當(dāng)校長(zhǎng)任重而道遠(yuǎn)老師隨筆
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。想要學(xué)習(xí)寫隨筆嗎？以下是小編精心整理的當(dāng)校長(zhǎng)任重而道遠(yuǎn)老師隨筆，歡迎閱讀與收藏。
3月20日，一天的講座在章立早老師幽默風(fēng)趣的講座中度過(guò)了。留給我們很多的換了，更多的是思考和啟發(fā)。他上午側(cè)重以“校長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)”為題，為我們深入淺出地講解，當(dāng)一個(gè)校長(zhǎng)需要具備什么樣的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；下午側(cè)重從“管理信條”為主題，告訴我們，作為一個(gè)校長(zhǎng)，如果具有他所講的42條信條之中的若干條，必定是一位成熟的，有創(chuàng)新能力的校長(zhǎng)�！奥牼幌挘瑵M腦子的‘不容易’”！真的，想當(dāng)一名好校長(zhǎng)，真的很不容易！
榮幸的是，工作以來(lái)所接觸到的校長(zhǎng)都具備很多值得我學(xué)習(xí)的學(xué)識(shí)和管理能力，尤其是到了廈門以后，我更加覺得這里的校長(zhǎng)才稱其為真正的校長(zhǎng)。他們身上所展示出來(lái)的個(gè)人魅力、管理能力以及豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，都讓我對(duì)章老師所講授的校長(zhǎng)必須具備的“六項(xiàng)職責(zé)”和“五項(xiàng)基本理念”深信不疑�！傲�(xiàng)職責(zé)”指的是“規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，營(yíng)造育人文化，領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，優(yōu)化內(nèi)部管理，調(diào)適外部環(huán)境”；“五項(xiàng)基本理念”指的是“以德為先，育人為本，引領(lǐng)發(fā)展，能力為重以及終身學(xué)習(xí)”。
一位優(yōu)秀的校長(zhǎng)一定有優(yōu)秀的人格品質(zhì)。他必須是一位熱愛學(xué)生，熱愛老師，熱愛教育的人。他的心中儲(chǔ)滿著無(wú)限的愛。他總是愛滿天下。學(xué)生、教師，職工，家長(zhǎng)，凡是和校長(zhǎng)有著接觸的人，無(wú)不得到校長(zhǎng)的愛。無(wú)論何時(shí)，他總能讓人激動(dòng)，讓人感謝，讓人親近，讓人敬佩！于是，人們時(shí)時(shí)事事都關(guān)注著校長(zhǎng)，而從校長(zhǎng)的身上獲得教益----工作的激情，敬業(yè)的.態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神，博愛的胸懷……一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)，就是一幅榜樣，一面旗幟，一塊豐碑，所以說(shuō)：“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”，這是千真萬(wàn)確的真理。
一位優(yōu)秀的校長(zhǎng)，他不僅能容人之長(zhǎng)，而且能容人之異，甚至是容人之過(guò)。他總能寬以待人，有著海納百川的氣概和肚量。
一位優(yōu)秀的校長(zhǎng)，他一定行為端正，辦事公平，心無(wú)雜念，淡泊名利，從不計(jì)較個(gè)人的一得一失，什么物質(zhì)利益，什么名譽(yù)地位，在他們看來(lái)都如過(guò)眼輕云，一文不值。
一位優(yōu)秀的校長(zhǎng)，時(shí)時(shí)都腳踏實(shí)地，埋頭苦干，博學(xué)多識(shí)，是教學(xué)管理的高手。而且人緣極好，能夠協(xié)調(diào)來(lái)自四面八方的各種各樣的關(guān)系。為教育教學(xué)保駕護(hù)航，鋪平道路……
當(dāng)校長(zhǎng)，真的任重而道遠(yuǎn)！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
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