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初三學(xué)生400字隨筆（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家沒少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評論。常見的隨筆有哪些形式的呢？以下是小編精心整理的初三學(xué)生400字隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三學(xué)生隨筆 1
葉落歸根，水流歸源，世事常理孰能改？正如一年四季的春夏秋冬，一天晨昏的日出日落，皆是景觀的自然變更，何能改？又何須改呢？人世間最美的一道風(fēng)景線莫過于自然之美，就像黎明的第一縷晨曦與黃昏的最后一抹夕陽——充滿神韻的兩道絢彩！人生若此，猶如一箋隨情詩，繪出真彩，譜出神韻。那么，什么樣的人生，才是最美最精彩的呢？
朋友，最美最精彩的人生，莫過于隨真隨性的人生！在生命的旅程中，活出純真、活出精彩、活出最永恒的'底蘊(yùn)，保持最初的淡然，揮灑內(nèi)心的豪情，帶上一份熱情，去擁抱世界，展望未來。做最真的自己，永不忘心靈深處的那份瀟灑。我曾用意愿抹殺了靈魂的那份真情實(shí)感。
也許是心的過錯，錯過了一片片觸景生情的靈感；再用毫無感情的筆，硬寫出一段段乏味無情的文字。何謂作文？若是滿含牽強(qiáng)的雜質(zhì)，那又有何可讀的意義？何不善用靈感的源泉，用靈感幻化的魅力，寫出一段段獨(dú)具匠心的文字。人生亦是如此，有時我們的眼睛會被像海市蜃樓的美景給誘惑到，卻忘了原先所立足的那片美麗的自然之景。是什么吸引我們走進(jìn)了迷途的風(fēng)景？是意愿，是誘惑，是未經(jīng)心的贊許而擅作主張的思想。心是思想的歸宿，若有分歧，恰如誤信了迷途的幻景。
我們曾被思想中的那份意愿給誤導(dǎo)，卻忘了心中最初的情愿。丟棄了心中的那一份真，去追隨幻景的那份虛，扼殺了靈魂深處的真情，此不甚為揮霍人生？何不保持心中的那份純真，隨真隨性，順其自然，瀟灑地活于天地之間！
初三學(xué)生隨筆 2
15歲，還正是一個是非觀不強(qiáng)且心靈脆弱的年紀(jì)，而在那時，懵懂的自己也在人生的十字路口上闖了第一次紅燈！
那年我初三！只我現(xiàn)在來說或許最值得慶幸的是有一個好同桌，但是愚昧且執(zhí)迷不悟總是最可怕的，在一個經(jīng)常和我一起的男孩的說腳下，我主動向老師提出換座位，只記得那時，外邊雪花紛飛，而里邊，也是！
平安夜的那天夜里，我也創(chuàng)了第一次紅燈，那是據(jù)換座位已有一周的事了，我的現(xiàn)任同桌，也就是那個男孩在他的循循善誘下，我第一次進(jìn)了網(wǎng)吧，外邊寒風(fēng)如捅刀子一般的刮著，也刺痛了她的'內(nèi)心！
今天晚上通宵不，嘿嘿，我請客，本還因?yàn)檫@幾天的眼淚與怒罵而悔恨的我，在聽到這句話后，瞬間其他一切化為烏有只余留下一顆被庸俗與紅塵蒙蔽的內(nèi)心！
元旦，夜，老侯，我到了，錢嗎？絕對管夠，我們就像打了雞血一樣，大有并吞八荒之意，囊括四海之心！
真是蘭路上磨屎尿多，要去快去，在一聲不耐煩的嘟囔聲中，我一路小跑著沖向了廁所，而就在那一刻，恍惚間，我的世界，天地寂寥，只剩下漫天的雪花緩緩落下，也就在那一刻，一直如同行尸走肉般的我感到靈魂深處顫栗了一下，我瞪圓了雙眼，卻不是已往那般毫無生氣的死魚一般，我的喉嚨哽咽住了，顫抖著從心底，從嗓子眼發(fā)出了一聲爹！
只記得，那天！那夜，那景，那人，似乎已成為記憶的永恒....
