幼兒教師禮物教育隨筆

　　無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，應(yīng)該很少人不知道隨筆吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。那么，怎樣才能寫出好的隨筆呢？以下是小編整理的幼兒教師禮物教育隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒教師禮物教育隨筆1

　　一個偶然的機(jī)會，我看了一篇題為“快樂——送孩子最好的禮物”的文章，引起了我的共鳴。怎樣讓孩子快樂，這的確是幼兒園教師應(yīng)該思考的問題。我想只有我們在每一件小事中，在日常生活的點點滴滴中去愛護(hù)孩子、尊重孩子、關(guān)心孩子，才能讓孩子快樂起來。

　　一天帶班時，我的低血糖病犯了，搭班教師給了我?guī)讐K糖，不小心被玉玉看到了，“老師，您吃的'是什么?”因為怕違反幼兒園制度，影響不好，我搪塞說：“老師吃的是藥呀�！薄拔衣劼��！庇裼癜驯亲訙惲诉^來，“不是藥，是糖。我也想吃。”看著她期待的眼神，我只好悄悄地給了她一塊糖。沒想到一會兒又有好幾個孩子過來要糖。糖很快就沒有了，我只好蹲下身在每個人的臉上親了一下以示安慰。孩子們快樂地笑著去玩了。

　　因為有咽炎，所以我常會備上一杯水�？吹轿液人�，有的孩子明明才喝過水，也要調(diào)皮地喊一聲“渴”，并假模假式拿我的杯子做一個喝水的動作，然后滿足地舔舔嘴唇。有一次當(dāng)我又拿起水杯喝水時，玉玉、昊昊等站在我身旁笑著看我喝水，我也夸張地做陶醉狀，和他們逗趣。玉玉調(diào)皮中帶著羞澀說：“老師，我渴了。”我順勢做出給她喂水的動作，她一仰頭說喝飽了。接著昊昊也說：“老師，我也想喝�！蔽覍⑺�杯遞給他，他也假裝喝了口水。這時，瑄瑄低聲地說：“我也想喝。"說心里話，因為瑄瑄的手上、臉上總是臟兮兮的，開始我有點猶豫，怕她弄臟我的杯子。但我提醒自己，絕不可以拒絕她。如果我因嫌她臟，不讓她玩，勢必會加深她的自卑心理，其他孩子也會對她另眼相待。所以，我不能讓她失望，應(yīng)該滿足她。我微笑著把水杯遞給她，她同樣假裝喝水的樣子。看著她那高興、滿足的神情，我心中升起一種愉快的感覺。

　　一天早晨來園時，卓卓的爸爸把我叫到一邊：“老師，您得管管這孩子，早晨來園時非要帶c一盒咽喉片，問她干什么也不說。我怕出危險，您一會兒得跟她說說�！蔽襾淼阶孔可磉�，小聲問她：“卓卓，老師知道你一定不是拿著藥來玩的，告訴老師，你帶它來干什么?”她抬頭看看我，兩眼一眨一眨地說：“您昨天總咳嗽，嗓子都啞了，我想您一定很難受。我以前嗓子疼，媽媽就讓我吃這種藥，我給您拿來了。老師，您快吃吧，吃了嗓子就不疼了，就能給我們講好聽的故事了�！甭犃撕⒆拥脑挘�我感動得把她緊緊抱在懷里。那時候，我感到手中捧著的不只是藥，更是一份沉甸甸的愛和一顆純真的心。從那以后，我更加認(rèn)識到了自身的價值。

　　毅毅又哭了，要找媽媽，我給他擦去鼻涕、眼淚，告訴他我愿意給他當(dāng)媽媽；戈戈膽小，總愛尿褲子，每次我都說，沒關(guān)系，老師小的時候也總尿褲子，沒人笑話你，但你要記住要讓老師幫忙換下褲子，否則會不舒服；玉玉的父母工作特別忙，早晨都沒時間幫玉玉洗臉，來園后我總是用溫水輕輕幫她洗臉，然后抹上我為孩子們準(zhǔn)備的擦臉油，再幫她梳一個漂亮的發(fā)型。后來玉玉的媽媽告訴我，即使爸爸媽媽有時間，玉玉也不讓他們洗臉，說喜歡老師幫她洗。真是可愛的“傻”孩子。

　　我工作十幾年了，以前我愛孩子只是停留在口頭上，現(xiàn)在我是發(fā)自內(nèi)心地去愛孩子，我希望他們在一個愛與被愛的環(huán)境中健康、快樂地成長。和孩子們在一起的故事裝點著我的人生，使我每一個平凡的日子變得多姿多彩。我將更努力地讓孩子們每天都快快樂樂、健健康康地成長。

幼兒教師禮物教育隨筆2

　　那天中午快到吃飯的時間了，我就去洗手間洗手，順便把我手上的手鐲放在了我的桌子上。

　　這時有位老師叫我吃飯去，我便匆匆去了。等我吃完回到活動室時，正巧孩子們也吃完了，我發(fā)現(xiàn)手鐲不見了，我想大概是誰不小心碰掉了，就發(fā)動全班孩子一起找�！袄蠋�，冉冉手上有一個亮晶晶的東兩�！蔽医兴�：“冉冉，你過來�！比饺竭呑哌叴颐Φ赝�口袋里藏著什么�！澳闶稚嫌惺裁�？”“什么也沒有。”他驚惶地說。“你往口袋里放的是什么？”我又嚴(yán)肅地問了一句，他這才慢慢地把口袋里的東西掏出來，竟然是我丟掉的'手鐲。我拿著失而復(fù)得的手鐲，一種苦澀的滋味堵在喉嚨里，我久久地看著冉冉：“冉冉，老師沒有生你的氣，告訴我，你什么時候拿的手鐲”“中午洗手的時候�！薄白雷由嫌刑恰⑶煽肆�、為什么只拿手鐲呢？”“……”冉冉咬著嘴唇，小臉漲得紅紅的，就是不說�？磥砭褪俏蚁胂蟮哪菢恿�，“染冉，你回去吧，你讓老師傷心透了，也失望透了……”我的聲音都顫抖了。“老師，我只是想送媽媽一份新年禮物，我答應(yīng)過媽媽的……”說完他大哭起來。我思緒萬千，不知道如何處理這件事。

　　后來，同班的老師告訴我，為什么你要想得那么復(fù)雜呢？孩子只是一份好心，想送媽媽一件禮物，這個手鐲在他眼里就等于他喜歡的一塊巧克力。”對呀，我為什么沒有想到呢？孩子只知道媽媽不喜歡糖果，老師喜歡手鐲，媽媽肯定也會喜歡，頓時我的煩惱一下就釋放了。

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