花開的聲音班主任隨筆

　　說起班主任工作，真的是感慨萬千。我擔任班主任的工作時間不是很長，20**年接管了二年級二班的班主任，所帶的班級因為成績突出，當年就被評委濟南市優(yōu)秀班集體。那一年真正體會到了班主任的酸、甜、苦、辣，但也讓我體會到了做一名班主任的幸福和快樂。

　　有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是這大花園里的一朵花,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自開得最燦爛，最動人！帶著這樣的決心，20**年9月我接管了一年級一班的班主任。

　　對于剛?cè)雽W的孩子，學生良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育是非常重要的，因此剛?cè)雽W我就從學生的站姿和坐姿開始，從點點滴滴的'小事上對學生加以規(guī)范，讓學生時時刻刻以《小學生日常行為規(guī)范》來嚴格要求自己。開學初就制定了班規(guī)、班風等制度，以制度去嚴格要求孩子，雖然孩子剛開始有些不適應，但我相信只要我堅持這樣做下去，孩子們一定會適應的。

　　在班級管理上，我利用各種方法，比如：每星期對學生的學習等進行反饋，進行評比，每日進行課堂小明星評比等活動去激勵孩子的學習積極性培養(yǎng)良好的習慣。在學生管理上我允許孩子們犯錯，因為孩子剛開始什么都不懂，總得給他們時間去認識、去改進。在習慣上我總要提醒他們擦窗臺，擦桌椅，關門窗，戴紅領巾……事無巨細，都要我操心。經(jīng)過一學期的培養(yǎng)，孩子們的學習、行為習慣慢慢的發(fā)生了變化，現(xiàn)在，都是他們自己主動的去打掃衛(wèi)生，自己管理自己，再也不用我去提醒了，孩子們各方面都有了進步，班級也形成了良好的學習氛圍和良好的班風。

　　一學期以來，在全班同學的共同努力下，我們在學習上以及各種活動中取得了可喜的成績，上學期多次獲得學習習慣流動紅旗，本學期在校田徑運動會上，我班學生齊心協(xié)力奪得低年級組總分第二名的好成績和精神文明獎。在校大課間和教室板報、以及班級博客等都受到學校領導和老師的好評。經(jīng)過我們的努力，這學期我們被評為了濟南市優(yōu)秀班集體。我為孩子們的懂事驕傲，我為他們?nèi)〉玫某煽冏院�。這些成績的取得離不開我們一、一班的全體師生的辛勤汗水，更離不開家長們的支持。

　　成績代表著過去，我們?nèi)�體一年級一班的孩子，會以飽滿的斗志和堅定的信心再接再厲，蒸蒸日上，創(chuàng)造更加輝煌的成績，那一張張如花般的笑臉也期待著在下個季節(jié)里更美麗的綻放。

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