初三學(xué)生隨筆 3
真正踏上六樓，才感覺到自己原來已經(jīng)初三了。是的，初三了，從一樓到六樓，從初一到初三。
全級300多人，像撲克牌一樣都被重新排列，然后一張張地抽去各個不同的班……我被編進(jìn)了六班，隔壁同樣是快班，五班。兩個快班不可避免地編在了同一層樓�？疵麊问牵乙幌伦泳桶l(fā)暈了：5個好朋友中有4個去了五班，就只剩我一個孤零零在六班。當(dāng)時我就想，怎么能像打撲克時遇到同花順卻少一個？
初三的補(bǔ)課歲月特別漫長，也特別難熬�？粗v臺上講得不亦樂乎的老師，我卻自顧自個地轉(zhuǎn)起了手中的筆，手中的筆就如一個無窮大的時間轉(zhuǎn)盤，不停旋轉(zhuǎn)，卻從不在我手中停息半秒。
日子似乎很平淡，每天想陀螺一樣旋轉(zhuǎn)在作業(yè)之中，沒有喘息的機(jī)會，我很羨慕地看著前排男生每天都眉飛色舞的談?wù)撝蛲淼腵足球賽，那份瀟灑永遠(yuǎn)都不會出現(xiàn)在我身上。同桌的小女生在低頭地拼命做啊做，有好久都沒有在書堆中看到她有點(diǎn)蒼白的臉了吧？看著雪花般地紛踏而至的練習(xí)，我突然感到一陣眩暈的感覺。好懷念上一年的秋日，那時的秋日，暖暖的，真叫人覺得溫馨，我與小A就在老師眼底下肆無忌憚地傳著紙條，還不時擠眉弄眼地做著鬼臉，照小A的說法，那也是挑戰(zhàn)權(quán)威的一種吧。
我的初三，不知會是何物？
初三學(xué)生隨筆 4
已經(jīng)是六月了，想想隨后的初三生活……
學(xué)習(xí)壓力大，卷子滿天，不論何時何地腦子總被語文的之乎者也，數(shù)學(xué)的代數(shù)幾何，英語的ABCD，物理化學(xué)那些可望不可及的題目所充滿。除此之外其他都任何東西都塞不進(jìn)了；老師和家長也是火燒眉毛，為了孩子也會一夜白了頭。
再回到現(xiàn)在，明年并不遙遠(yuǎn)，而現(xiàn)在我們現(xiàn)在的情況：學(xué)習(xí)日趨浮躁、玩心太重。表現(xiàn)為靜不下心認(rèn)真思考問題，遇到難題就馬上想求救于別人；看到別人做完功課去活動，自己就不管完不完成也跟著去；就是回到家里也是東摸摸，西瞧瞧，時間轉(zhuǎn)瞬飛逝，到了想睡覺的時間了；再加上學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正和學(xué)習(xí)方法的不當(dāng)，加大了我們與別人的`差距……
古語云：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！睂W(xué)習(xí)就是如此。自己退步或停滯不前，而別人正在邁著大步向前走。差距能不被拉大嗎？
老師和家長的擔(dān)心是有必要的。我們并不是想象當(dāng)中的那么好，也存在多多少少問題，大大小小的缺點(diǎn)。“路遙知馬力”，“疾風(fēng)知勁草。”，我們在學(xué)習(xí)的路上放慢了腳步�！安恍辛恕保翱煲瓜铝恕�，這些都是軟弱帶來的借口。偷懶，好玩，不認(rèn)真都是我們在學(xué)習(xí)路上碰到的攔路虎、絆腳石。只有克服他們，才能繼續(xù)走，走的更好，更遠(yuǎn)。
最后，我用一句古人的話來勉勵那些在學(xué)習(xí)路上迷茫的人：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”只有勤奮加刻苦，加上端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就能學(xué)得更好、更出色。
初三學(xué)生隨筆 5
人們常說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”我卻認(rèn)為與其坐在船中，不如縱身躍進(jìn)學(xué)習(xí)的大海，與知識的海水來個親密擁抱。
在學(xué)海中游泳，能讓我們懂得更多，能讓我們知道我們欠缺什么，我們應(yīng)該怎樣努力，怎樣面對生活。
在學(xué)海中游泳，是對自己的技能與耐力的磨練和考驗(yàn)，只有你堅持，才能獲得最終的勝利。
在學(xué)海中游泳，在知識的天空中飛翔，在學(xué)習(xí)中尋找快樂，在學(xué)海中游泳，讓我變得聰明無比，讓我知識淵博，讓我體會到生的喜悅與生命的意義……在學(xué)海中游泳，讓我變得沉著、冷靜、成熟、禮貌……
