尼亞數(shù)學(xué)物理學(xué)會邀請東歐國家中學(xué)生參加，在布加勒斯特舉辦了第一屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽，從此每年舉辦一次，至今已舉辦超50屆。
我國的數(shù)學(xué)競賽始于1956年。在著名數(shù)學(xué)家華羅庚、蘇步青等人的倡導(dǎo)下，由中國數(shù)學(xué)理事會發(fā)起，北京、天津、上海、武漢四城市首先舉辦了高中數(shù)學(xué)競賽。
興起
1986年，中國正式組隊參加IMO。為了讓每年參加國家集訓(xùn)隊的20多個學(xué)生安心備戰(zhàn)，都給予其免試上大學(xué)的保證。上世紀80年代，國家教委出臺政策規(guī)定包括數(shù)學(xué)、化學(xué)、計算機等在內(nèi)的5個學(xué)科高中聯(lián)賽成績好的可以免試上大學(xué)。推薦保送和競賽的關(guān)聯(lián)由此確定下來。近年來中國代表在數(shù)學(xué)奧林匹克上的成績突飛猛進，從第40屆到第43屆，中國代表隊連續(xù)四年總分第一。
絕大部分地區(qū)已辦了業(yè)余數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)校，有關(guān)數(shù)學(xué)競賽的書刊成為熱門貨。
失控
取消考試，真正引爆了全民化的市場化培訓(xùn)機構(gòu)。為了讓孩子進一所好的初中，家長們不惜早早地就把孩子送進了各類所謂的奧數(shù)培訓(xùn)機構(gòu)。
1994年，中國教委基礎(chǔ)教育司召開了各學(xué)科競賽負責(zé)人及新聞媒體參加的會議，提出停辦奧校。這是相關(guān)部門第一次正式提出取締奧校。
1995年底，教委在報紙上登了一則消息，限定以后所有國內(nèi)的學(xué)科競賽都要報教委批準(zhǔn)之后才能開展。
然而，每次“反奧”風(fēng)潮一過，各種競賽又相繼開展。1997年，中國數(shù)學(xué)學(xué)會恢復(fù)了小學(xué)數(shù)學(xué)競賽。此外，與奧數(shù)性質(zhì)一樣的比賽還有“華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請賽”及中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)報“迎春杯”賽等針對小學(xué)生的賽事。
奧數(shù)與“反奧”無數(shù)次的陷入輪回。到2009年，成都市公開宣布要“封殺”奧數(shù)教育。
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