小學一年級數(shù)學期末試卷的分析
試卷按照新課標的要求，緊扣教材，對每個知識點做了合理的安排，難易適中。讓孩子在考試的過程中將知識又進行了一次梳理。
這張試卷的題目類型分為四大項：直接寫出得數(shù)、填空、選擇、解決問題。從這張試卷來看，出題者在基本知識的基礎上進行了適當拓展，比如在選擇題中就有很多靈活多變的不同類型的題目。
下面就考卷上考題的類型進行逐一分析。
一、口算
這一項絕大多數(shù)學生做的.不錯，由此可以看出一年級老師在口算上平時扎實的訓練，也有少數(shù)同學被扣了分，其中有的學生運算符號看錯，有的學生是計算性的錯誤，其中以得數(shù)是十幾的加法最為突出。
二、填空
填空題考的知識點是比較多的，這一項整體做的還不錯，錯誤較高的題目是19的個位上是（ ），十位上是（ ）。有的學生是對數(shù)位還不夠理解，有的是沒有仔細審題。
三、選擇
這是平時的練習中沒有接觸到的一種類型。但學生們在老師仔細讀題后接受的比較快。其中第7小題印刷不是很清楚，并且有一定的思維難度。題目出示了三盒水彩筆，告訴學生第一盒和第三盒是小明的，第二盒是小林的，問誰的比較多。學生必須先數(shù)出三盒水彩筆的支數(shù)，再把第一盒和第三盒的支數(shù)合起來與第二盒進行比較，然后選擇正確的答案。另外還有一道題，8+（ ）>14,給了三個選項，（1）、6 （2）、比6大的數(shù) （3）、比6小的數(shù)。通常學生遇到的（ ）可以填幾，換了一種形式，有的學生理解就出現(xiàn)了困難。
四、解決實際問題
有學生括線表示的實際問題掌握不是很好。有的學生不理解圖的意思，有的學生審題不認真。
從這張試卷看來，出的題目形式多樣，比較靈活。所以我們平時教學中就需要經(jīng)常變換題型進行練習，在基本知識鞏固的基礎上注意知識的融會貫通，舉一反三。還要注重學生的審題能力、理解能力的培養(yǎng)。
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