在學(xué)海中游泳，雖然是好的.，但是在學(xué)海中游泳可不是那么簡單的，在學(xué)海中游泳要學(xué)會技巧，還要有一顆上進(jìn)的心……
在學(xué)海中游泳，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)沒有想象中的那么難，其實(shí)學(xué)習(xí)是簡單的，是快樂的，是能提高自身修養(yǎng)的。
即使在學(xué)習(xí)的海洋里被嗆幾口又苦又澀的海水，但是有了老師春風(fēng)化雪般的關(guān)愛，但是又算得了什么？
讓我們在學(xué)海中游泳，迎長風(fēng)，破巨浪，經(jīng)歷過風(fēng)雨后，我們終會體會到學(xué)海的色彩斑斕，明白“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的嚴(yán)峻，品味“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友誼領(lǐng)悟“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的真諦……
眺望遠(yuǎn)方，有一個彼出現(xiàn)我的眼前，我決心游過去，我知道，這將比前面的路更崎嶇，更加的困難重重，可，我能做到！
初三學(xué)生隨筆 6
書籍是智慧的化身，是人民永不腐爛的糧食，仿佛書籍就是一位善良的天使，讓人們擺脫平庸，成為知識淵博的人。
清晨，我在安靜的世界里看書，看的是《意林》一本內(nèi)容豐富的書，有純潔善良的女孩，有為自己做錯的事情而感到后悔惋惜的少年，有對自己孩子無微不至的父母，還有為了能讓自己的朋友早是康復(fù)的同學(xué)，還有……在這本書里有歡樂，有痛苦，有友誼，這些精華息息相關(guān)，為了友誼而歡樂，為了友誼而傷心，它們紡織在了一起，才有了一個個動人心弦的故事，我會去為了友誼而去掉淚，為人父母的愛而去傷心。給我印象最深的就是那篇《班長，“鬼影子”》主要講了值日班長被李萬石那不得不的慌言，而用自來水在床單上畫了一個人影，騙別人說自己會練“鬼影子”了，后來李萬石告訴了他，其實(shí)自己是嚴(yán)重的胸積水，是每一個星期都要去醫(yī)院抽水的。從這個小故事里我知道了一個人的自尊是重要的，一個人為了自己的自尊心有時會掩飾自己的`缺點(diǎn)，我們一定要理解他人，幫助他人，也許這樣的話兩個人就會少一些誤會，就會成為好朋友，在自己的內(nèi)心深處，播下一顆友誼的種子。
書是精神的糧食，是智慧的母親，在這個清香裊裊的早晨，我們安靜的看書，走進(jìn)書的海洋，知識的天空，用自己的內(nèi)心世界，創(chuàng)造出一個書香世界，把“一日之計在于晨”牢記心中，讓書香的種子在你我心中生根發(fā)芽。
初三學(xué)生隨筆 7
一打開書，就很煩。腦袋里有什么東西嗡嗡地叫。
然而內(nèi)心里很平靜，好像什么東西也不能引起我的心緒不寧。奇妙的感覺，我本以為我會緊張不安的。這一刻的平靜，像是午后坐在藤椅上曬太陽的感覺，只能看到翠綠的葉子在陽光下一閃一閃的。
想起高考的時候，第一場考語文，覺得自己快要昏厥過去，無法呼吸，大腦也停止思考。但是考完后，腦子也是一片空白，想不起剛剛的作文，我都寫了些什么。最后20分鐘寫成的800字作文，我卻連名字也想不起。好像從來沒經(jīng)歷過一樣。
高考倒計時一百天的時候，真正覺到了時間的壓迫和不安，有時候就是這樣，無論從前給自己找多少不學(xué)習(xí)不高考的理由，當(dāng)高考真的來臨時，任何人都毫無選擇，只能面對。倒計時一百天，聽起來好短，過起來好漫長。
一模的時候，考的還不錯。二模的時候，開始有些不安了。三模的時候，快要高考了，我緊張壞了，數(shù)學(xué)因此考的.特別差，高中三年最差的一次了吧。我開始調(diào)整情緒，慌張沒有用，相信自己的實(shí)力。然而這些心理暗示到了真正的高考考場時，全都沒用了。還是緊張到不行，還好第一場是考語文，我的強(qiáng)項(xiàng)。雖然緊張，成績也還不錯。
