小升初學(xué)好奧數(shù)的方法
一、學(xué)奧數(shù)到底有什么用
目前對(duì)于絕大部分學(xué)奧數(shù)的孩子和他們的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，目的只有一個(gè)，那就是通過(guò)各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)從而得到一個(gè)上重點(diǎn)中學(xué)試驗(yàn)班的機(jī)會(huì)，這個(gè)本身是無(wú)可厚非的，因?yàn)楝F(xiàn)在的升學(xué)制度決定了奧數(shù)已經(jīng)成為升學(xué)的一個(gè)重要手段。通過(guò)和家長(zhǎng)的一些接觸我們也了解到很多家長(zhǎng)認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)奧數(shù)是權(quán)誼之計(jì)，這個(gè)東西以后根本沒(méi)用。我們認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是有失偏頗的，雖然我們目前學(xué)的某些內(nèi)容，比如抽屜原理等，可能以后在初中甚至高中的課本里我們都根本不可能接觸到的，但是我們學(xué)習(xí)的其實(shí)是一些思想方法，更具體的說(shuō)，是培養(yǎng)數(shù)學(xué)的素養(yǎng)，培養(yǎng)一種解決問(wèn)題的能力。實(shí)踐證明，認(rèn)真學(xué)過(guò)奧數(shù)的同學(xué)，對(duì)于學(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是非常輕松的，而且到中學(xué)的時(shí)候，至少在理科方面，那絕對(duì)是游刃有余的。
現(xiàn)在小學(xué)階段在市奧數(shù)班里認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)基本上都考進(jìn)了廣州最好的中學(xué)，而且在班上大部分都是拔尖的，這里我們所說(shuō)的拔尖不是單單數(shù)學(xué)一科，而是綜合成績(jī)，因此學(xué)奧數(shù)學(xué)得比較好的同學(xué)基本上都去了名牌大學(xué)。為什么呢?因?yàn)樾W(xué)奧數(shù)學(xué)得好，初中的數(shù)理化基本上不用下任何功夫，因?yàn)橹R(shí)雖然是新的，但學(xué)起來(lái)的'難度比我們的奧數(shù)簡(jiǎn)單的多，而那些沒(méi)學(xué)過(guò)奧數(shù)的同學(xué)可能就比較吃力，初中里理科占三門課，學(xué)生們省下這三門課的時(shí)間去多背些英文單詞，多看看語(yǔ)文等等，學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然會(huì)比較好，學(xué)習(xí)起來(lái)也比較輕松。
當(dāng)然，剛才說(shuō)的問(wèn)題可能比較長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，為的是讓大家明白學(xué)奧數(shù)對(duì)將來(lái)的發(fā)展是有用的，而且并不會(huì)因此而耽誤你其他科目或者興趣的發(fā)展，奧數(shù)不是苦差事，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)的方法。下面說(shuō)一下關(guān)于該怎么學(xué)奧數(shù)的問(wèn)題。
二、怎樣學(xué)好奧數(shù)
經(jīng)常有家長(zhǎng)問(wèn)我們：“我們的孩子剛開始接觸奧數(shù)，怎么樣能快速提高?”我們想大家都知道欲速則不達(dá)的道理，想一舉把所有內(nèi)容用短短的時(shí)間全學(xué)會(huì)，囫圇吞棗的結(jié)果是：各個(gè)內(nèi)容你可能都見(jiàn)過(guò)，老師提到什么方法你可能也知道，但是給你出幾個(gè)題你可能就做不出來(lái)了，這也就是為什么總有一部分同學(xué)在做綜合測(cè)試的時(shí)候一塌糊涂的原因啦。
學(xué)奧數(shù)最佳的起步時(shí)間應(yīng)該是三四年級(jí)，這個(gè)時(shí)期的啟蒙教育特別重要，能不能盡快入門，或者說(shuō)“開竅”，就看這兩年啦。學(xué)奧數(shù)有訣竅嗎?根據(jù)成功同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，答案是沒(méi)有。但如果非要我們說(shuō)一個(gè)的話，那就是在學(xué)奧數(shù)的時(shí)候，力求通過(guò)多做題，從而把每一個(gè)專題的解題規(guī)律理解透徹，并熟練掌握其解題技巧，進(jìn)而能舉一反三，觸類旁通。世界上沒(méi)有笨人，只有懶人。又想偷懶又想提高成績(jī)的人，是不可能成功的。我的經(jīng)驗(yàn)是：星期一到星期五每天騰出一小時(shí)學(xué)習(xí)奧數(shù)，半小時(shí)復(fù)習(xí)以前的知識(shí)，半小時(shí)學(xué)新的方法，然后做一些有關(guān)的練習(xí)題。上奧數(shù)課時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)講，老師講解的題回家后要自己再做一遍。因?yàn)榻?jīng)常老師講解的時(shí)候聽(tīng)得很明白，到了自己做，能否做出來(lái)是另一回事。這樣堅(jiān)持下來(lái)，奧數(shù)成績(jī)就會(huì)提高……�！�
既然做題這么重要，那么應(yīng)該抱著怎樣的態(tài)度去做題呢?有的同學(xué)把做題當(dāng)作一項(xiàng)繁重的任務(wù)來(lái)看，家長(zhǎng)要求每天做多少自己就掰著指頭做多少道題來(lái)達(dá)到家長(zhǎng)的要求，這樣是不可取的。最正確的做題方法應(yīng)該是抱著找出自己哪塊知識(shí)有問(wèn)題的想法去做，通過(guò)做練習(xí)找出自己?jiǎn)栴}所在，再集中的有針對(duì)性的加強(qiáng)這方面的練習(xí)，達(dá)到差漏補(bǔ)缺的目的。
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