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大班教育隨筆記錄老師,請摘下你的有色眼鏡

時間:2022-09-30 16:51:56 隨筆 我要投稿

大班教育隨筆記錄老師,請摘下你的有色眼鏡

  在平平淡淡的日常中,說起隨筆,大家應(yīng)該都有印象吧?隨筆通常指一種散文體裁,隨手筆錄,抒情、敘事或評論不拘,篇幅短小。那么,怎樣才能寫出好的隨筆呢?以下是小編收集整理的大班教育隨筆記錄老師,請摘下你的有色眼鏡,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班教育隨筆記錄老師,請摘下你的有色眼鏡

  彤彤是個女孩子,但是沒有女孩子的文靜,很喜歡和別人打鬧,卻吃不得一點點的虧,她畫畫的時候別人不能指出她的缺點、不能接受其他小朋友的意見,睡覺起床以后要有一陣子的不開心,偶爾因為旁邊的小朋友說了她幾句,她就鉆到桌子底下和你捉迷藏,經(jīng)常有小朋友告她的“罪狀”,說她又生氣了,吃飯時總是桌上、地上一片狼藉,上課時也會坐不住,坐在椅子上一搖一晃的。正因為如此,班上的小朋友都不喜歡和她玩,因為她總會出其不意的生氣。面對這樣的孩子,我和搭班老師真的不知如何是好,心里面也怪不喜歡她的。

  有一天,午睡起床以后,我看見彤彤起床了也沒有鬧脾氣,覺得有點納悶,于是往午睡間一看,她原來已經(jīng)起來了不再哭鬧,而是在幫助其他小朋友疊被子,我也曾聽說過彤彤在家會幫助媽媽一起做一些家務(wù),是一個愛勞動的孩子,可是因為她的“脾氣”,我們總是看到了她不好的一面,而忽視了她好的一面,我突然意識到這樣是不公平的,每一個孩子都有自己的閃光之處,哪怕是很小的閃光點,那也是值得表揚的,突然間,我心中有了一個想法:會不會她老生氣,是因為要得到老師的注意呢?那如果我表揚了她,效果一定會比批評好的`。于是我等她回到自己的座位上以后,我當(dāng)著全體小朋友的面表揚了她,表揚她是一個愛勞動的好孩子,還是一個助人為樂的好孩子,而且今天她還把起床以后鬧脾氣的壞毛病改掉了,獎了她一個紅蘋果。我和小朋友一起為她鼓掌,并和她說要繼續(xù)保持下去,還要把其他的壞脾氣也改掉,她點點頭高興地笑了。

  也許是這次的表揚給了她很大的鼓舞,我驚喜地發(fā)現(xiàn)她在慢慢地進步。每天前來告她“罪狀”的小朋友少了,“她又打人了”這樣的話也少了很多;很多小朋友樂意和她做游戲了;吃飯,也比以前干凈了。我也發(fā)現(xiàn)了她有她自己的特點,在放學(xué)的時候經(jīng)常會看到她忙碌的小身影,她愛收拾玩具,喜歡整理圖書角,喜歡把娃娃家、超市、醫(yī)院等都打理一下。

  這件小事使我深深領(lǐng)悟到,每個孩子都有自己的閃光點,需要教師充當(dāng)伯樂去努力發(fā)現(xiàn)!疤厥夂⒆印蓖瑯涌释蠋煹谋頁P、同伴的接納,只要教師能摘下有色眼鏡,善于發(fā)現(xiàn)“特殊孩子”的優(yōu)點,真正的了解、理解他們,給他們提供相等的機會,就能主動打開他們的心靈之門,讓每個孩子都健康、和諧地發(fā)展。

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