這些回憶都很遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)到我無法再體會到當(dāng)時的緊張不安了。搞不懂，是我不再對未來在乎了，還是我長大了，學(xué)會了坦然面對一切不可知。
初三學(xué)生隨筆 8
后來的后來才明白，人總會在不知不覺中改變。在這漫漫長途的人生中，會感到迷茫，會感到不知所措，會停留在原地，一直徘徊，會因?yàn)橐恍┬∈露_心，憤怒，悲傷亦是絕望，會沖動，會自卑，會無法控制情緒，會被欺騙，會喜歡一個他/她，會找到一個值得一世陪伴的人，會遇到渣渣，會遇到一個喜歡損你，卻對你很好的人。
在這迷途中，我們曾付出辛苦的汗水，曾為某個人不顧一切，曾追過喜歡的人，曾傷心絕望，曾萌生過死亡的念頭，曾一次次為學(xué)習(xí)和考試懊惱，曾給同學(xué)老師取過花名，曾對同學(xué)惡作劇，曾一起冒過險，逃過課......如今將往事回顧，不論悲傷還是快樂，并沒有什么不好，悲傷的回憶，也許是你的陰影，但它讓你成長，快樂的.回憶雖然過去，可它會成為你人生中的一份美好�；剡^頭看看，克服了多少困難，戰(zhàn)勝了多少次對手，付出了多少汗水，努力了多少，這一切來之不易�，F(xiàn)在覺得，之前陷在陰影的沼澤中的我很蠢，天真得以為這輩子也無法逃脫，每天都在隱藏真正的自己，隱忍自己的情緒，努力做到任何心事都不被他人看穿，表情時常是冷漠，眼眸里滿是悲傷，就連真摯的笑容都沒有，只是虛偽的迎合著笑，真實(shí)的性格被昔日的回憶所埋沒。
現(xiàn)在發(fā)生了許多，傷心無可避免，但更多的是快樂，有一顆倔強(qiáng)的心，只想隨心所欲，現(xiàn)在挺好，能做自己。
初三學(xué)生隨筆 9
人活在這個世界上，有時趕路，有時休憩。趕路是人生中必定要經(jīng)歷的，若是懶懶散散的走到最后，卻笑不到最后，就是生命中的遺憾。要想笑傲江湖還需時刻提醒，我們還在趕路，我們的終點(diǎn)不在腳下踏著的這塊地方，而在你的遠(yuǎn)方，每一段每一個終點(diǎn)只是你可以暫時休憩的地方。
趕路的最高境界就是邊趕路還邊欣賞周圍的事物，邊趕路邊充電瀟灑的走在這條路上，有人說，走在這條路上還盡是蜿蜒曲折的，這不是難為我嗎？可是正是這條羊腸小路，讓我們一路懂得每個人有著不同的生活，讓我們嘗盡人生的悲歡離合，也許這并不是你想要的`，但生活就是如此，為你安排這么個布道，讓你學(xué)會成長。尼采說:河流是為了哺育更多的生靈。！那么這條羊腸小道也定會教會你許多。行走在這條路上，有多少冷風(fēng)冷雨襲來，這一切我們自己冷暖自知，我們背對著世界，腳踏疾風(fēng)，向生命的最高處攀援，趕路趕久了，累了想停想停下來就靠在某一棵槐樹下好好休息，歲月悄悄從你的衣襟下溜走了，撩撥著你細(xì)潤的頭發(fā)，浸濕了你的臉頰，怎么樣跑累了吧？該回家了。
人活在這個世界上，走在這條路上，只有兩個方向，一是向前邁開使勁跑，跑到你想要的終點(diǎn)，結(jié)果你發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)到咯，想休息的地方卻沒了，回家了，那最可愛的人也逝了。應(yīng)該在某個時刻我們還要意識到我們不光要向前跑，還要往回跑，往家的方向看一看。
初三學(xué)生隨筆 10
期末考試之后，同桌很高興地和我說話，說他前面那個女的特別有愛心，給他說答案。我問他，他抄了那個人多少分。他說一共八個科目，抄了二百多分。
為什么？為什么會這樣？如果是我，有人問我答案的話。輕一點(diǎn)的，舉手告訴老師。重一點(diǎn)的，我立馬一個耳光就上去了！我不敢相信這是學(xué)校。這是學(xué)校嗎？我問自己。這是學(xué)生嗎？我迷茫了。
我認(rèn)為，作為一個學(xué)生，在考場上，是不應(yīng)該做那種違反規(guī)則的事的。
考試，是為了什么？為了知道自己的弱項(xiàng)，查缺補(bǔ)漏�？墒�。家長重視分?jǐn)?shù)，說什么你才考多少多少分了，丟死人了，你還有臉見人這樣的`話。老師也說什么，死豬不怕開水燙，比豬還笨，這樣的話。他們把考試的意義扭曲了，學(xué)生們也跟著扭曲。作弊，打小抄。
