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可以幫助孩子提升注意力的方法有哪些
1、營造適合讀書的環(huán)境
書桌、書架整理干凈整潔,玩具收起來。書架上課外書跟教科書分開放、分科別放,而且只放這學(xué)期的書,用過的書收起來。
房間不要有電腦、電視、電話。
文具預(yù)備齊全,不要臨時東翻西找。
父母不要變成“干擾源”。例如在門外大聲看電視、說話、走動,或一直探頭“關(guān)心”孩子寫功課的進(jìn)度等等。
2、作息規(guī)律
注重力不足的孩子非凡需要父母幫忙建立規(guī)律的生活。例如起床、讀書、睡覺時間都可以固定下來,周末可以稍做調(diào)整。
也可以協(xié)助孩子訂讀書計劃。如7:30~7:55寫國語習(xí)作,休息5分鐘;8:00~8:25溫習(xí)數(shù)學(xué)。每做完一項就打勾。
訂計劃可以讓孩子知道今天有哪些事要做,學(xué)著分配時間;看到勾勾愈來愈多,孩子也會有成就感。
臺灣師大特教系教授洪儷瑜建議,在孩子上課期間,家庭生活的節(jié)奏盡量有規(guī)律、簡單一些。
她看到有些小孩放學(xué)后要趕5、6個活動:去安親班、才藝班、去奶奶家吃飯……,沖沖沖、趕趕趕,小孩缺乏規(guī)律的生活讓他可以自己學(xué)習(xí)安排活動、學(xué)習(xí)計劃做完一件事。
3、找到讀書的黃金時間
親職教育作家李國英小時候曾經(jīng)成績不好,后來有位大哥哥教她,把天天做每件事開始和結(jié)束的時間都記下來。
一星期后,大哥哥和她一起討論這份作息紀(jì)錄,才發(fā)現(xiàn)她在洗完澡后才比較有精神,是讀書的黃金時段,后來她試著放學(xué)后先洗澡,果然學(xué)習(xí)效果好得多。
4、漸漸延長專心時間
一開始孩子只能專心10分鐘,可以鼓勵他“要不要再多5分鐘”,慢慢延長到可以專心15、20分鐘。不要一開始就訂高標(biāo)準(zhǔn)。
可在書桌前放計時器或鬧鐘,幫助孩子了解自己目前的功力。
5、手到口到
讀書時寫筆記、劃重點、念出聲來,都有助專心。
6、讓大腦喘口氣
臺灣師大特教系教授洪儷瑜說,人要一直保持專心其實會累,專業(yè)的口譯人員每15~20分鐘就要換班,就是要避免過度專心造成疲憊,工作反而出錯
因此,讓孩子每讀書半小時到40分鐘,就起來活動5到10分鐘,是很必要的。
“要求孩子整天時時刻刻都要專心,不讓他放松,不見得有利學(xué)習(xí),”她說。
臺北教育大學(xué)兼任教授王淑俐建議父母要改變“讀書愈久,效果愈好”的想法。與其要求孩子在書桌前坐得久,不如要求他們有效率:在有限的時間內(nèi),把該做的事做完、做好。假如孩子半小時就可以完成功課,父母就沒有理由硬要他們坐一小時。
7、驗收學(xué)習(xí)成果
著有《教出學(xué)習(xí)力》的臺大化工系教授呂宗昕建議,當(dāng)孩子“宣稱”讀完書或做完功課,父母不妨抽查、抽問一下,假如發(fā)現(xiàn)孩子只是敷衍了事,應(yīng)要求孩子補齊。
幾次下來,孩子就會知道,專心念書只要用很少時間,心不在焉卻要付出幾倍的時間,聰明的孩子自然會選擇專心。
8、節(jié)制使用“三電”
洪儷瑜指出,電腦、電視、電玩雖不會直接導(dǎo)致注重力不足,但孩子習(xí)慣了布滿聲光的刺激,就不易靜下來品嘗書本的知識。“
如可樂、咖啡、紅茶。少量咖啡因有提神效果,但過量會讓人躁動不安。
9、保持好心情
臺北馬偕醫(yī)院精神科醫(yī)師臧汝芬說,大腦中負(fù)責(zé)注重力與情緒的部位接近,“情緒會直接影響注重力!背赡耆思偃缜榫w低落、煩躁、沮喪,就很難集中精神,孩子也是。
假如孩子在學(xué)校遭遇挫折,情緒有異狀,爸媽要試著去了解,幫孩子解決;也不要孩子一進(jìn)門,就不停嘮叨、責(zé)罵,把孩子的心情“碎碎念”到谷底,做什么事都會顯得散漫。
10、了解孩子的氣質(zhì)
每個孩子天生的氣質(zhì)都不同,需要的學(xué)習(xí)方式和步調(diào)也不同。
例如有人是“慢吞吞型”的人,可是現(xiàn)在整個社會的步調(diào)都快,別人就會覺得這個人有點“恍神”。事實上,他不見得有問題,“他只是需要發(fā)展適合他的生活和學(xué)習(xí)方式,”洪儷瑜指出。
父母的角色,是觀察、了解孩子的氣質(zhì),幫助他發(fā)展適合的學(xué)習(xí)方式。有些孩子的確天生注重力就短,假如他只能專心10分鐘,可以用“少量多餐”的方式學(xué)習(xí):把作業(yè)拆成幾部份,分次完成。
11、把學(xué)習(xí)變有趣
有時候孩子不專心,是因為內(nèi)容或教學(xué)方法單調(diào),引不起愛好。老師、父母需要用點心思,把學(xué)習(xí)變成有趣的事,例如戶外觀察、動手操作、游戲等,或把長的學(xué)習(xí)分段進(jìn)行,不要讓過長的學(xué)習(xí)造成注重力疲乏。
但是洪儷瑜提醒,學(xué)習(xí)方式活潑固然可以引起愛好,但也不能太過頭,“靜態(tài)的學(xué)習(xí)還是有必要,最好靜動學(xué)習(xí)活動穿插,不要讓學(xué)習(xí)過膩或偏食了!
香港學(xué)界已在檢討,近年實施開放教育,用許多闖關(guān)游戲取代傳統(tǒng)教學(xué),孩子玩得很興奮,但到了高年級,卻發(fā)現(xiàn)他們?nèi)鄙倩镜淖x寫、計算能力。
“反覆練習(xí)是有效學(xué)習(xí)必要的條件,無聊的東西不一定不好,”她說,例如學(xué)英文的第一步,一定要把最基本的26個字母學(xué)起來;如何把無聊的活動變有趣,也是值得孩子學(xué)習(xí)的技能。
12、遠(yuǎn)離“不專心”食物
您家孩子速食、甜食不離手嗎?這可能也是造成不專心的“兇手”。
營養(yǎng)師趙思姿在《營養(yǎng)IQ》一書中指出,攝取不當(dāng)?shù)氖澄锍J窃斐深^腦昏沈、反應(yīng)遲鈍的主要原因,這些食物包括:
氧化食品:各種油炸食品(炸雞、薯條、炸過的泡面、甜不辣、洋芋片等),以及肉類脂肪、豬油、植物油等,若經(jīng)過油炸等不當(dāng)處理,會讓食物中含有大量過氧化脂肪,破壞頭腦的靈活。
精制加工食品:飲料、奶昔、冰淇淋、點心、零食、糖果等。這類食物在加工過程中營養(yǎng)流失,加入大量精制的糖,會影響腦部運作。
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