成績出來后，我爸氣得不想吃飯。我媽比較反常，和我一起討論錯題，改錯。我不認(rèn)為我有錯，我爸氣成那樣也沒必要。沒想到我爸還說以后不許在網(wǎng)上查視頻，學(xué)跳舞。我很生氣。本來成績就不好，再不學(xué)點(diǎn)特長，就一無是處了。（我學(xué)的舞是像《戀愛循環(huán)》那樣的舞，元旦聯(lián)歡會還在班上跳了呢。）
成績差丟人嗎？！低人一等嗎？！考零蛋的學(xué)生就沒有可以表揚(yáng)的地方嗎？！
成績差不丟人！作弊才可恥！
可能，有一天，我會拿著一張零分的試卷，但是，至少，我可以理直氣壯地站在那里，問心無愧的說：我沒有作弊！
初三學(xué)生隨筆 11
夜深人靜，樓下的拍球聲淡去，鄰家的小孩停止了哭泣，僅有窗外的陣陣蟲鳴聲縈于耳畔。不知何時落筆寫下第一個字，這篇隨筆就這么隨意地開始了。
說起隨筆，真是“悲喜交加”。有時碰上些有趣的事兒，記錄下來分享出去，“獨(dú)樂樂”變成“眾樂樂”，何不喜哉？但有時只是平平無奇地過了一天，想要寫點(diǎn)兒什么卻又無從下筆，又何不悲哉？
靈感是隨筆的母親。有了靈感，隨筆就隨即出現(xiàn)了；沒有靈感，也就不會有隨筆了。但靈感也是一個令人時喜時憂的家伙。有時在桌前苦思冥想大半天，好不容易抓著點(diǎn)靈感的.尾巴，匆匆記下卻又不如人意；有時候它又會突然蹦到你面前，于是從容不迫地寫下，結(jié)果遠(yuǎn)好于前者。但靈感又是怎么來的呢？真的只是“隨緣”嗎？答案當(dāng)然是否定的。
靈感來源于生活。路邊的野花可以讓人聯(lián)想到“有夢想就會開花”，花邊的小草可以讓人聯(lián)想到“沖破土壤的力量”，飛舞的蜜蜂可以讓人聯(lián)想到“勤勞的耕耘者”，看呀，平時我們會忽略的點(diǎn)點(diǎn)滴滴其實(shí)都可以為我們提供靈感。只要細(xì)心地觀察生活，總能發(fā)現(xiàn)一些美好的瞬間。正如羅丹所說：“世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蹦敲�，你擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎？你會用它留意路邊的風(fēng)景、天上的云彩、生活中的點(diǎn)滴嗎？
有了靈感，何愁寫不出隨筆？所以，隨筆這件事兒其實(shí)很簡單，需要做的只有兩步，留意生活、記錄生活。成為生活的攝影師，記錄下每一幀的美好。
初三學(xué)生隨筆 12
忽然間醒來，發(fā)現(xiàn)在一起的時間已經(jīng)不多。初三，似乎突然間成長了，懂得了珍惜，不會再那么任性。真的不想離開這個班級。我們曾是一群敢做敢當(dāng)，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂。可面對離別，我們卻只有無力。
面對繁重的初三，我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個月的.時間，我們想珍惜在一起的時候，來得及嗎？初三的離別，并沒有沖淡我們的友誼，反而讓我們心連地更緊。每一個人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上“抽瘋”的樣子，讓我無比的懷念，不知這樣的畫面，還能否重現(xiàn)！
風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會再度重逢！相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。 我們擁有三個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
時間，請為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會兒。 讓我再看一眼，看一眼周圍一張張熟悉的臉。 不會忘記了。 也許在離別那天，我們會忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個淡淡的微笑，輕輕說聲：
再見。 無言,我們就這樣，各自奔天涯……
初三學(xué)生隨筆 13
歲月無痕，半夢方醒，昨日猶似今日。
——題記
“鈴鈴鈴……”考試終了鈴聲響起。落筆，交卷，完工，循環(huán)，初三來了。
爸媽的嘮叨日漸多了，老師的警鐘時不時地響幾下，不能懈怠，不能放松，堅持下去！句句警言，莫不過如此。
學(xué)校里，老師刻刻督促，如何勤奮如何苦讀自是不必說。周末呢，父母并非獨(dú)裁的“暴君”，而是開明的人。所以，周末的時光便于我自行打發(fā)
風(fēng)和日麗的午后，約上幾個朋友到街上喝喝奶茶，看著各色車子來來往往。
小雨淅淅瀝瀝的時光，靜坐窗前聽那落雨聲。雨后，一個電話喚他做苦役替我拾花制標(biāo)本。
諸如此類，閑暇時光最為醉人！
抱怨壓力大的`自有那么一派，而素日就無所事事、懶懶散散的也有那樣一堆。有時，傾聽他們的意見，我也只是泛著淺笑，不發(fā)表看法。安逸地度過了兩年。初三自是該奮斗一回。放下往日的閑適，全面“備戰(zhàn)”，為自己努力，嘗試一次。媽媽說：她不需要我如何出色，凡事看自己努力，只要盡力而為，自己問心無愧便好。就算會失敗，但當(dāng)自己垂垂矣回憶這段也會心安，為現(xiàn)在的自己感受到那一片祥和、溫暖。
人在初三，并不是“身不由己”，它只是你人生中的一個磨煉而已。以尋常心對待，努力、勇攀高峰，你便可以戰(zhàn)勝它了。
韶華如水匆匆，不虛度，永不言悔。
初三學(xué)生隨筆 14
生活啊，一天一天的過去了，學(xué)習(xí)啊，一天一天的過去了，我們啊，一天一天的過去了。
上了初中，日子變得越來越慢，我們也變的越來越麻木了，每天那巨大的作業(yè)量已經(jīng)讓我們不堪重負(fù)，更何況還有精神壓力，在每天千篇一律的生活中，我們變得麻木，變得熟視無睹。小時對于一切都十分好奇，這練就了我們敏銳的觀察力，可是現(xiàn)在，我們已經(jīng)麻木了。
想想小學(xué)時，整天玩樂，學(xué)習(xí)只是生活的一部分，課間十分鐘我們可以盡情享用，晚上放學(xué)后我們不會被作業(yè)所愁，整天活力四射，煩心事也少，一天一個新花樣，每天豪情萬丈。
可是——
現(xiàn)在，快樂正在慢慢離我們遠(yuǎn)去，我不由得擔(dān)心我們會不會變成一個書呆子，所以——
留一點(diǎn)活力給自己，讓自己時刻激情四射，我們這個年齡，還不是愁的時候，沒事時，就出去玩玩，找?guī)讉�朋友去登山，去玩水，要是放個長假就騎個自行車去大洼玩玩，也不必就賴在家里要么寫作業(yè)要么玩電腦，男兒有膽氣，仗劍走天涯；女兒有劍心，柔情滿山岡。過就要過得有滋有味，活就要活得神采飛揚(yáng)。
留一點(diǎn)活力給自己，讓自己時刻充滿自信；留一點(diǎn)活力給自己，讓自己的'學(xué)習(xí)瀟瀟灑灑。留一點(diǎn)活力給自己，讓自己的心情快快樂樂；留一點(diǎn)活力給自己，讓自己的生活激情澎湃！
初三學(xué)生隨筆 15
時光飛逝間帶走了無數(shù)個美好的瞬間，我在時光的深處，尋找著這美好、快樂、永恒的時光。
有人說，初三是人生逐夢的起點(diǎn)；有人說，初三是人生路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；也有人說，它是深處困境的終點(diǎn)。
恒，是為了我們的追求。
一縷溫馨的.陽光斜射教室的窗前，籠罩在這充滿活力、書聲瑯瑯的校園。每一天，我和同學(xué)們摸黑地起床，借著那橘黃色的微弱的燈光進(jìn)行學(xué)習(xí)。恒，是起點(diǎn)。
恒，是竭盡全力的快感。
下午，火熱的太陽放射光輝，火紅的跑道上，總有我們的身影，同學(xué)們一起在跑道上揮灑汗水，拼盡全力地向終點(diǎn)沖刺。
一路上，老師站在邊緣線上操控秒表�！凹佑停猿忠幌�。”是班主任溫柔的嗓音在我的耳際回蕩著。
汗，打濕了我們的衣裳，淚水也無聲息地在眼里翻轉(zhuǎn)，擺臂、抬腳這兩個動作成為了永恒的姿態(tài)。恒，是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
恒，是為了我們的夢想。
最后一節(jié)晚修下課鈴響起，波濤般的腳步聲馬不停蹄地來到最后一間輔導(dǎo)室，班長和學(xué)習(xí)委員們不辭辛苦，將課堂上的知識再梳理一遍，我側(cè)耳恭聽，然后和同學(xué)們一起討論難題。我雖然愚笨，但最終有所收獲。恒，是身處困境的終點(diǎn)。
恒，是無悔的意志，是晶瑩的琥珀，是抵達(dá)夢想的彼岸，是我和同學(xué)們一如既往地努力拼搏，是珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，克服困難的愿景圖。
花開花落間，我和同學(xué)們在追夢路上一路奔跑，我們不負(fù)時光，不負(fù)努力，用拼搏創(chuàng)造奇跡，用奮斗書寫輝煌。
初三學(xué)生隨筆 16
“我的悲傷，失去你的地方；你的發(fā)香，散得匆忙，我已經(jīng)跟不上……”空氣中彌漫的JAY的藍(lán)調(diào)音樂，一首叫軌跡的歌，將他低沉的嗓音表現(xiàn)的淋漓盡致。我趴在桌子上寫著日記，深色的字跡，將我?guī)Щ亓诉^去，沉浸在之前表現(xiàn)特別差的卷子里，一抹憂傷掠過心頭，酸酸澀澀。
我受夠了他人的安排，但又卻無法反抗，打破那陳舊的章法，只是像一顆從天空拋下的.雨滴一樣重重的摔在泥土上，碎得找不到之前的絲毫完美。
久未放晴的天空，依然留著我的答案，天邊有一個掙脫線的風(fēng)箏，被風(fēng)吹得搖曳不定，我拉自己手中的風(fēng)箏，曾經(jīng)想要放手，卻又怕受更大的傷害，于是內(nèi)心的畫面與現(xiàn)實(shí)交錯，無法抽離卡在胸口，身體上的傷口若隱若現(xiàn)，掌控在他們手中的引線頓然全部斷開，我的自由在狂風(fēng)中怒吼，這渴望已久的東西來得如此突然，措手不及又興奮不已。
是呀，我終于得到了那久久不能忘懷的無拘無束，可海上的風(fēng)太大，吹得我在扁舟里坐立不安。此時我想去依賴他們卻已不在，應(yīng)該高興的時間，我卻只有空白。經(jīng)歷過后，才發(fā)現(xiàn)此時的心不再適應(yīng)自由，我想往回飛，飛到原來的愛海，即使他們已經(jīng)離開。
過去的甜蜜還在回放，而此時的我，已經(jīng)無心去看，我正在尋找他們留下的足跡，盡心會有那每一天，我們會再相遇。
初三學(xué)生隨筆 17
轉(zhuǎn)眼間，日光少了灼熱，和風(fēng)帶了凜冽，又將是一年的末端，又將是一個轉(zhuǎn)折，初三，如期而至。
像是回到了那個秋天，風(fēng)中飄搖著幾片落葉。那時的我們懷揣著一份向往，跨入了中學(xué)校園，對未來充滿期待。
兩年時間，如同逝水，未留一絲痕跡。我們踏入了一個叫初三的時段，踏入了初中三年的.尾聲。
對那些將來的事，總是茫然無措的，就好比秉燭夜行。隨著學(xué)業(yè)的緊迫，空閑的時間越發(fā)縮短，好不容易擠出點(diǎn)兒時間，拉著朋友講起了中考以后。
人各有志，而我們講的全是些如果沒考上，會怎么辦。她說，她會去讀一個五年制的技校，問我如果沒考上的話，不如跟她一起，接著做同學(xué)。
世界上沒有什么事是一定的，或許現(xiàn)在談?wù)撨@些是言之過早了，但心中總有一個聲音在回�。喝绻疾簧显趺崔k。初三就如魔咒般，中考就如劫難般，太多的事等著我們?nèi)ネ瓿桑嗟钠谠S等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，太多的夢等著我們?nèi)A……。不知不覺，無形的枷鎖鎖上了心靈，無形的負(fù)擔(dān)壓在了肩上。
現(xiàn)在回想起來，也還是笑自己太過癡傻。有些事早晚要來，有些路早晚要走，避免不了，倒不如面對，不論結(jié)局怎樣，放手一搏，盡力而為就好。
以前一直嫌時間太過漫長，現(xiàn)在也總算懂了什么叫日月如梭。再過不久，便是中考，人在初三，除了拼搏便是奮斗，奏響初中最后的樂章。
初三學(xué)生隨筆 18
時光荏苒，歲月穿梭，轉(zhuǎn)眼間，兩個月的暑假已悄然離去，我們也正式進(jìn)入了初三。
進(jìn)入了初三，我們很多的任課老師都換了，都換成了更有經(jīng)驗(yàn)的一些老師，帶領(lǐng)著我們?nèi)_刺中考，考上一個理想的中學(xué)。
進(jìn)入初三之后，我們多了一門化學(xué)，一門物理，這就要求我們在原有的學(xué)科基礎(chǔ)上，去尋求學(xué)習(xí)物理化學(xué)的方法。經(jīng)過這個星期幾節(jié)課，我認(rèn)識到了化學(xué)和物理是十分有趣的，同時在生活當(dāng)中也是十分有用的一門課程，我們可以學(xué)到一些生活中的化學(xué)物理的小知識，從而去解釋生活中的一些現(xiàn)象。
進(jìn)入初三之后，老師們的上課節(jié)奏比以往提高了很多，對我們的課效的要求也非常的高，有些小知識老師只會說一遍，我們只要稍微的一走神，就會有一兩個點(diǎn)聽不到，在考試是考到這個點(diǎn)就不會做。
進(jìn)入初三之后，更多的是看我們的自主學(xué)習(xí)力，自主學(xué)習(xí)方面好的`學(xué)生就會十分的輕松，就會取得比別人更好的成績。
進(jìn)入初三之后，要求我們背的東西是非常多的，在這種情況下，更鍛煉我們的記憶力，我們也要更加努力的去背，只有努力的去背，我們的記憶力才會鍛煉出來。
進(jìn)入初三之后，我們就一直強(qiáng)調(diào)初三，你準(zhǔn)備好了嗎，在初三，我們準(zhǔn)備的東西是非常多的，初三的許多與初一初二都大不一樣，我們只有所有的東西都做好準(zhǔn)備，才能在繁忙的學(xué)業(yè)中收獲我們想要的東西。
初三學(xué)生隨筆 19
我的童年像一條彎彎曲曲的小路，在這條人生的小路上，少許會有些磕磕絆絆。
記得有一次上作文課。上課的音樂鈴聲響起，演講比賽開始，我的.心一下子提到了嗓子眼，“怦怦“地跳個不停。當(dāng)老師宣布演講比賽開始時，教室里頓時變得鴉雀無聲，同學(xué)們你看我，我看你，都希望有個膽大的開個頭�？磥硗瑢W(xué)們和我一樣緊張。突然，“我先來!”一個響亮的聲音從我身后傳來，打破了教室的寂靜。我轉(zhuǎn)身一看，原來是姚千一同學(xué)，只見她大大方方地走上講臺，開始演講，顯然，她是又備而來的，演講得有聲有色，博得了同學(xué)們熱烈的掌聲，我的心跳更快了，可是仍然鼓不起勇氣，在猶豫之時，同學(xué)們接二連三地走上講臺，掌聲不斷地響起……
我的手心都捏出了一把汗了，去不去呢?不去就錯過了機(jī)會了，我怕什么?我看了看老師，又看了看同學(xué)，他們正用期待的眼神看著我，我不由得心頭一熱，“唰”地站了起來，走向講臺。剛開始，我只顧埋頭讀著自己的演講稿，讀著讀著我反倒輕松許多。我聽見了自己響亮的聲音，看見了同學(xué)們傾聽的神情，見到了老師滿意的笑容，我更加自信了。我突然覺得，走上講臺表現(xiàn)自己的感覺真棒!演講比賽結(jié)束了，我雖然沒能得獎，但我都格外高興，因?yàn)�，我�?zhàn)勝了自己!
是啊!一個人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長起來的，有時需要戰(zhàn)勝懶惰;有時需要戰(zhàn)勝平庸;有時需要戰(zhàn)勝馬虎……它們?nèi)缫粭l條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功!
初三學(xué)生隨筆 20
午后的陽光緩緩地流淌著，蓬松地撒進(jìn)窗戶，刺破了我的雙眼，在視網(wǎng)膜上留下一個單純的交點(diǎn)，看不清的世界，給我發(fā)來一個“伊妹兒”：該出發(fā)了。初三，離別的日子就要來臨，我想對你說：“真的要走了？”
初三，3個月，或許還不到100天，相聚的日子如此短暫，中考即將來臨，我是不是該如你所愿揣著我的夢想揚(yáng)帆起航？是不是該投入到緊張的復(fù)習(xí)中備戰(zhàn)中考？可是為什么，當(dāng)想到要離開你，我的心，會那么得痛？
初三，我想對你說，為什么直到遇到你，才真正意義上的明白什么叫光陰似箭，什么叫時光如白駒過隙？真得很快，請不要再遲疑，怕遲疑過后我的`帆早已拋錨，請讓我對你道一聲珍重。
初三，我想對你說，其實(shí)在我眼里，你并沒有那么可怕，那么黑暗，即便在緊張的總復(fù)習(xí)中，你也會讓我感到那份陽光的溫柔，初三，在你的照耀下，我長大了，多了一份成熟，一份穩(wěn)重，我不再如此地依賴你，不再如此地調(diào)皮不懂事，我知道，你是我生命中的一部分，不論我走到哪里，你都會陪伴我走到記憶的盡頭，只是待幾十年后，再翻開你，還會不會有如當(dāng)初那樣得純真？
初三，我想對你說，復(fù)習(xí)的日子被安排地密不透氣，依舊是你，讓我感受到同窗這三年對我的關(guān)愛與照顧，請讓我接受那份遲來的溫暖。初三，是你，讓我真正品味到友誼的彌足珍貴。
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